道惟有在訓斥部下的時(shí)候，他才會(huì )擺出這種略帶譏諷的表情。

“我家寶貝是學(xué)生不安分的禍因吧，而小音的個(gè)性又是堅決地不妥協(xié)，其實(shí)我這個(gè)作她父親的有時(shí)候也拿她沒(méi)辦法。因此在這種兩難的情況下，轉學(xué)是唯一的辦法──即不會(huì )影響貴校的名譽(yù)，又可以保持小音的個(gè)性，相信普天之下總會(huì )有不介意這件事的學(xué)校?！?/br>
“林先生，您別沖動(dòng)，我們有話(huà)好好談?！?/br>
校長(cháng)連忙把林瑞請到自己的身邊，叫人泡上好茶，竭盡所能地安撫林瑞的情緒──他心里面明白著(zhù)呢，像林音這種天才學(xué)生是死也不能放手的，而林瑞正是看透了這一點(diǎn)。要比狡猾，這個(gè)老頭比起在商場(chǎng)上同各色人群打交道的林瑞是差地遠呢。

“林音同學(xué)，你先回去上課吧。我和你的父親還要談?wù)??！?/br>
這次他連林音也陪上笑臉了。林音領(lǐng)了情，在老班的護送下出了門(mén)。不過(guò)她沒(méi)回教室，而是在小院里以“事關(guān)我要不要轉學(xué)這種大事”堂而皇之地逃了一節課。過(guò)了約有半個(gè)小時(shí)，屋內的人終於談妥，林瑞以勝利者的姿態(tài)出來(lái)了?？匆?jiàn)林音，他露出勝利的笑容。

“校長(cháng)說(shuō)這件事就不會(huì )再管了，當然我也告訴他我的意見(jiàn)：你這樣也是最後一次?！?/br>
“你夠狡猾的。你怎麼和對陳濤那時(shí)候說(shuō)得截然相反──什麼因為我還是學(xué)生，要以學(xué)業(yè)為重，這樣的事不希望再有下次?！?/br>
林音學(xué)著(zhù)他那時(shí)的語(yǔ)氣和表情重現了當時(shí)的情形。

“對不同的人當然要說(shuō)兩樣的話(huà)。不過(guò)事情完美地解決了，很佩服我嗎？”

“誰(shuí)??？只是沒(méi)想到你竟然以讓我轉學(xué)為由迫使那個(gè)老頑固妥協(xié)?！?/br>
林瑞嘿嘿一笑。

“你要記著(zhù)，在談判時(shí)一定要抓住對方最害怕的地方，在最恰當的時(shí)候拋出來(lái)，方能戰無(wú)不勝?！?/br>
“簡(jiǎn)單說(shuō)就是抓人小辮子唄！用那麼文雅的詞怕我不懂麼？”

“我也沒(méi)想到小音你對這個(gè)學(xué)校是那麼重要，否則這個(gè)計劃也不能見(jiàn)效。校長(cháng)還一個(gè)勁地對我說(shuō)你的成長(cháng)離不開(kāi)這里的老師，墻上的獎杯啊獎狀啊也是你報答學(xué)校的見(jiàn)證，彼此有著(zhù)如此深厚感情的師生關(guān)系是很少見(jiàn)的，不能在這個(gè)時(shí)候讓你到陌生的環(huán)境里去?！?/br>
“廢話(huà)！”林音沒(méi)好氣地瞅了林瑞一眼，說(shuō)道：“你才知道我對這里多麼重要！真該讓他把你好好教訓一頓，竟然連自己的女兒在學(xué)校的表現都不清楚──天下有你這麼作父親的嗎？”

“可小音你不是我需要關(guān)心這些的孩子吧?！?/br>
林瑞在身後幽幽地說(shuō)道──這個(gè)時(shí)候就應該再來(lái)點(diǎn)漫天的櫻花才能襯托氣氛?？墒沁@里是中國的學(xué)校，校園里只有不老松，現在的季節應當還在抽芽。

下課的鈴聲響了，原本空空如也的校園里立即被潮水般的學(xué)生擠滿(mǎn)，看著(zhù)立在學(xué)校正中央這對美麗的人，路過(guò)的人都不禁停下了腳步，情不自禁地注視著(zhù)。

“咦～？小音？喂喂！你干嗎呢，老班擺平了嗎……呵！林伯父？！你怎麼……”

看見(jiàn)林音而跑來(lái)的李欣瞅見(jiàn)她身後的人沒(méi)差點(diǎn)掉了眼珠子，一時(shí)愣在原地。還是林瑞極有風(fēng)度地對她打了聲招呼。

“你是李欣吧。好久沒(méi)見(jiàn)了，怎麼也不來(lái)家里玩玩？”

“哎，伯父好?！?/br>
李欣終於醒過(guò)來(lái)了，立即問(wèn)好。

“那麼，小音