分卷閱讀24
書(shū)迷正在閱讀:校園迷情(骨科+清冷學(xué)霸+小狼狗) , 世界之外:與愛(ài)同歌Hh , 月光會(huì )融化(gl 純百) , 寶寶我們一定不會(huì )床死的 , 六月天 , 百合gl短篇 , 順火暖的同人 , 無(wú)聲 , 【銀刃/銀壁】北河二高懸于天際 , 蛇飼 , 今夜吻我 , 荒淫的高中生活
r>“什么事都沒(méi)發(fā)生?!蹦峥烁嬖V對方,“繼續留意蒂姆的動(dòng)向吧,我們回收完潛水器就回去?!?/br>回收水下機器人耗費了些時(shí)間,參與海底探險的人員回到島上已經(jīng)是兩個(gè)小時(shí)之后的事了——而直到這個(gè)時(shí)候,蒂姆還在海神島周邊游蕩。長(cháng)時(shí)間的游蕩應該不是閑逛那么簡(jiǎn)單。借助聲吶,研究員們整理出了他游過(guò)的路線(xiàn),不得不說(shuō),那些亂糟糟又隨性至極的線(xiàn)路讓大家頭疼極了,除了“蒂姆在以海神島為中心游動(dòng)”之外幾乎得不出任何有說(shuō)服力的結論。“蒂姆到底在干什么?”每個(gè)人都想知道答案。被高高吊起的好奇心又一次將控制室變得吵吵嚷嚷。尼克聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)總是主意很多的姑娘在嘗試讓好友接受她的觀(guān)點(diǎn)。“我覺(jué)得迪迪是在探索領(lǐng)海?!蹦贻p的女性研究員這樣判斷著(zhù),“他不是想要留在這里嗎?去探索海域是十分正常的事?!?/br>被她抓著(zhù)的那位想法似乎和她有出入,但還沒(méi)能進(jìn)行反駁,對方就熱情地繼續了下去:“看看迪迪去的那些地方——很多都是在海神的活動(dòng)范圍之外不是嗎?迪迪之前一直和海神生活在有限的水域內,對于這片海域的其他地方并沒(méi)有足夠的認知。如果他是想成為這里的主人,現在的行為就可以解釋了,不是嗎?”嘈雜干擾了尼克的旁聽(tīng),他沒(méi)能聽(tīng)清接下來(lái)的內容,不過(guò),不管這位同事的好友最后是否接受她的觀(guān)點(diǎn),尼克覺(jué)得,自己已經(jīng)被說(shuō)服了。在打消帶走歐申納斯的念頭之前,蒂姆并沒(méi)有對這片水域流露過(guò)特別的情感——雖然小時(shí)候的他確實(shí)說(shuō)過(guò)想待在海神島的話(huà),但比起這里的海,他的重點(diǎn)明顯是落在歐申納斯的身上。而之后“洄游”的那幾年,蒂姆也總是把溫暖的水域作為行程的另一端。他沒(méi)有考慮過(guò)北極圈附近的寒冷海域,在和歐申納斯一起生活時(shí),也沒(méi)有獨自探索過(guò)海神不能到達的地方。他在這里生活、生長(cháng),但他并不了解這是怎樣的一片海。或許是莫名其妙,或許是靈光一閃,尼克突然想起先前在深海珊瑚帶時(shí)蒂姆露出的那個(gè)笑。蒂姆是想到了什么嗎?他是否也意識到了自己對這片海域認識的空缺?尼克不敢確定,但這個(gè)思路很美妙,在正確答案展露之前,尼克不介意順著(zhù)它繼續暢想。人類(lèi)的爭論繼續,蒂姆的環(huán)島旅行也沒(méi)有停下的意思。他在途中遇到了幾波魚(yú)群,并對其中的一兩個(gè)發(fā)動(dòng)了攻擊。食物是充足的,蒂姆擁有的捕獵技巧也不會(huì )讓狩獵落空——只要他愿意,他的餐桌可以從海神島一直鋪設到遙遠的大陸海岸線(xiàn)。只要他愿意。臨近傍晚時(shí),蒂姆的移動(dòng)終于有了明確的方向。他的身影重回到控制室的屏幕上,興奮和疲倦在他臉上糅合出一種柔軟的表情。鏡頭中的背景研究員們已經(jīng)很熟悉了:它是歐申納斯在傍晚練習發(fā)音的區域,海藻和海帶讓海水在這里染上了些微綠色,沒(méi)有被海藻包裹住的巖縫里躲藏著(zhù)銀白或深褐的海膽。歐申納斯已經(jīng)在這里等了一會(huì )兒了,他找到了一只淡粉色的小水母,撥弄著(zhù)水流不放它離開(kāi)。簡(jiǎn)單的游戲在蒂姆出現后停了下來(lái),歐申納斯放過(guò)了那只水母,轉身迎接蒂姆。他張開(kāi)嘴,想要唱出什么。但蒂姆在最后的距離突然加了速。