好好一次寫(xiě)生，被搞得同往日畫(huà)照片無(wú)疑。

方璃還算湊合，屬于畫(huà)速寫(xiě)那批，每天都戴著(zhù)毛絨手套、圍巾、毛線(xiàn)帽全副武裝。

在這些人當中，唯獨許教授是例外。

背著(zhù)顏料畫(huà)架爬到山頂，畫(huà)遠處公海上的漁船游輪，畫(huà)料峭的山景，畫(huà)陰涼落寞的墓碑。

用他的話(huà)說(shuō)：“冬日風(fēng)景遠比夏季要好?！?/br>
陸思思對此仰慕得很，但一想到要搬著(zhù)顏料找地方，還要在寒風(fēng)中畫(huà)畫(huà)，便退縮了。

“男神就是男神?！标懰妓继稍谫e館的床上，為大家的懶散開(kāi)脫，“而且教授是寫(xiě)實(shí)派的，我們就當抽象派畫(huà)畫(huà)就好啦?！?/br>
方璃聽(tīng)了只笑。

“不出十年，不，五年?！标懰妓急葎澇鍪种?，驕傲道：“我們家教授絕對是國內超寫(xiě)實(shí)主義油畫(huà)第一人?！?/br>
陸思思是隨口說(shuō)的，方璃也是隨便一聽(tīng)，壓根沒(méi)放心上。

直到那天，她抱著(zhù)速寫(xiě)夾在山頂上遇見(jiàn)許教授，第一次這樣直觀(guān)地看他的畫(huà)。

許教授的經(jīng)歷比較特殊，他出身貧寒，學(xué)畫(huà)艱難。在清美還是中工藝的那個(gè)年代，他沒(méi)有去學(xué)費昂貴的央美國美，而是選擇了每月有補助的軍藝。

因而他的畫(huà)風(fēng)，總有種正氣和堅實(shí)的力量在。

他是超寫(xiě)實(shí)主義的大師——極端寫(xiě)實(shí)，分毫畢現。畫(huà)中的每一毫米都經(jīng)得起推敲，每一處細節都富有韻味和張力。

方璃過(guò)去看他的畫(huà)冊，在銅板印刷物中并不能體會(huì )到其中的震撼，只覺(jué)得“畫(huà)得好”；偶爾外行的人看到，還會(huì )嘆一句“這不就照片嗎？”

可如今見(jiàn)到實(shí)物，只覺(jué)得驚心動(dòng)魄、震撼人心。

極端的寫(xiě)實(shí)往往是丑陋的，可他卻把這種極致的真實(shí)做成了藝術(shù)。

方璃一時(shí)看得癡了。

“周五坐船去海上?！蹦腥饲逶铰暰€(xiàn)打斷了她的思緒，語(yǔ)調里透出無(wú)奈，“你統計下學(xué)生們幾個(gè)愿去的吧?！?/br>
“哦?！狈搅问直е?zhù)速寫(xiě)夾，問(wèn)：“這個(gè)……改成自愿的了嗎？”

許宋秋說(shuō)：“主要是看看海上風(fēng)光，租的船條件一般，你問(wèn)問(wèn)他們吧，不愿去的留這畫(huà)也行?！?/br>
許宋秋也很無(wú)奈。

他以前從未帶過(guò)學(xué)生們寫(xiě)生——確切地說(shuō)，他以前來(lái)學(xué)校次數就不多。哪里知道現在這些孩子這么難帶，天天偷懶。

“好的?！?/br>
方璃又欣賞了一會(huì )畫(huà)，想跟教授說(shuō)點(diǎn)什么，但又不知如何表達。

最終領(lǐng)命而去。

不出許教授所料，全系五十多個(gè)學(xué)生，統計下來(lái)不足十人。

暈船者有，感冒者有，大姨媽者更更有。

方璃喊上糾結的陸思思，加上教授本人，一共九人，起了個(gè)大早，背著(zhù)沉重畫(huà)具上船。

臨上船前，她揉揉眼睛，照例給他發(fā)了條早安。

周進(jìn)依舊沒(méi)看到這條短信。

他手機進(jìn)了海水，這幾天都處于黑屏狀態(tài)。難得有幾次打電話(huà)的機會(huì )，也讓給了那些新來(lái)的船員。

周進(jìn)吃完午飯從低矮船艙出來(lái)，看著(zhù)陡變的海面，有些許發(fā)怔。

不知何時(shí)起的風(fēng)，天空中飄著(zhù)細密雨絲，黑云壓境，天氣陰霾。

這是周進(jìn)從琴島港至朝鮮漁場(chǎng)跑得第多少趟，他已經(jīng)數不清了

他一抬手，連夜卸冷凍魚(yú)的手臂也是酸麻的，咬緊牙，右手握拳錘了下腰。收回手，手背上那道深刻劃痕清晰可見(jiàn)——是前兩天卸魚(yú)時(shí)被割傷的。