么個(gè)上課聽(tīng)得懂，脾氣又好，又不推銷(xiāo)教材，又不辦補習班的老師，我們怎么舍得欺負他！”

何春生想起自己的學(xué)生時(shí)代，要是焦誓班上有這么個(gè)學(xué)生，他該過(guò)得多難受？

“我同學(xué)還迷他迷得不行呢。說(shuō)見(jiàn)過(guò)焦老師把他黑框眼鏡摘了，簡(jiǎn)直帥呆了?！比~藍說(shuō)，“說(shuō)盼著(zhù)要在游泳課看一看他的素顏和裸體呢?！?/br>
林靜皺眉：“現在的小姑娘到底在想什么？這老師不是結婚了嗎？”

葉藍笑嘻嘻地說(shuō)：“那我還不知道我媽以前在想什么呢！林老師！”

葉青青和林靜對視了一眼，林靜臉有點(diǎn)略紅，斥責道：“小姑娘沒(méi)大沒(méi)??！”

葉青青早年嫁了葉藍的爸爸，那是個(gè)吃喝嫖賭又天天家暴的男人，林靜是葉藍的小小班老師，最早和葉青青是老師和家長(cháng)的關(guān)系。

話(huà)題向著(zhù)不知名方向滑去，何春生的思緒也飄到遠方。

第19章19

年初七，葉氏母女自動(dòng)復工。在春節前，“藍衣”的服裝設計師將打版好的素衣交給何春生，告訴他，開(kāi)春第一批春裝的版式已經(jīng)制定下來(lái)，是仿古形制的上襦、下裙，還有披風(fēng)，需要何春生按照布匹裁切出來(lái)的形狀來(lái)設計紋樣。

何春生和葉青青討論之后，將今年的第一批春裝命名為“河上柳”，何春生畫(huà)出的紋樣是柳枝及柳葉，從上襦至下裙，正面與背面都作一個(gè)整體，呈現垂柳的局部。由于襦與裙的材質(zhì)使用的是絹絲，質(zhì)地較厚，可以使用蠟染，而披風(fēng)用的材質(zhì)為紗，葉青青決定披風(fēng)采用云染。

由于柳枝及柳葉均是較細較軟的紋樣，且并不規則，何春生慣用的花版非常難雕刻，他只能采取覆膜以及漿筒描線(xiàn)的方法來(lái)上漿和上蠟，而且有個(gè)致命的問(wèn)題，這種方法等于是每件衣服都必須親自手繪，不能量產(chǎn)。

這套衣服的完整設計圖及樣品在春節前放出，限量三十套，工期是一個(gè)月，定價(jià)極高，采取預付款的模式運作。而尺碼也不僅有大中小碼，每位預定者必須詳細填寫(xiě)各部量尺寸，基本等于量身定做。

盡管這么麻煩而且高價(jià)，在放出鏈接的第一時(shí)間，衣服就已經(jīng)被拍完了。

春節后開(kāi)工，都是些繁雜的活，何春生、葉青青每天用透寫(xiě)臺轉圖、用漿筒描稿、覆膜，葉藍則進(jìn)行染色，因為垂柳的顏色層次比較多，底色又要求較深，每塊布染色的次數達6-10次，此后還有除漿與除蠟的工序，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，他們把林靜和藍衣的兩位資深員工也叫來(lái)做一些簡(jiǎn)單的工作。

陳辰在年十四登門(mén)拜訪(fǎng)，看到的就是這樣一幅景象：何春生在臺子上描稿，葉青青在刷色，葉藍在靛缸處染布，圍裙上全都是藍色，還有兩個(gè)陳辰不太認識的人在水洗藍布及晾曬。

“哇，大工程呀！又要賺大錢(qián)了老兄！”陳辰在何春生的透寫(xiě)臺前咋咋?；５?。

“這一套算上人工成本還真的是不怎么賺錢(qián)?！比~青青回答道。因為工藝太復雜，耗時(shí)比較長(cháng)，全部只能親力親為，扣除了人力成本，基本沒(méi)有什么結余。葉青青思及此，不禁郁悶起來(lái)：她為什么要搞這么麻煩的紋樣呢？只能說(shuō)幸好稍后推出的另一個(gè)系列的花紋是可以使用花版的，節省了不少人力，二者綜合起來(lái)，才能有盈利。

“你們賣(mài)的情懷，不是我們這種小老百姓玩得起的?！标惓降弥▋r(jià)后咋舌。

“你來(lái)干嘛？”何春生剛好描完眼前的一片布，揉了揉脖子，問(wèn)