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朵雪白的白云,陽(yáng)光撒下淡淡的金光,有幾只鳥(niǎo)兒在空中嬉戲鳴叫。歲月靜好,已是安然。。。。。。。莫凌睡了十幾分鐘就醒了,他睡眼惺忪地揉了揉眼睛,發(fā)現他居然在老師的懷里,睡著(zhù)了!他一下子跳了起來(lái),面色變得惶恐,“老師,對不起對不起,我,我不小心睡著(zhù)了……”“沒(méi)事的?!笔捲茥鞔驍嗔四璧脑?huà),站了起來(lái),“說(shuō)通了?不走了吧?”“嗯,我愿意再試一試……”莫凌決定了,留下來(lái),他不想讓老師失望傷心。“這才對,有什么過(guò)不去的。有我在,沒(méi)有人會(huì )再欺負你了。我回學(xué)校批考試卷子去了,你記得吃飯?!?/br>“老師您呢?”“辦公室里還有面包,將就一下?!?/br>“好……光吃面包不好,您晚上多吃些飯菜?!?/br>蕭云楓嘴角向上彎了彎。他一直都那么關(guān)心自己……“嗯?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。。。。。。。等蕭云楓走后,莫凌捏捏自己的胳膊,很疼,不是做夢(mèng)……老師好溫柔啊,剛才他是在笑嗎?對他笑了……老師以前從來(lái)沒(méi)有對他這么好過(guò),給他上藥,摸著(zhù)他的頭,對他笑……唔,好高興好開(kāi)心??!莫凌傻傻地笑了一會(huì )兒,把衣服穿上,拿起桌子上的手機,撥通了顧銘澤的電話(huà)。既然選擇不離開(kāi)了,那自然需要和澤哥哥說(shuō)一聲。電話(huà)很快撥通了,“喂,小凌?”“嗯,澤哥哥!”莫凌的聲音很激動(dòng),“老師他原諒我了!”“哦?他知道事情真相了?”顧銘澤眼睛一亮。“嗯,老師不希望我走,他說(shuō)我太小了,不適合走入社會(huì )。我想,我想聽(tīng)他的話(huà)繼續上學(xué)?!?/br>顧銘澤笑笑,“真為你高興!這樣最好,我也不希望你工作的。在學(xué)校里好好學(xué),等有空我帶你出來(lái)玩玩?!?/br>“好的,謝謝你澤哥哥!”“客氣?!?/br>放下手機,莫凌覺(jué)得一切都那么舒暢。老師,澤哥哥,你們都是我記憶里最重要的人,我一定會(huì )報答你們的。。。。。。。經(jīng)過(guò)一中午的奮斗,蕭云楓終于把學(xué)校分給他的考試卷子批閱完,就等著(zhù)合成成績(jì),出學(xué)校的排名了。下午,21班的語(yǔ)文考試卷子被批閱完送到蕭云楓這里。因為是網(wǎng)上閱卷,試卷上沒(méi)有分數,只有等語(yǔ)文成績(jì)出了,才能分析班里同學(xué)的情況,所以蕭云楓只是翻了翻大家的作文。這篇作文屬于記敘文,寫(xiě)起來(lái)比較簡(jiǎn)單。大家個(gè)個(gè)各抒己見(jiàn),文筆流暢,他這個(gè)語(yǔ)文老師還是比較滿(mǎn)意的。特意找了一下莫凌的作文,蕭云楓大體瀏覽了一下,寫(xiě)的是他初中的班主任。初中的班主任竟讓他難忘?懷著(zhù)這一疑問(wèn),蕭云楓讀了莫凌的作文:風(fēng)微微吹過(guò),泛起我心間的漣漪。翻頁(yè)日記,這里折疊了一個(gè)個(gè)昨天,苦作戰的辛酸,乍通明的豁然,最傻最天真的快樂(lè )……白紙黑字之間,記載了從初中到高中的飄香流年,無(wú)悔歲月。初中的生活,轉瞬之間已為陳?ài)E,仿佛一場(chǎng)夢(mèng)。但這夢(mèng)里最清晰的,是她的影子。她,是我初中的班主任。思緒帶我回到初中,不知不覺(jué)中已有了幾分物是人非的感覺(jué)。仍能想起來(lái)她每天清晨站在門(mén)口抓遲到的倒霉蛋,或是上課的時(shí)候站在后窗戶(hù)向內