上學(xué)日常，而喬以杉的認知度也卡在51%，再無(wú)動(dòng)彈。小學(xué)開(kāi)學(xué)三個(gè)月后，愿望系統主動(dòng)聯(lián)系了李航。

【宿主，按照任務(wù)對象的愿望系統分析，任務(wù)對象對宿主的認知度增長(cháng)，需要特殊的契機。按照分析報告，認知度在未來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間內都不會(huì )發(fā)生改變。宿主需要加載快進(jìn)模式嗎？】[說(shuō)明一下快進(jìn)模式是什么。]

【就是在契機出現以前，以一句話(huà)“若干年后”的形式快速跳過(guò)?！叭舾赡辍眱劝l(fā)生的事情，會(huì )以簡(jiǎn)短的文字形式告知宿主?！縖那契機到底是什么？]

【愿望系統也不知道?！?/br>
[==]

【宿主不要以為你用雙眼皮，系統就不知道你在想什么！不準吐槽系統沒(méi)用！】[快進(jìn)吧。]

進(jìn)入快進(jìn)模式后，李航的視野漸漸陷入一片漆黑。

在漆黑的視野中，瑩白的字體亮起：十二年后……

隨著(zhù)這句話(huà)的切入，李航漆黑的視野漸漸褪去。視力恢復之后，李航腳上蹬著(zhù)一雙拖鞋坐在床上，打量了一下周?chē)沫h(huán)境，這里應該一間宿舍。根據字體的提示，他和喬以杉現在應該是十八歲，正在讀高中的最后一年，究極黑暗地獄·高三。

終于擺脫小蘿卜頭的五短身材，李航恨不得到樓下cao場(chǎng)跑幾公里好好活動(dòng)活動(dòng)。

一個(gè)聲音從李航背后響起，把李航嚇了一跳?！袄詈?，你的回答呢？”

李航猛地扭頭看向背后，原來(lái)他坐著(zhù)的床里，正盤(pán)腿坐著(zhù)一個(gè)人，他的長(cháng)相李航并不陌生。

“喬以杉？你說(shuō)的回答……是指什么？”

喬以杉單手撐在床墊上，他靠近李航，另一只手握住李航的胳膊，把李航拽到床上。

兩人靠得很近，喬以杉說(shuō)話(huà)的氣息打在李航的臉上，“你不是說(shuō)過(guò)會(huì )幫我感知情緒嗎？情欲對情緒的刺激非常強烈，如果是你幫我擼，我想會(huì )更加刺激?！?/br>
李航：“……”

第82章好感

李航盯著(zhù)喬以杉看了一會(huì )，然后提胳膊甩開(kāi)喬以杉的手，慢吞吞地起身離開(kāi)床鋪，朝宿舍門(mén)口走去。喬以杉看著(zhù)李航的背影，冷靜的說(shuō)道：“是不是我的要求讓你感到不適了？對不起，你就當作沒(méi)聽(tīng)過(guò)我的話(huà)吧?！?/br>
李航走到門(mén)口，咔噠一聲，他把門(mén)反鎖了。李航回過(guò)頭來(lái)，他的態(tài)度看起來(lái)比喬以杉還要冷靜。

“也不知道其他舍友什么時(shí)候回來(lái)，我們速戰速決吧?！?/br>
喬以杉的目光一直追隨李航，看著(zhù)李航越走越近，直到來(lái)到他的面前。

“李航，我知道自己的要求很無(wú)禮。為什么你會(huì )答應我，你是站在什么立場(chǎng)上決定幫我的。是站在朋友的立場(chǎng)，兄弟的立場(chǎng)，還是別的什么立場(chǎng)?！?/br>
“我幫你的理由是什么，我站在什么立場(chǎng)，這都不重要?！?/br>
李航單膝壓在床上，手掌壓在喬以杉的肩上，欺身貼近喬以杉，“同樣的問(wèn)題是給你的，你為什么要向我提出要求，而不是向別人提出，或者干脆你自己來(lái)。你又是站在什么立場(chǎng)上希望我滿(mǎn)足你的，你說(shuō)我是你重要的人，但是這個(gè)概念太模糊，你需要明確地區分清楚，你到底是站在朋友的立場(chǎng)，或者是兄弟的立場(chǎng)，還是說(shuō)站在別的什么立場(chǎng)？這才是你現在該思考的問(wèn)題?！?/b