我也知道不燙了。

也懶得再解釋?zhuān)笥宜粤艘魂?，不那么餓了，速度自己就慢了下來(lái)。

盛夏的中午，窗外樹(shù)里不知哪個(gè)枝丫藏著(zhù)幾個(gè)知了，不知疲憊的叫著(zhù)，散亂著(zhù)節奏。

屋內，黑色的桌前，少女正一臉陶醉的享受午餐，她身后，高大清俊的男人站著(zhù)，手里拎著(zhù)不知誰(shuí)的粉色毛巾，正低著(zhù)頭，仔細擦著(zhù)少女濕漉漉的黑發(fā)，滿(mǎn)眼的溫柔。

歲月一片靜好。

吃完飯，席易生原本想按著(zhù)今笙去好好睡個(gè)午覺(jué)，被她拒絕:“我還得整理稿子?！?/br>
時(shí)政記者的工作，容不得人多耽擱，席易生是知道的。

此刻再心疼，也沒(méi)辦法。

揉揉小姑娘的腦袋:“走吧，我和你一起?！?/br>
今笙點(diǎn)點(diǎn)頭:“好！”

從小作業(yè)都是席易生看著(zhù)寫(xiě)的，兩人早就都習以為常。此時(shí)又像小時(shí)候一樣，手牽手去做作業(yè)。

到了書(shū)房，今笙先撒了手，把自己背了一路的稿子從包里掏出來(lái)。席易生看了眼，并不少。

“這么多？都要弄完？”

“沒(méi)，”今笙低頭去找之前坐好的標記:“整理了大半了，還剩些，要在傍晚前弄完?！?/br>
“嗯?！彼抗鈷叩阶钌厦娴奈募?，一頓，拿起來(lái):“水質(zhì)檢測報告？”

“啊?！?/br>
他挑眉:“你看得懂？”

今笙是文科生，在高一不分科的時(shí)候，物理二十六，化學(xué)三十八。

這種佳績(jì)，席易生可不敢信她能看懂這種東西。

今笙白了他一眼，一把奪過(guò)來(lái)，護在懷里:“......看得懂結果就行了，數我還是認得的?！?/br>
“不敬業(yè)?！?/br>
“我又不是要編故事，我就只用把數字打進(jìn)去結果告訴別人就好了，用懂那么多！”

他抱胸，挑眉，不說(shuō)話(huà)，單看著(zhù)她。

“.......”

“.......”

對視，兩廂沉默。

五秒鐘后，今笙受不住了，一把把手里的東西遞給他：“好了好了好了，你來(lái)！”

席易生輕笑著(zhù)接過(guò)。

“來(lái)，我幫你?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　短小一波，然而幾乎是一個(gè)字一個(gè)字崩出來(lái)的，想哭。

明天依舊晚點(diǎn)更，晚上來(lái)刷。

給鞠躬。

☆、第27章第二十七章童年。

小時(shí)候也是這樣的。

席易生是大家公認的天才少年,打小就頗負盛名，屬于那種不用每天熬夜學(xué)習考試就能全部拿最高分、被老師天天笑臉相待的孩子。

毫不夸張的說(shuō)，只要是席易生待過(guò)的學(xué)校，一整所學(xué)校里不認識席易生的人，十之一二已經(jīng)算是頂多的了。

連帶著(zhù),今笙的名氣也很高——她小時(shí)候不喜歡學(xué)習,席易生又總要求她跟自己得考一個(gè)學(xué)校,就每天被他拎去,放在眼皮子底下，親自看著(zhù)她學(xué)習。

甚至高三的時(shí)候,席易生親自去找兩個(gè)班級的班主任請命,讓今笙到自己的班級上自習。

就這么,今笙一整個(gè)高三的晚自習，都是在席易生的班級上完的。

如此明目張膽,學(xué)校里對他們二人的議論自然不會(huì )少,估計連老師都默認他們是情侶關(guān)系了——好在今笙從小就被身邊各種人當成席易生的小媳婦,臉皮被磨得越來(lái)越厚,對這些里里外外的猜測