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吃,宮人跪坐在身后為她打扇。而他們的嫡長(cháng)子阿鴻一臉委屈,手腳并用著(zhù)爬向母親,想往母親懷里鉆,剛挨到母親的衣袖,又被宮婢抱回門(mén)檻后邊。如此重復幾次,阿鴻癟癟嘴巴,似乎想大哭一場(chǎng),不知怎么還是忍住了。他鍥而不舍,繼續往裴英娘懷里爬。阿鴻很疑惑。阿娘身上香香的,他很喜歡待在阿娘身邊,可是阿娘今天好像不認識他了,不抱他,還把他推開(kāi)。他想不明白為什么,再一次被宮婢抱開(kāi)的時(shí)候,他握緊小拳頭,準備要哭了!這時(shí),一雙手從宮婢懷里接過(guò)他,所有人一下子變矮了,他聞到一種和藥汁子一樣苦苦的香氣,這股味道他很熟悉,是阿耶。阿耶很疼他,會(huì )把他抱起來(lái),帶他走到很高的地方去看風(fēng)景。其實(shí)他不喜歡看風(fēng)景,他不喜歡太高的地方,但阿耶把他抱得很緊,他一點(diǎn)都不怕。李旦屈腿挨著(zhù)裴英娘坐,放下兒子,扶他站穩,扭頭問(wèn)她:“怎么不讓大郎抱?”阿鴻靠著(zhù)他壯實(shí)的胳膊,踉踉蹌蹌?wù)痉€,rou乎乎的餓手掌抓他幞頭的帛帶玩。裴英娘剛剝出一顆荔枝,隨手把晶瑩的果rou塞到李旦嘴里,“他一整天只爬出幾丈遠,奉御說(shuō)得讓他多動(dòng)動(dòng)?!?/br>李旦低低嗯一聲,阿鴻覺(jué)得阿耶回來(lái)了,阿娘一定會(huì )縱容他,松開(kāi)帛帶,再一次開(kāi)心地往阿娘懷里撲。這一回宮婢們沒(méi)有攔他,他緊緊攥住阿娘的半臂衣襟,咯咯笑。還沒(méi)笑出聲,又被抱走了。李旦扶著(zhù)他,要他用他那雙初夏肥筍般的胖腿往前邁步。他眼睛瞪得大大的,更茫然了。裴英娘失笑,洗凈手,抱起阿鴻,“他才剛過(guò)完周歲不久,能站穩就不錯啦,阿兄你是不是太心急了?”乳娘教阿鴻從爬到慢慢扶著(zhù)東西走,這一階段主要是鼓勵他多運動(dòng),靠滿(mǎn)地亂爬練好協(xié)調性,不必真的學(xué)會(huì ),以他的年紀來(lái)說(shuō),學(xué)走路太早。李旦捏捏阿鴻的手心,小家伙吃得好睡得好,長(cháng)得很壯實(shí)。膳房的宮人送來(lái)晚膳,乳娘抱阿鴻去洗漱。阿鴻不想離開(kāi)父母身邊,扭頭抱著(zhù)李旦不放,“吧嗒”一口,親阿耶一臉口水。李旦愣住了。吃飯的時(shí)候他心不在焉的,裴英娘忍了又忍,決定不笑話(huà)他。夜里入睡前,李旦輕聲問(wèn):“三歲啟蒙是不是太早了?”皇子的功課很繁重,李治和女皇年輕時(shí)對兒女很?chē)栏?,李旦和李顯小時(shí)候常常挨罰,到李令月的時(shí)候,因為是最小的孩子,又是公主,那時(shí)李治的身體每況愈下,她才能優(yōu)哉游哉開(kāi)小差,把上學(xué)當成春游一樣。裴英娘暗嘆一口氣,被兒子親一口就心軟了,說(shuō)好的嚴父果然不能當真!月光灑滿(mǎn)內室,她攏起紗帳,道:“那就四歲開(kāi)蒙吧?!?/br>先挑好老師,讓阿鴻打好基礎,最好是既能和他玩到一起,又能教授他書(shū)本知識的老師,寓教于樂(lè ),讓他能夠一邊享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,一邊學(xué)習書(shū)本上學(xué)不到的道理。※找老師的事讓裴英娘頭疼了一陣時(shí)日,李旦忙著(zhù)前朝的事,她主動(dòng)把這項大事攬到自己身上。各大世家熱情向她推薦人選,還有人把家中郎君送到上陽(yáng)宮陪伴阿鴻,以后好給阿鴻當伴讀。于是老師還沒(méi)找著(zhù),裴英娘先把阿鴻的伴讀定下來(lái)了。