作者：控而已/恐龍蛋蛋控

這是個(gè)同學(xué)重逢后的故事

內容標簽：情有獨鐘

搜索關(guān)鍵字：主角：何春生；焦誓┃配角：┃其它：

第1章楔子

作者有話(huà)要說(shuō)：　　這篇文虛構的，龍巖沒(méi)有這個(gè)手工藝

初中的時(shí)候，何春生語(yǔ)文成績(jì)很差，尤其是古文課，總是要睡著(zhù)的。那天睡醒之后只聽(tīng)到老師說(shuō)一句話(huà)：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍?！贝蚪Y的腦子昏昏沉沉地想：綠如藍，綠如藍，這是什么比喻？這古人腦子進(jìn)水了吧？哪有用一種顏色來(lái)比喻另一種顏色的？再說(shuō)了，是色盲嗎？綠就是綠，藍就是藍，只有過(guò)去自家的老奶奶總是說(shuō)不清楚這兩種顏色——這詩(shī)怎么流傳千古？

他對語(yǔ)文課的腹誹大致如此，至于其他的課，數理化，好似天書(shū)一樣，他一夢(mèng)醒來(lái)也無(wú)從誹謗起。

“有誰(shuí)能夠解釋這首詞里‘綠如藍’三個(gè)字呢？”語(yǔ)文老師似乎看穿他以及大夢(mèng)一覺(jué)的各位仁兄們腦子里在打轉什么，直接發(fā)問(wèn)，“有沒(méi)有哪位同學(xué)預習過(guò)了來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)？”

詞呀？不是詩(shī)呀？詞就是那種又長(cháng)又短，讀起來(lái)不知道下一句是什么，怪奇怪的詩(shī)。

然后就是那個(gè)男孩的聲音了，何春生支著(zhù)下巴，看著(zhù)前排的那位同學(xué)站起來(lái)，深藍色的校服，穿在細瘦的身體外面，空空蕩蕩的。

“這個(gè)藍是藍草的意思，是古代用來(lái)染色的一種草，本身是綠色的，但是做出來(lái)的染料是藍色的?！鄙钏{色的校服領(lǐng)子齊齊整整，上面露出一截白色的頸子，頭發(fā)很短，脖子上有些剃不干凈的絨毛，隨著(zhù)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，頭顱和脖子輕輕晃著(zhù)。

啊，是那玩意兒？

何春生皺著(zhù)眉頭。

那時(shí)的情緒總是煩躁的：虛弱的父親，曾經(jīng)賴(lài)以為生的活計，多管閑事的同學(xué)，不知所云的老師，他皺眉的時(shí)間長(cháng)了，少年陰郁的額頭上便長(cháng)期刻下了一個(gè)川字。

第2章2

快到中午的時(shí)候，終于下起雨了，何春生放下手中的刻刀，站起身，看了看窗外的雨勢，走到門(mén)邊，拿起門(mén)后的一把紙傘，分開(kāi)布簾，走了出去。

雨點(diǎn)不大，卻細密不絕，他撐起傘，出了工作室，繞過(guò)前院，從回廊走到東廂的側院門(mén)口，屋檐之下的幾口靛缸靜靜立著(zhù)。雨從東北邊打過(guò)來(lái)，這一側卻是向南的，一點(diǎn)雨絲也潑不著(zhù)。他看著(zhù)沉睡的靛缸，沒(méi)有掀起木蓋子，只是把雨傘放下，水順著(zhù)油紙傘頭滑到地下，在干燥的地面上留了一道好像污痕一樣的水跡。

門(mén)外一條窄路，窄路外邊是去年春天種下的一塊蓼藍地，現在是空的——去年葉子已經(jīng)刈了兩次，做成了靛藍，泡在缸子里。等到春節過(guò)了，稍稍回暖，又該種下今年的蓼藍了。

坡下傳來(lái)鞭炮的聲音，何春生看見(jiàn)四嬸在大宅院門(mén)口好一陣忙活，而后放了炮匆匆合手拜了，在雨中收拾了貢桌，急急忙忙地撤回門(mén)內。想來(lái)是近午才殺好雞鴨，備好些熟菜貢品，就等著(zhù)開(kāi)飯前拜好天地祖先——雨卻下來(lái)了。

好歹也是一年到頭了么。

即便過(guò)年，村子里依然不熱鬧，內村人多些，在溪溝那一邊，約有十戶(hù)人家；何春生家在的外村，只剩了四戶(hù)人家在家過(guò)年，其余子弟早就在城市里開(kāi)枝散葉，正月里會(huì )零星地回來(lái)拜年，臘月里依然冷清。何春生家里就剩了他一個(gè)，自前天打發(fā)了小徒弟回家