星期二特別受雨水眷顧，從凌晨起，外面就一直飄飄灑灑的小雨?，F在天越來(lái)越冷，起床變得困難重重，一個(gè)宿舍的人都很有默契的選擇了賴(lài)床，上課鈴聲響起時(shí)，抓著(zhù)沒(méi)吃完的包子或餅，卡點(diǎn)進(jìn)入教室。

51515D，老教授板著(zhù)臉，盯著(zhù)低頭竄進(jìn)宿舍的姑娘們，眼中滿(mǎn)是嫌棄，看到最后一個(gè)進(jìn)來(lái)的吳晗，眼神稍稍柔和了一點(diǎn)。雖然說(shuō)，大學(xué)里學(xué)生的成績(jì)不會(huì )影響教師，但為人師者，誰(shuí)不希望自己的學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)呢？

而吳晗，在她自己的努力，以及幽言的輔助之下，完全在老教授的心中坐實(shí)了好學(xué)生的名頭，上課的時(shí)候，大家都不會(huì )的問(wèn)題，她會(huì )；交作業(yè)，她筆誤寫(xiě)錯一個(gè)字母，別人也會(huì )寫(xiě)錯——她是模板！

把最后一個(gè)小湯包悄悄塞進(jìn)嘴里，吳晗掏出課本，準備認真聽(tīng)講。不是做做樣子，她現在對除了英語(yǔ)之外的每一門(mén)課都抱有無(wú)限熱情，有幽言在，就相當于隨身綁了十個(gè)學(xué)霸，什么疑問(wèn)都能替她解決，哪怕是最基礎的問(wèn)題，初中講過(guò)，而她漏掉的，幽言都能替她補回來(lái)。

系統真是好東西啊……

有時(shí)候，吳晗會(huì )忍不住想，實(shí)體化，真的值得嗎？做一個(gè)系統，不是挺好？可以無(wú)限制的進(jìn)化自己，當初，幽言學(xué)個(gè)英語(yǔ)還得用自己的學(xué)習機，現在，它已經(jīng)可以利用能量鏈接竊取網(wǎng)絡(luò )上的資源。

而一個(gè)實(shí)體的人，想要增長(cháng)知識，卻要辛辛苦苦的去學(xué)習——甚至在人的科學(xué)幻想中，都希望將來(lái)生產(chǎn)出可以替代學(xué)習的芯片，植入人體，只要簡(jiǎn)單的復制，就可以獲取需要的知識，多省事兒！

這時(shí)候，手機震動(dòng)起來(lái)。吳晗從口袋里掏出來(lái)看，發(fā)現是葉珸的QQ信息，點(diǎn)進(jìn)去，是一張圖片，吳晗一看就納了悶了：我什么時(shí)候拍的？

一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有??？

“葉烏子，什么情況？我什么時(shí)候拍過(guò)這個(gè)照片？”吳晗當即打字發(fā)問(wèn)。照片上的人是她不假，但那件衣服她沒(méi)有，而且，這個(gè)似乎是教室的地方，和南石工信大學(xué)也并不像??？

“我們班的新生，和你長(cháng)得一樣，吃驚嗎？我一開(kāi)始還以為是你?！比~珸打字的時(shí)候，忍不住看向前排，那個(gè)熟悉的背影……

地球上有幾十億人，出現相似的臉并不奇怪，可是，以他對吳晗的熟悉程度，都差點(diǎn)被迷惑。太像了，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里刻出來(lái)的！

這個(gè)女生姓韓，叫韓陪陪，是南石本地人，葉珸總覺(jué)得，她和吳晗之間一定有什么關(guān)系。他甚至好幾次想問(wèn)吳晗：你是不是有失散多年的親生姐妹？

在南石大學(xué)出現一個(gè)和自己體貌相同的陌生人，吳晗完全被這個(gè)認知驚呆了，她當即慫恿葉珸：“葉烏子，你要和她搞好關(guān)系啊，這樣的話(huà)，說(shuō)不定哪天我們能交換一下身份什么的，那一定很有趣！”

和葉珸接著(zhù)聊了一會(huì )兒，吳晗就放下手機開(kāi)始聽(tīng)課。接下來(lái)，吳晗沉迷學(xué)習無(wú)法自拔，兩節課的時(shí)間倏忽而過(guò)，直到下課鈴聲響起，吳晗才發(fā)現學(xué)習時(shí)光是如此短暫……

咳咳，當然，她也只是想想而已。說(shuō)她現在愛(ài)學(xué)習，是相對于以前不那么愛(ài)學(xué)習，事實(shí)上，她更愛(ài)不用上課的悠閑時(shí)間……

收拾好書(shū)包，吳晗跟著(zhù)大家一起下樓，卻發(fā)現，今天的樓梯異常的堵，仿佛大家都被什么絆住了腳，走不動(dòng)了。

就在吳晗被前前后后的人緊緊擠著(zhù)往下挪時(shí)，李昱逆流而上，在他身邊，就是樓梯擁堵的禍源：夢(mèng)