說(shuō)完又哼了一聲，才翻開(kāi)教案，開(kāi)始講課。

姚海龍眉頭跳了跳，挑頭的人是他，那英語(yǔ)老師說(shuō)的事兒精不也就成了他？這讓他面上更掛不住了，總覺(jué)得那些同學(xué)都在嘲笑他似的，但這會(huì )兒他又實(shí)在不能做什么，最后也只能自己生悶氣。

溫文瑞也有些不高興，倒不是因為英語(yǔ)老師那句話(huà)，他一直覺(jué)得，像這種沒(méi)指名沒(méi)道姓的，就不用理會(huì )，你理會(huì )了，反而像是自己對號入座一樣，他現在之所以郁悶，是因為自己竟然忘了和姚海龍約定彩頭。

姚海龍雖然輸了，但是一點(diǎn)損失也沒(méi)有，甚至還沒(méi)和張云航道歉，這讓他感覺(jué)像是做了白工。

哎，還是經(jīng)驗不足的關(guān)系，第一次做這種事，難免考慮不周。

張云航見(jiàn)溫文瑞悶悶不樂(lè )，不由好笑，于是在練習本上寫(xiě)了幾句話(huà)，大意就是說(shuō)他很高興被維護，讓溫文瑞不用多想，姚海龍那樣的人，丟了面子，比什么懲罰都重，然后他便將練習本遞給溫文瑞。

溫文瑞定睛一看，有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，他念了兩輩子書(shū)，還是第一次碰上有人在小紙條上寫(xiě)法語(yǔ)的！

前兩天張云航在溫文瑞家的書(shū)房里看到了法語(yǔ)原文書(shū)，兩人便聊起了外語(yǔ)，除了英語(yǔ)之外，溫文瑞還會(huì )一些法語(yǔ)和德語(yǔ)，而張云航則是學(xué)過(guò)意大利語(yǔ)和法語(yǔ)。

按理來(lái)說(shuō)，他們都會(huì )法語(yǔ)，用法語(yǔ)傳小紙條保密性好，張云航這么做似乎也說(shuō)得過(guò)去，只是溫文瑞心里總覺(jué)得有些別扭，偏偏他自己也說(shuō)不清是為什么，于是只好將注意力放在張云航寫(xiě)的內容上，不再多想其他。

張云航見(jiàn)了溫文瑞無(wú)語(yǔ)的表情，忍不住低頭偷樂(lè )，他也不知道怎么回事，寫(xiě)紙條的時(shí)候下意識就用了法語(yǔ)，現在想想，似乎是因為他不希望自己和溫文瑞在紙條上寫(xiě)的內容被別人看懂。

就在溫文瑞低頭看紙條，張云航低頭偷笑的時(shí)候，英語(yǔ)老師卻無(wú)聲無(wú)息地走到了兩人身旁，不等他們反應過(guò)來(lái)，就將張云航傳給溫文瑞的練習本拿了起來(lái)。

“上課不聽(tīng)講，就知道搞小動(dòng)作?！庇⒄Z(yǔ)老師一臉怒氣地看向練習本，“看看你們偷偷摸摸地寫(xiě)了啥？”

然而當她看清練習本上的內容后：“……”

什么鬼？！完全看不懂?。?！

確定了英語(yǔ)老師看不懂，張云航才不緊不慢地說(shuō)道：“老師，我們只是在交流新學(xué)到的外語(yǔ)知識，在外語(yǔ)課上寫(xiě)點(diǎn)外語(yǔ)單詞，應該不算錯吧？”

第12章禮物

英語(yǔ)老師面對張云航的說(shuō)辭，竟有些無(wú)言以對，因為就在昨天，她給二班上課的時(shí)候，正好看到英語(yǔ)奧賽拿過(guò)一等獎的郝雯雯在讀一本非英語(yǔ)的外語(yǔ)原文書(shū)，她非但沒(méi)有生氣，甚至還夸了郝雯雯，說(shuō)她懂得充實(shí)自己。

雖說(shuō)那是二班發(fā)生的事，但她知道，一班的同學(xué)肯定也聽(tīng)說(shuō)了，現在她要是突然沖著(zhù)張云航發(fā)難，豈不是自打嘴巴？

最后，英語(yǔ)老師也只能將練習本還給溫文瑞，最多不甘心地說(shuō)了句：“先把課本的內容學(xué)好了，再說(shuō)其他吧，月考你們要是沒(méi)考滿(mǎn)分，我再和你們算總賬?！?/br>
說(shuō)完轉身回了講臺，張云航聳聳肩，沖著(zhù)溫文瑞眨了眨眼睛，溫文瑞心里也有些好笑，但到底顧忌著(zhù)這是課堂，不能真的惹惱了英語(yǔ)老師，于是只能低下頭，抿了抿嘴。

一下課，三年一班的同學(xué)們哄得一下就笑鬧起來(lái)，說(shuō)得最多的就是之前姚海龍和溫文瑞的比試，以及