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r>過(guò)了一會(huì )兒,陳倩吞吞吐吐,說(shuō)出了這句話(huà):“春水還是跟著(zhù)你吧,我一個(gè)人沒(méi)辦法帶那么多個(gè)小孩?!?/br>焦誓終于開(kāi)口了:“好,就這么辦?!?/br>陳倩臉上都是驚喜。焦誓問(wèn):“什么時(shí)候去辦?”“那明天吧!”陳倩的喜悅掩飾不住了,幾乎笑了起來(lái)。她從包里拿出已經(jīng)寫(xiě)好的離婚協(xié)議書(shū),遞給焦誓,說(shuō),“那你今晚看一看這份協(xié)議,如果要改的話(huà),咱們再微信聯(lián)系?!?/br>焦誓所求,無(wú)非是想拿到焦春水的撫養權,并且不想讓陳倩看出他的心意而以此威脅,從而讓楊柳和焦春水流離失所。他以退為進(jìn),反復讓陳倩確定心意,把焦春水的去留說(shuō)清楚,結果都在意料之中。焦誓把那份離婚協(xié)議拿上去,到書(shū)房里仔細了一下,陳倩對焦春水的去留這樣寫(xiě):一女歸男方撫養,女方三個(gè)月探視一次,因男方有固定工作,女方無(wú)固定工作,女方不予撫養費。對財產(chǎn)分配這樣寫(xiě):雙方各自名下財產(chǎn)歸各自:如屬女方姓名的一輛紅色轎車(chē),屬女方姓名的公司***,歸女方所有;以女方身份租借的房屋內所有物品,歸女方所有。男方與女方各自的存款與債務(wù),分歸各自。夫妻共同財產(chǎn),已協(xié)議各自分割私人物品。焦誓看完之后,不由失笑,他不知道別人的離婚協(xié)議怎么寫(xiě)的,陳倩的這一份倒是好笑得很。他把這份協(xié)議折疊好,按陳倩微信發(fā)來(lái)的要求準備好其余證件資料,忽然覺(jué)得輕松極了。自從上次之后,焦春水現在已經(jīng)不經(jīng)常提起mama了。也許她一輩子都不會(huì )忘記她mama忽然消失的那一天,但焦誓打算用最大的努力讓她不要時(shí)時(shí)回想。周四那天晚上,焦誓睡了一個(gè)好覺(jué)。他覺(jué)得有人在夢(mèng)中抱著(zhù)他,溫暖而又令人安心。他往那個(gè)人懷里縮去,輕輕叫著(zhù):“何春生?!毙褋?lái)之后,他覺(jué)得好笑,又有些惆悵。時(shí)至如今,即使何春生身邊沒(méi)有別人,他也早就喪失了資格。焦春水去了幼兒園之后,陳倩就開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)接焦誓。焦誓和陳倩的戶(hù)口已經(jīng)遷回巖城,他們就去當地的民政局辦理離婚手續。由于材料準備齊全,手續辦理得很快。離開(kāi)民政局之后,陳倩自己開(kāi)車(chē)走了。焦誓早上請假,下午有課,他打車(chē)回學(xué)校去上課。地理課是文科主要科目,他是文科2班的班主任——往年高三周六補課,周五晚上有晚自習。但去年八中有個(gè)高三學(xué)生在補課回家過(guò)程中出了意外,在那之后,市教育局明文規定周六不許在校內補課,今年的高三學(xué)生特別輕松,不僅不需要周末補課,走讀生連晚自習都不許上。也正是如此,周五下午五點(diǎn)左右學(xué)校里就各自走人。寄宿學(xué)生也被接走了。焦誓在教研室里看了好幾次手機,惹得同事小曹嘲笑他:“焦老師該不是等情人的電話(huà)吧?”何春生在五點(diǎn)半打電話(huà)過(guò)來(lái)了,焦誓已經(jīng)接了焦春水,正穿越cao場(chǎng),走在回家的路上。他接起電話(huà),就聽(tīng)見(jiàn)何春生問(wèn):“準備好了嗎?”今天早上,焦誓已經(jīng)把東西全收拾好了,也告訴了楊柳,他們周末要出門(mén)?,F在他回去拎個(gè)包就能走了。“可以了。隨時(shí)可以出發(fā)?!苯故幕卮鸬?。“十分鐘后我去接你?!?/br>“這么快嗎?”“嗯。我在城里?!?/br>楊柳最近在周末天氣好時(shí)會(huì )出門(mén)散心了。她