r>沒(méi)有任何的要求，沒(méi)有任何的關(guān)卡。

那上面只留下了一句話(huà)：請在七點(diǎn)鐘準時(shí)赴宴，帶著(zhù)你們的彩蛋，接著(zhù)來(lái)時(shí)之路。

他們搞不清鄧布利多賣(mài)什么關(guān)子，當然的，他們同樣好奇。

“這會(huì )是一個(gè)好機會(huì )，在所有學(xué)生的面前揭曉最終的謎題?！焙彰舴治龅?，“鄧布利多想化解學(xué)院間的偏見(jiàn)，然而想清除根深蒂固的頑疾并不簡(jiǎn)單?？梢哉f(shuō)，他的做法非常不錯，就是不知道會(huì )用什么方法……”

赫敏若有所思的摸著(zhù)下巴，時(shí)間一到他們也不拖延的向城堡走去。

這條路再熟悉不過(guò)，攀上山巖中的一條隧道，爬上山坡后穿過(guò)評彈柔軟的草地。在城堡的陰影下一道石階上端，橡木的大門(mén)靜靜的任立在那。

每一位新生都是由這里到達城堡，而這一次，在他們試圖登上臺階的時(shí)候難題來(lái)了。

彩蛋上的獅子、老鷹、獾子和蛇突然跳了出來(lái)，在一片白光過(guò)后，大門(mén)上出現了四只動(dòng)物的畫(huà)像。

莊嚴有肅穆的聲音如齊聲?shū)Q般鏗鏘有力：“口令！”

四只代表著(zhù)四大學(xué)院象征的動(dòng)物目光如炬炯炯有神的望著(zhù)他們，這讓透過(guò)幻境魔法看到一幕的霍格沃茨學(xué)生不由得緊張的捏了把冷汗。

“口令？怎么會(huì )有口令？”

“校長(cháng)可沒(méi)告訴我們口令??！”

“空中飛舞的鷹用什么捕捉獵物、獾子總喜歡把戰利品帶回哪里、用毒制約一切的蛇靠什么隱藏自己、獅子因為什么統治領(lǐng)土……”

“爪子、洞xue、鱗片、力量……”哈利的腦中快速的轉著(zhù)，符合這些的……他試探性的說(shuō)出了一個(gè)口令，“龍？”

四只學(xué)院獸沒(méi)有反應，仍舊是不移目光的看著(zhù)他們。

這是最可能的答案，有老鷹的爪子，蛇的鱗片，獅子的力量以及和獾子一樣宜居洞xue的習性，所有的特性聚集到一起，那莫過(guò)于龍了。

可居然不是……

四個(gè)對著(zhù)大門(mén)的人不覺(jué)擰起了眉頭——大門(mén)的正面，由左到右、由上而下分別是獅子、蛇、獾子、鷹，正中間一個(gè)大大的“H”隱隱若現——如同有心電感應般，幾乎在同一時(shí)間一個(gè)答案脫口而出。

“眠龍勿擾！”

伴隨著(zhù)咯吱一聲，橡木大門(mén)應聲而開(kāi)。

幾乎霍格沃茨的每一個(gè)學(xué)生都忘記不了這一天。當那四個(gè)人走進(jìn)大廳的那一剎那似乎有颶風(fēng)在耳邊拂過(guò)狂嘯，又有如雨過(guò)天晴般的寧靜。

一種有心而生的感動(dòng)帶著(zhù)微微的疼在澆灌下悄悄冒芽，帶著(zhù)他們透過(guò)了千年時(shí)光去追溯著(zhù)那段不平凡的年月。

波特的聲音一字一句的滲透入每一個(gè)人的心中，如朝圣般的心聆聽(tīng)著(zhù)那封來(lái)自霍格沃茨創(chuàng )始人羅伊娜?拉文特勞的時(shí)光之信。

親愛(ài)的孩子們：

我不知道你是誰(shuí)，亦不知道如今的你和我隔了多少時(shí)光。十幾年，幾百年亦或是千年，年華帶走了時(shí)間，歷史成為了過(guò)去。

而讓我感到高興的是，你們愿意看一個(gè)老婆子的臨終之語(yǔ)。

那時(shí)候的我，獨居在寧靜的湖畔，每日每夜，醉心于知識的海洋。我曾以為我人生就該如此，與書(shū)籍為伍，與學(xué)術(shù)相伴。但是戈德里克出現了，那個(gè)擁有火一樣熱情的男子吸引了我——他的邀請讓人難以抗拒，懷揣著(zhù)對外界的期翼，我走出了我的湖畔