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夏笙臨時(shí)住在了鎮上最好的賓館內，也讓余衡隨她一起。平時(shí)除了照顧余衡，夏笙也常常打著(zhù)國際長(cháng)途電話(huà)，似乎是在處理工作上的事，明顯是個(gè)公司高管。

夏笙完全與這個(gè)偏僻的鄉鎮格格不入，總部公司那邊也一直催著(zhù)夏笙快點(diǎn)回去。

夏笙也再三與余衡商量著(zhù)離開(kāi)的事，反正她已經(jīng)跟校方打過(guò)招呼，余衡現在隨時(shí)都可以離校，到美國留學(xué)。

隨著(zhù)夏笙到來(lái)，一系列的事情發(fā)生得太過(guò)突然，余衡仍舊沒(méi)有下定決心，他還需要時(shí)間考慮。

他知道任念年也要提前離開(kāi)學(xué)校了，其實(shí)他也在等任念年的決定，到底是去，還是留？

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任念年在爸爸的一再催促下，收拾好了行李，打算離開(kāi)這所鄉鎮高中。

學(xué)校這邊很通情達理，其實(shí)支教時(shí)間的長(cháng)短，完全看他本人的意愿，他們也會(huì )尊重任念年的決定。

任念年來(lái)時(shí)并沒(méi)有多少行李，只背了個(gè)旅行包，今天下午走時(shí)卻拖了一個(gè)行李箱。

箱子里裝著(zhù)的，不僅是他在當地買(mǎi)的衣物，還有一些學(xué)生們送他的禮物，更是任念年對這個(gè)地方，對學(xué)生們美好的回憶與懷念。

就像去年來(lái)這兒報到的時(shí)候，任念年的背包上依然掛著(zhù)小鈴鐺，一路上叮鈴鈴的作響。這個(gè)鈴鐺掛件是meimei任念思送的，任念年想起了家鄉的meimei，卻也想到了余衡。

他也送過(guò)余衡一個(gè)小鈴鐺掛件，不知余衡有沒(méi)有妥善保管？如今還留在身邊嗎？

任念年拖著(zhù)行李箱，越是接近車(chē)站，與六班學(xué)生們之間的回憶就越是清晰，那些歷歷往事的畫(huà)面，一遍遍地回蕩在他的腦中……

任念年出其不意的抽背課文，全班幾乎全軍覆沒(méi)，就連語(yǔ)文課代表許翩翩也只會(huì )背一半，但學(xué)渣余衡卻全篇背誦下來(lái)了；任念年讓學(xué)生默寫(xiě)文言文和詩(shī)詞，余衡也意外得了滿(mǎn)分，他高興得給余衡寫(xiě)評語(yǔ)，夸獎他，后來(lái)也在全班每個(gè)人的作業(yè)本上都寫(xiě)上了一兩句話(huà)。

任念年將語(yǔ)文課改成戶(hù)外活動(dòng)課，他帶著(zhù)學(xué)生們一起去田地里摘了玉米；在運動(dòng)會(huì )上，任念年為班上的運動(dòng)員們準備了小旗子和橫幅，還親手給余衡畫(huà)了頭像，但他們好像有點(diǎn)嫌棄他的畫(huà)，說(shuō)是辣眼睛；期末考試中，六班的語(yǔ)文成績(jì)集體提高了，任念年就做了蛋糕和餅干分給大家吃；還有元旦聯(lián)歡活動(dòng)上，任念年唱了一首，大家很是捧場(chǎng)，紛紛跟著(zhù)哼唱……

任念年與學(xué)生們相處的時(shí)間不長(cháng)，卻經(jīng)歷了大大小小的不少事情。

任念年也記住了班上幾個(gè)性格迥異的學(xué)生，看著(zhù)恬靜溫柔，骨子里卻強硬的班長(cháng)蔡含；學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，但在生活方面卻有些小白的許翩翩；明明活潑機靈，卻不把心思放在學(xué)習上，一心惦記著(zhù)隔壁的喬洺，經(jīng)常滿(mǎn)嘴火車(chē)跑的邱從昀；還有余衡……

在這些的人和事中，不知為什么，任念年印象最深刻的，就是余衡，有關(guān)于余衡的一切事情。

收起了那些回憶，任念年檢過(guò)票，上了長(cháng)途大巴車(chē)。當他靠窗坐下，等待發(fā)車(chē)的時(shí)候，卻忽然聽(tīng)到了幾道熟悉的嗓音——

“老師，年年老師！”

“年年老師，再見(jiàn)！”

“年年老師，一路順風(fēng)??！年年老師……”

…………

聲音由遠及近，之后伴著(zhù)一陣匆忙的腳步聲，六班的學(xué)生們竟都跑來(lái)為他送行了。邱從昀，蔡