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時(shí)候,才正式開(kāi)始給他們進(jìn)行拍攝。低矮簡(jiǎn)陋的教室中,十多個(gè)大大小小的孩子們坐在簡(jiǎn)易的桌椅上,全神貫注地盯著(zhù)前方。在他們面前的,是景湛飾演的關(guān)老師。他穿著(zhù)樸素、戴著(zhù)黑框大眼鏡,用一根粉筆在黑板上寫(xiě)了一首簡(jiǎn)單的古詩(shī),正在示范誦讀。他每讀一句,下面的孩子們就緊緊地跟著(zhù)大聲朗讀一遍。直到這首四句小詩(shī)讀完,鏡頭中的孩子們依然用飽含熱切的眼光盯著(zhù)他,眼眸中的期冀和開(kāi)心的目光在表達著(zhù)自己內心的喜悅。他們的眼神是那樣的純真又真誠,他們的表情是那樣的認真和熱情。他們在這學(xué)習的過(guò)程中是開(kāi)心的、快樂(lè )的、享受的!同時(shí)從他們的略帶急迫和渴望,側面地說(shuō)著(zhù)這樣的機會(huì )是多么的難得和可貴。鏡頭中沒(méi)有華麗的背景,沒(méi)有滿(mǎn)目的俊男美女,更沒(méi)有動(dòng)人浪漫的臺詞。所有的一切是破舊的、簡(jiǎn)樸的。但在鏡頭外的人去看時(shí),卻能感受到有溫暖和希望在翻滾和涌動(dòng)。就如同在貧瘠土地上生長(cháng)出來(lái)的小小嫩芽,在陽(yáng)光地溫暖照耀中堅強又執著(zhù)地生長(cháng)著(zhù),努力長(cháng)得更高、更強壯,去看看外面的世界。鄧導“咔”地一聲表示這條鏡頭拍攝結束。其實(shí)這個(gè)鏡頭遠不需要拍攝這么久。按劇本中的描寫(xiě),那首小詩(shī)只念完兩句,情節就會(huì )跳轉,他本不需要拍攝這么多。只是他看著(zhù)坐在教室里孩子們認真的神情,有種不愿意去打亂和叫停的心情,讓他選擇等待,選擇坐在教室里的孩子們學(xué)完了這首古詩(shī)后才喊停。他不得不再次感嘆地承認:藍淺又對了一次。這些山村里的小孩子們,真的很適合出演。他們的“演技”無(wú)可挑剔,因為——那就是他們的生活,就是他們的態(tài)度和對更廣闊天空的期盼。這群小演員們在三天后就完全結束了他們這次的演藝。藍淺不僅讓劇組給了他們承諾過(guò)的片酬,還特地讓人去鎮上買(mǎi)了很多書(shū)本和文具送給他們。看到孩子驚喜的神情,不知為何有種讓人既開(kāi)心又酸澀的感覺(jué)。三位主要小演員的單獨戲份開(kāi)始了。這次他們的表現竟然比之前試鏡和最初拍攝時(shí)要更自然和貼切角色一些。這種變化讓鄧導和藍淺都有些驚異。演技不可能是一簇而成的,何況只是小孩子們。藍淺和鄧導都不免覺(jué)得有些奇怪。直到其中那位小女生無(wú)意中的一段話(huà),才解開(kāi)了他們的疑惑:“我從來(lái)沒(méi)想到有人這么喜歡學(xué)習。小芳和我說(shuō)她每天晚上要做完了活才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),還有一位小哥哥說(shuō)他每天要走一個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校,因為村子里沒(méi)有初中,只有鎮上面才有。他們聽(tīng)到我們每天什么不用做就能上學(xué),還有很多小書(shū)后,都特別地羨慕……我之前不是很愛(ài)去學(xué)校,還故意裝肚子痛呆在家里過(guò),覺(jué)得上學(xué)又累又辛苦。可是現在才發(fā)現,原來(lái)它卻是有的人很想、很想,要很努力才能辦到的。我覺(jué)得我好像有些明白,為什么本子里面寫(xiě)著(zhù),那位小女孩在知道不能繼續上學(xué)后,會(huì )那么傷心和難過(guò)了……”長(cháng)得秀秀氣氣、故意化了妝簡(jiǎn)單瘦黑一些、又穿著(zhù)舊