r>過(guò)了一會(huì )兒，陳倩吞吞吐吐，說(shuō)出了這句話(huà)：“春水還是跟著(zhù)你吧，我一個(gè)人沒(méi)辦法帶那么多個(gè)小孩?！?/br>
焦誓終于開(kāi)口了：“好，就這么辦?！?/br>
陳倩臉上都是驚喜。

焦誓問(wèn)：“什么時(shí)候去辦？”

“那明天吧！”陳倩的喜悅掩飾不住了，幾乎笑了起來(lái)。她從包里拿出已經(jīng)寫(xiě)好的離婚協(xié)議書(shū)，遞給焦誓，說(shuō)，“那你今晚看一看這份協(xié)議，如果要改的話(huà)，咱們再微信聯(lián)系?！?/br>
焦誓所求，無(wú)非是想拿到焦春水的撫養權，并且不想讓陳倩看出他的心意而以此威脅，從而讓楊柳和焦春水流離失所。他以退為進(jìn)，反復讓陳倩確定心意，把焦春水的去留說(shuō)清楚，結果都在意料之中。

焦誓把那份離婚協(xié)議拿上去，到書(shū)房里仔細了一下，陳倩對焦春水的去留這樣寫(xiě)：一女歸男方撫養，女方三個(gè)月探視一次，因男方有固定工作，女方無(wú)固定工作，女方不予撫養費。

對財產(chǎn)分配這樣寫(xiě)：雙方各自名下財產(chǎn)歸各自：如屬女方姓名的一輛紅色轎車(chē)，屬女方姓名的公司***，歸女方所有；以女方身份租借的房屋內所有物品，歸女方所有。男方與女方各自的存款與債務(wù)，分歸各自。夫妻共同財產(chǎn)，已協(xié)議各自分割私人物品。

焦誓看完之后，不由失笑，他不知道別人的離婚協(xié)議怎么寫(xiě)的，陳倩的這一份倒是好笑得很。他把這份協(xié)議折疊好，按陳倩微信發(fā)來(lái)的要求準備好其余證件資料，忽然覺(jué)得輕松極了。

自從上次之后，焦春水現在已經(jīng)不經(jīng)常提起mama了。也許她一輩子都不會(huì )忘記她mama忽然消失的那一天，但焦誓打算用最大的努力讓她不要時(shí)時(shí)回想。

周四那天晚上，焦誓睡了一個(gè)好覺(jué)。他覺(jué)得有人在夢(mèng)中抱著(zhù)他，溫暖而又令人安心。他往那個(gè)人懷里縮去，輕輕叫著(zhù)：“何春生?！毙褋?lái)之后，他覺(jué)得好笑，又有些惆悵。

時(shí)至如今，即使何春生身邊沒(méi)有別人，他也早就喪失了資格。

焦春水去了幼兒園之后，陳倩就開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)接焦誓。焦誓和陳倩的戶(hù)口已經(jīng)遷回巖城，他們就去當地的民政局辦理離婚手續。由于材料準備齊全，手續辦理得很快。

離開(kāi)民政局之后，陳倩自己開(kāi)車(chē)走了。焦誓早上請假，下午有課，他打車(chē)回學(xué)校去上課。

地理課是文科主要科目，他是文科2班的班主任——往年高三周六補課，周五晚上有晚自習。但去年八中有個(gè)高三學(xué)生在補課回家過(guò)程中出了意外，在那之后，市教育局明文規定周六不許在校內補課，今年的高三學(xué)生特別輕松，不僅不需要周末補課，走讀生連晚自習都不許上。

也正是如此，周五下午五點(diǎn)左右學(xué)校里就各自走人。寄宿學(xué)生也被接走了。焦誓在教研室里看了好幾次手機，惹得同事小曹嘲笑他：“焦老師該不是等情人的電話(huà)吧？”

何春生在五點(diǎn)半打電話(huà)過(guò)來(lái)了，焦誓已經(jīng)接了焦春水，正穿越cao場(chǎng)，走在回家的路上。他接起電話(huà)，就聽(tīng)見(jiàn)何春生問(wèn)：“準備好了嗎？”

今天早上，焦誓已經(jīng)把東西全收拾好了，也告訴了楊柳，他們周末要出門(mén)?，F在他回去拎個(gè)包就能走了。

“可以了。隨時(shí)可以出發(fā)?！苯故幕卮鸬?。

“十分鐘后我去接你?！?/br>
“這么快嗎？”

“嗯。我在城里?！?/br>
楊柳最近在周末天氣好時(shí)會(huì )出門(mén)散心了。她