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才能吧?!标愋〖涡牢苛?。“等一下?!睏钫战舆^(guò)來(lái)。“什么?”“你呢?”楊照直視他的眼睛。“我?我靈感早已枯竭。我會(huì )全力支持你?!标愋〖握O卵劬?。“切,你不如說(shuō)心如槁木吧。你就一蹶不振吧你?!?/br>“唉。有這么嚴重嗎?”陳小嘉笑。““生活中大致有兩種人,一種是安于現狀,一種是改變現狀,我們深陷種種欲望,很難超脫出來(lái),不能說(shuō)是前進(jìn)了,或是改善了,只是活法不同。所以,人生要不是活得跌蕩起伏波瀾壯闊,驚濤駭浪,不就是白活了嗎?”“問(wèn)題是我不想壯闊?!标愋〖握f(shuō)的心若止水。“行了,我不能再刺激你了?!?/br>“不是,因為我清醒的知道,人生就是一本日歷,撕完一張撕下一張,越撕越薄,剩下幾張就是,在提示你,你臨近了不得不和這個(gè)美好的世界告別了。所以,我倍加珍惜。和愛(ài)人,孩子在一起的每一天。我珍惜每一天。這個(gè)比喻聽(tīng)起來(lái)有些,唯美,傷感。這就是真實(shí)的人生。比傷感要殘酷?!?/br>“她是喜歡你這個(gè)人吧,還是藝術(shù)的光環(huán)?多情笑我,我這頭發(fā)也越不再茂盛,我們兩個(gè)人表面可能是罩著(zhù)藝術(shù)的光環(huán),實(shí)際上不能主宰自己的命運,我們什么都不是。一個(gè)父親,男人,僅此而已?!睏钫者€是年輕的,只是一絲白發(fā)就傷嗟起來(lái)。怨懷無(wú)托,嗟情人斷絕,音信遼邈……十年彈指一揮間。流水聲中,兩個(gè)月后李濤在大橋上,感慨萬(wàn)千。“老師好。我是王俊楠?!币粋€(gè)大男孩子上前恭恭敬敬的深施一禮。“你叫我什么?”李濤聽(tīng)得一呆,被這個(gè)突然現身的男孩子嚇了一跳。“老師?!蹦泻⒆臃Q(chēng)呼老師叫得字正腔圓。“等等,我什么時(shí)候是你的老師了?”這孩子沒(méi)來(lái)由的來(lái)認什么師,真是突兀。“老師,我要和您學(xué)攝影,您收下我吧?!崩顫l(fā)現男孩子的個(gè)子比他高。“我不行?!崩顫@才明白男孩子來(lái)做什么了。“老師,我是你的學(xué)生,我跟定你了?!?/br>“你從哪聽(tīng)來(lái)的,我也沒(méi)說(shuō)過(guò)要教學(xué)生???”李濤看來(lái)是走不開(kāi)了。“您是不輕易收弟子的,是吧,我謙虛好學(xué),能吃苦。我是大二學(xué)生?,F在假期,我想學(xué)點(diǎn)什么。我從小酷愛(ài)攝影,只是沒(méi)有人指導,我的攝影技藝總是進(jìn)步不大,還望老師不吝指教?!蓖蹩¢嗖揭嘹叺母?zhù)他。“我也不會(huì )指導,你是怎么知道我的?”“這有何難?!蹦泻⒆娱W著(zhù)狡獪的眼睛?!拔铱墒怯袀涠鴣?lái)。我欣賞,攝影是如果事物的一種方式,是強烈的個(gè)人視覺(jué)感受。攝影師必須是照片的一部分。我會(huì )努力,為了我的熱愛(ài)?!?/br>“你的裝備倒是精良??磥?lái)是用了心了?!彼持?zhù)一個(gè)旅行包,手上端起攝影機。“那當然了,祖國的名山大川強烈的吸引著(zhù)我,我有軍人一樣的體魄,我會(huì )跆拳道,武術(shù),上山下河,草地高坡,我會(huì )保護您?!?/br>“看你熱血沸騰的樣子,我相信你會(huì ),仗劍下山,江湖義氣,我難免想你是不是特崇拜英雄?”“我不打游戲,不搶紅包,不依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )術(shù)語(yǔ),我做飯洗衣,不喝飲料,不沾煙酒,沒(méi)有不良嗜好,我的年華不盲從明星。我只崇拜老師,不積小流,無(wú)以成江海。我有我的愛(ài)好,我的追求。我精力充沛,因為人生沿途美的風(fēng)景在我眼睛的攝入里。勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。我堅信?!?/br>“很好,有思想。我欣賞?!?/br>“那您