架里,一般來(lái)說(shuō)掠奪的都是不良大叔的技能。

這也很正常，要是被我揍了那么多次灰崎仍然是那個(gè)慫樣的話(huà)，我倒是有些看不起他了。

值得一提的是,在面對不良大叔的時(shí)候,灰崎打籃球時(shí)使用的掠奪技能好像沒(méi)有奏效——即使灰崎可以模仿不良大叔的技能,轉化為自己的節奏,但是卻無(wú)法干擾不良大叔的步調,那個(gè)大叔仍然可以再次使用自己的招數。

我想,大概是兩人實(shí)力差距過(guò)大,灰崎還沒(méi)有可以掠奪大叔技能那么大的能耐。這也大概也是灰崎這家伙不斷的模仿不良大叔而且毫無(wú)顧忌的原因——無(wú)論是打架還是打籃球，都無(wú)法將對方的節奏打亂。

話(huà)說(shuō)回來(lái),灰崎這家伙似乎還沒(méi)有嘗試過(guò)掠奪我的能力，先不說(shuō)我的速度灰崎本來(lái)就無(wú)法模仿，如果灰崎敢把掠奪這招用到我的身上的話(huà)，我一定揍得他爬不起來(lái)。

灰崎的籃球進(jìn)步也很快,從很少贏(yíng)球變成現在的一半一半的輸贏(yíng)概率。所以說(shuō)天賦這種東西真讓人惱火,即使灰崎平時(shí)練球沒(méi)有我努力,但他仍然追了上來(lái)。

說(shuō)不定一段時(shí)間后這家伙就超越我了，稍微有點(diǎn)不甘心。

但總之，被灰崎超越好歹比被奇跡的世代打敗要舒服的多。

在青學(xué)辦理轉學(xué)手續的時(shí)候，我遇到了長(cháng)谷川楓。雖然已經(jīng)放假了，但籃球部仍然在練習，毫不松懈，不得不說(shuō)青學(xué)籃球部的人蠻努力的。

長(cháng)谷川的心情不太好，這一眼就看得出來(lái)，平時(shí)笑瞇瞇的表情也不見(jiàn)了，籃球部也是一派沉重的氛圍。

長(cháng)谷川見(jiàn)到我后很驚訝，因為現在是放假時(shí)間，所以他不認為我會(huì )回學(xué)校，更不用說(shuō)我的成績(jì)本來(lái)就不錯，根本不需要補考。

長(cháng)谷川問(wèn)我來(lái)學(xué)校是要干嘛，我揚了揚手里的文件說(shuō)是來(lái)辦轉學(xué)手續。

聽(tīng)了我的話(huà)后長(cháng)谷川更驚訝了，然后他笑了，是苦笑。

他說(shuō)他本來(lái)是想拉我入部的，至少在他國三畢業(yè)后青學(xué)的籃球部要有一個(gè)支柱撐著(zhù)，這下他所有的計劃全部都被打破了。

原來(lái)長(cháng)谷川一直沒(méi)有放棄讓我入籃球部這件事，難怪即使早就被我拒絕了，他仍然會(huì )在我的身邊晃悠。

要是我不轉學(xué)的話(huà)，長(cháng)谷川的想法還能實(shí)現，畢竟本來(lái)我是打算國三就入籃球部的。

我對長(cháng)谷川說(shuō)如果把希望放在一個(gè)人身上，覺(jué)得一個(gè)人就能贏(yíng)的話(huà)，這種想法是錯誤的。應為籃球部是一個(gè)整體，靠一個(gè)人遠遠不夠，變強的話(huà)要一起變強才行。

這樣的觀(guān)念我本來(lái)是不認同的，但是現在卻被不良大叔傳染了?？磥?lái)，不良大叔的洗腦行為還是有點(diǎn)作用的。

這也是讓我下定決心不入帝光籃球部的原因，因為他們的理念和我的想法正好背道而馳。

我現在已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)人贏(yíng)奇跡的世代的想法，除非是。

看來(lái)，高中我得找一個(gè)籃球好點(diǎn)的學(xué)校。當然，如果灰崎也在那是再好不過(guò)的了，畢竟這家伙是我到現在為止用得最趁手的隊友，雖然我身邊能夠稱(chēng)為隊友的人友一直以來(lái)也只有灰崎一個(gè)就是了。

聽(tīng)了我的回答，長(cháng)谷川楓的臉更苦了。

他說(shuō)這點(diǎn)他知道。

長(cháng)谷川楓的狀態(tài)很不對勁，我問(wèn)他發(fā)生了什么事，他說(shuō)在預選賽的時(shí)候第一場(chǎng)就對上了帝光，結果被秒殺了。

我說(shuō)雙方實(shí)力差距太大，青學(xué)輸了很正常。長(cháng)谷川楓說(shuō)他知道。

他問(wèn)我要轉學(xué)到哪里，我說(shuō)是帝光。