br>
高爍玉顯得不屑一顧，“去啊，現在蕭老師因為莫凌作弊的事情氣死了吧？你去找他說(shuō)莫凌的事情，正好火上澆油，估計蕭老師會(huì )罰死他?！?/br>
“你……”靳桐斌氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

因為他們幾個(gè)的聲音很大，讓旁邊的同學(xué)都聽(tīng)到了，不時(shí)有幾個(gè)應和的聲音，“哎，真丟人，連作弊都敢做。我要是他，干脆不來(lái)上學(xué)了?！?/br>
“就是，真是我們高一（21）班的恥辱?！?/br>
“呵，還敢找楓哥？這是找死嗎？不知道楓哥現在很生氣嗎？”

“這種人還來(lái)上學(xué)干什么？在這里也不學(xué)好，回家算了！”

“就是就是?！?/br>
一句句刺耳的嘲諷令人心寒，讓莫凌失去了面對現實(shí)的勇氣。他早就知道會(huì )出現這種情況，全班同學(xué)都笑話(huà)他，都看不起他，所以他是真的不想再上學(xué)了。

呵，老師他也是這么想的吧？不學(xué)好的混蛋……

莫凌拼命止住眼眶里的淚水，不讓它流下來(lái)。不可以示軟，不可以示弱，他沒(méi)有錯，當做無(wú)所謂就可以了。

可是，真的能當做無(wú)所謂嗎？表面上無(wú)所謂，但心，已經(jīng)留下了不可磨滅的傷口。

“行了?！蹦柚棺∫国L和靳桐斌，“回位吧，一會(huì )兒老師就來(lái)了，別把事情弄大?！?/br>
“可是……”

“我沒(méi)事的?！蹦铔_他們笑了笑。

周憶萱此時(shí)也到了，看著(zhù)莫凌蒼白的臉，聽(tīng)著(zhù)那些諷刺的話(huà)，雖然她心里很詫異為什么今天莫凌會(huì )來(lái)上學(xué)，但更多的是難受。這都是她自己的錯，她憑什么讓別人幫她承擔？不行，她要去找蕭老師承認錯誤！

因為莫凌他們組坐在教室靠墻的后排，后面正好是后門(mén)。站在后門(mén)處，里面的聲音可以聽(tīng)得一清二楚。

蕭云楓聽(tīng)到了，完完全全聽(tīng)到了一切。

莫凌來(lái)上學(xué)，他的心里是非常欣慰的，起碼他敢面對現實(shí)，而不是選擇逃避，這已經(jīng)算是成長(cháng)了?？墒?，他沒(méi)想到的是，同學(xué)們是那么嘲笑他，諷刺他，讓他臉面全無(wú)，怪不得他昨天說(shuō)今天不敢來(lái)上學(xué)。

為什么他班里的同學(xué)會(huì )這么勢利，一點(diǎn)愛(ài)心同情心都沒(méi)有，別人做錯了事情就幸災樂(lè )禍，甚至熱嘲冷諷？這還是十五六歲的孩子嗎？為什么會(huì )如此不近人情，像走入社會(huì )一樣，只顧自己，不顧別人？當時(shí)他上高中時(shí)班里的同學(xué)不是這樣的??！而且，從來(lái)沒(méi)有人告訴過(guò)他班里的情況！

他一直以為他的班級是一個(gè)積極向上的班，班里每一個(gè)學(xué)生都能和諧相處，原來(lái)現實(shí)并不是他想的那么簡(jiǎn)單。他究竟忽略了班里多少東西？不行，這件事一定要向班委問(wèn)問(wèn)，了解一下情況。

蕭云楓面無(wú)表情地走進(jìn)班里，班里頓時(shí)安靜下來(lái)。

他也沒(méi)有說(shuō)什么，而是翻開(kāi)課本，要求大家背誦課文。

。。。。。。

下課，蕭云楓心事重重地走進(jìn)語(yǔ)文教研辦公室，剛想找班長(cháng)郭妍問(wèn)問(wèn)情況，這時(shí)，周憶萱走了過(guò)來(lái)。

“老師?！?/br>
蕭云楓點(diǎn)點(diǎn)頭，“什么事？”

周憶萱鼓起勇氣，道：“老師，你打算如何處置莫凌的作弊行為？”

蕭云楓皺皺眉頭，“怎么了？為什么問(wèn)這個(gè)？”

“老師，作弊的人是我，不是莫凌，他，他替我頂罪下來(lái)。是我不對，您罰我吧，不要再罰他了，別人都在笑話(huà)他，可是他沒(méi)有錯，是我的錯，是我一時(shí)鬼迷心竅……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，周憶