人,他的目標是超過(guò)赤司征十郎所策劃的節目,超越一班。

扶了扶眼鏡,當花崗智子在我面前豪情萬(wàn)丈的說(shuō)出這個(gè)目標時(shí)，我并沒(méi)有打擊她什么——雖然赤司征十郎各方面都十分的出色，領(lǐng)導能力也很強，但花崗智子同樣也是一位十分優(yōu)秀的班長(cháng)，只要用心說(shuō)不定真的可以搶了對方的風(fēng)頭。

只不過(guò)，在看到灰崎選的曲目后，這份熱情就足足削減了一半——要是她一開(kāi)始就將這首歌剔除在清單里，就不會(huì )發(fā)生這樣的事情。

然后，就是試唱。由于我并不會(huì )這首歌，所以這個(gè)任務(wù)就交給了灰崎。

在這之前，灰崎已經(jīng)有些不耐煩了，所以排練室的氛圍稍微有些凝滯。

扶了扶眼鏡，我給了灰崎一肘子，示意他不要擺著(zhù)一張看誰(shuí)都不爽的臭臉——這家伙真的是想讓周?chē)耐瑢W(xué)都害怕他才甘心嗎？雖然他本人的確不在意這些事情就是了。

然而，等灰崎唱完后，花崗智子的態(tài)度來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉變，雙眼中充滿(mǎn)斗志的火焰熊熊的燃燒，看著(zhù)灰崎的眼神就像是看著(zhù)一顆搖錢(qián)樹(shù)一樣，黏在了他身上。

這讓灰崎感到有些惡寒，不自覺(jué)的往后面退了一步——我可以清晰的看到灰崎脖頸的地方冒起的雞皮疙瘩，以及一臉吃了蔬菜的表情。

“你實(shí)在是太棒了！灰崎君！有你在，我們一定會(huì )贏(yíng)過(guò)一班的！”

“......哈？”

留下這句話(huà)，花崗智子就風(fēng)風(fēng)火火的跑去了四班的班長(cháng)商量排舞的事情了，留下灰崎一個(gè)人在原地有些發(fā)懵。

皺了皺眉頭，灰崎說(shuō)：“嘖...這個(gè)女人，腦子是不是有點(diǎn)毛病啊...”

扶了扶眼鏡，我并沒(méi)有回答——花崗智子很明顯是克服了對灰崎的恐懼，像是看到了希望那樣極度的興奮了起來(lái)，就算是她在排練室的另一端，我也可以清楚的聽(tīng)到那種興奮的聲音。

“啊...沒(méi)錯！就是這樣！一班弄那些高雅的古典音樂(lè )協(xié)奏和合唱，那我們就來(lái)點(diǎn)現代的舞蹈！一定要把他們的風(fēng)頭壓過(guò)去！”

說(shuō)實(shí)話(huà)，一班的確是人才輩出，所有人的特長(cháng)加起來(lái)就可以組成一支管弦樂(lè )隊，的確不容小噓。

不過(guò)，現代舞蹈對戰古典音樂(lè )嗎...稍微有點(diǎn)意思了呢，更何況對手可是奇跡的世代啊，更不能落了下乘。

環(huán)視了一下周?chē)?，我發(fā)現有不少人都在自認為隱蔽的打量著(zhù)灰崎——他們似乎都很驚訝。

其實(shí)我第一次聽(tīng)灰崎唱k的時(shí)候的確也有種驚艷的感覺(jué)，這家伙的聲線(xiàn)比一般的國中生要成熟，很有磁性，音也很準，咬字清晰，吐氣也不慌不忙，英文歌是他的強項，比一般的人都唱的準。

扶了扶眼鏡，我拿起歌詞準備將它背下來(lái)——估計，這次之后，這群家伙就沒(méi)那么害怕灰崎了吧...這也許是一件好事。雖然灰崎本人不介意這些，可是他的mama卻是在為了這件事發(fā)愁的。

“啊~光樹(shù)，你在背歌詞嗎？”

身旁突然傳來(lái)灰崎的聲音，撇頭一看，才發(fā)現這家伙不知道什么時(shí)候就坐下來(lái)了，用手撐著(zhù)下巴，一副無(wú)聊的樣子。

扶了扶眼鏡，我說(shuō)：“是這樣沒(méi)錯，有問(wèn)題嗎？”

“嘖~唱歌不是這么學(xué)的，我來(lái)教你?！?/br>
然后，灰崎就站了起來(lái)，我手中的歌詞也被他抽走。

他單手搭在我的肩上將我往門(mén)口帶，邊走邊大聲說(shuō)：“我帶這家伙去練習