帶著(zhù)眾小弟裝作追孫恬謐的樣子，也下了樓。

圍觀(guān)的同學(xué)見(jiàn)沒(méi)了八卦，便陸陸續續散了，只是從他們偶爾嘻嘻哈哈的討論聲中，還是能夠看出，今天發(fā)生的事，短時(shí)間內恐怕是不會(huì )被淡忘了。

張云航早在溫文瑞將反話(huà)玉符拋到姚海龍身上時(shí)，就發(fā)現了，所以對于姚海龍弄出這樣的狀況來(lái)，一點(diǎn)也不驚訝。

這會(huì )兒人都走了，溫文瑞才抿了抿嘴，偷笑起來(lái)，張云航寵溺地搖搖頭，心里想著(zhù)，和閑鶴再交易一些和反話(huà)玉符類(lèi)似的玩意兒，給溫文瑞玩吧。

賀靜婷正想和溫文瑞說(shuō)說(shuō)姚海龍剛剛的奇怪之處，便發(fā)現溫文瑞和張云航之間，似乎正縈繞著(zhù)某種不適合第三人插入的氣氛，她頓時(shí)停住了腳步，隨即默默地往角落處縮了縮。

姚海龍出了教學(xué)樓，就想直奔醫院，去做個(gè)全身檢查，但這種事肯定不能帶著(zhù)身后的一幫小弟啊，于是他就想讓他們先回去。

結果開(kāi)口之前，姚海龍突然想起自己的“怪病”，立刻就將嘴邊的話(huà)咽了下去，然后一臉深沉地朝身后擺了擺手，希望小弟們能夠心領(lǐng)神會(huì )。

眾小弟面面相覷，他們倒是沒(méi)往姚海龍得了“怪病”這上面想，畢竟姚海龍一開(kāi)始說(shuō)的那些話(huà)，嘴禿嚕了也是有可能的，至于后來(lái)的那句“你們走”，理解成是讓周?chē)礋狒[的同學(xué)們離開(kāi)，也是說(shuō)得通的，所以這會(huì )兒，小弟們只以為姚海龍是準備去哄孫恬謐，不想讓他們跟著(zhù)，以免有損姚海龍的“威嚴”。

自認為看透了姚海龍的小弟們，很體貼地紛紛離開(kāi)了，姚海龍這才趕緊往校門(mén)口走，只是走到一半，突然想起來(lái)，他沒(méi)和老師請假，從大門(mén)走是行不通的。

因為“怪病”這事兒姚海龍并不想讓其他人知道，所以根本沒(méi)準備和老師請假，他直接轉身就往之前翻過(guò)的矮墻那里走去。

誰(shuí)知等他好不容易翻出了學(xué)校后，卻被躲在角落處的教導主任抓了個(gè)正著(zhù)！

姚海龍一見(jiàn)到拉著(zhù)臉的教導主任，條件反射般開(kāi)始認錯：“老師，你錯了，下次繼續敢?！?/br>
說(shuō)完，姚海龍才想起來(lái)自己嘴巴有毛病，然而，原本的“老師，我錯了，下次再也不敢了”，已經(jīng)變成了現在這看似挑釁一樣的話(huà)了。

教導主任眉毛一豎，恨鐵不成鋼地罵道：“好啊，姚海龍，本事見(jiàn)長(cháng)啊，這回硬氣??？連錯都不認了，打量著(zhù)今天沒(méi)課，你就能逃了？這才開(kāi)學(xué)第一天，你就這個(gè)德行，往后的日子還得了？……”

教導主任一口氣說(shuō)了三個(gè)小時(shí)，姚海龍也一句話(huà)沒(méi)說(shuō)地聽(tīng)了三個(gè)小時(shí)，其他同學(xué)早已做完了大掃除，三三兩兩地一起回家了，姚海龍有些慶幸自己找的這個(gè)地方偏僻，否則又要被那些路過(guò)的同學(xué)看笑話(huà)了。

眼看著(zhù)就到了吃午飯的時(shí)間，姚海龍估摸著(zhù)，教導主任也應該說(shuō)累了，是不是能放他走了？

然而教導主任見(jiàn)姚海龍一直不發(fā)一言地站在那，根本不認錯，心里冷笑一聲，更是不肯放姚海龍走了。

和他玩非暴力不合作？看誰(shuí)先服軟！

等到又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，姚海龍終于意識到不對了，這教導主任不會(huì )是沒(méi)聽(tīng)到他認錯，就不放人吧？

剛剛那段聽(tīng)訓的時(shí)間，姚海龍仔細想了想自己下午的異狀，已經(jīng)有了點(diǎn)頭緒，他似乎說(shuō)出來(lái)的話(huà)，總是和自己腦子里想的相反。

這