不過(guò)有關(guān)學(xué)習機的事還是藏掩飾點(diǎn)的好，能做到不被人懷疑為什么不做呢。

“放心，老師知道你擔心什么，等你通過(guò)新手考核之后，再上課時(shí)，就可以選擇在現實(shí)中上課了，我到時(shí)候可以看到你的練習情況，如果有什么需要指正的，我也會(huì )在學(xué)習機內提醒你，你也能聽(tīng)道的?！眲⒗蠋熜χ?zhù)說(shuō)道。

“新手考核是什么？考試嗎？”林瑯有些茫然的問(wèn)，他并沒(méi)有聽(tīng)小A說(shuō)過(guò)這個(gè)。

“這本來(lái)就是老師該告訴你的?！眲⒗蠋煋崃藫岷?，笑道：“就像學(xué)校的考試一樣，在我們老師覺(jué)得你掌握了一門(mén)課的基礎知識后，我們就會(huì )向系統申請對你進(jìn)行考核，通過(guò)后根據你的考試成績(jì)，系統會(huì )給你發(fā)放積分和獎勵。根據課程的進(jìn)度，考核分為新手考核，初級考核，中級考核，高級考核和最后的大師級考核?！?/br>
林瑯點(diǎn)了點(diǎn)頭表示自己明白了，劉老師也不再多說(shuō)，開(kāi)始教導他太極拳的基本動(dòng)作。

一節課很快就過(guò)去了，林瑯從床上爬起來(lái)，打算去客廳到點(diǎn)水喝。

打開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)林爸林媽坐在一起不知道在聊什么，見(jiàn)他出來(lái)，林媽問(wèn)道：“瑯瑯，你上完課啦，這節課學(xué)的什么？”

“上的太極課?！绷脂樆氐?，又把劉老師說(shuō)的考核后能在現實(shí)世界上課的事說(shuō)了一遍。

“你媽剛剛還和我說(shuō)呢，說(shuō)擔心你天天這樣躺著(zhù)對身體不好，想勸你天天少學(xué)點(diǎn)，多運動(dòng)?！绷职中Φ溃骸凹热灰院竽茉诂F實(shí)世界上課，那你媽和我也就不用擔心這些了，看來(lái)這學(xué)習機還挺為你著(zhù)想的?！?/br>
林瑯笑了笑道：“我下節課是古琴課，7點(diǎn)半才開(kāi)始，我趁這會(huì )練練字，這字我可練了十幾年了，雖然沒(méi)怎么認真練過(guò)，可也沒(méi)丟了?！?/br>
“好，寫(xiě)來(lái)讓我和你媽看看，寫(xiě)的好，過(guò)年回去讓你爺爺看看，你爺爺肯定高興?！绷职诌B忙去書(shū)房找了筆墨紙硯，把宣紙鋪在餐桌上，讓林瑯寫(xiě)幾副字看看。

林瑯提筆，凝神思索，才下筆寫(xiě)了一首杜甫的

岱宗夫如何齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。

林瑯從8歲開(kāi)始習練柳體，至上輩子24歲，已有16年，雖然沒(méi)有勤學(xué)苦練，卻也沒(méi)有一日放下，這副字單論筆法已有柳體8成火候，只是風(fēng)骨不及柳體十一，畢竟他原本只是一個(gè)小宅男，沒(méi)什么心境風(fēng)骨，這十分之一的風(fēng)骨還是因為林瑯心胸開(kāi)闊，所以顯得大氣舒朗。這副字如果是24歲的林瑯寫(xiě)出來(lái)的，只能叫人嘆其平平，可誰(shuí)叫林瑯重生了呢，12歲的林瑯能寫(xiě)出這幅字，倒叫人眼前一亮了。

林爸沒(méi)有學(xué)過(guò)書(shū)法，看不出什么風(fēng)骨氣勢，到覺(jué)得這字寫(xiě)的挺好，等墨跡干了，便連忙將紙折了起來(lái)，道：“這字就給我了，我明天拿到廠(chǎng)里給他們看看?！?/br>
林瑯哭笑不得，道：“爸，那字寫(xiě)得不好，拿給別人看，人家會(huì )笑話(huà)的.”

“哪里不好了，我覺(jué)得好，再說(shuō)，瑯瑯啊，你忘了你現在只有12歲啦，我雖然看不太明白什么風(fēng)骨的，可是12歲能寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了吧?！绷职诌叞炎中⌒牡氖者M(jìn)公文包里，邊說(shuō)道。

林媽在旁邊笑道：“你就隨他去吧，你爸就是想炫耀炫耀，他剛剛還和我說(shuō)呢，說(shuō)廠(chǎng)里新來(lái)的雕刻師傅，許師傅，他家