業(yè)更上一層樓。

徐玉抬頭，直直地看著(zhù)他，毫不退縮道：“老師，我就算在家里休養，也會(huì )拿著(zhù)課本自學(xué)的！我保證回來(lái)后還是會(huì )給你一個(gè)第一名！”

班主任瞪了她幾眼，確定無(wú)法讓她回轉心意后，最終還是妥協(xié)了，“行，老師就等著(zhù)你嘴中的第一名！”在請假條上寫(xiě)上幾個(gè)大字后，班主任嫌棄地叫徐玉出去了。

不順心的事情一樁連著(zhù)一樁，班主任現在也沒(méi)那個(gè)精力去管著(zhù)徐玉的事情，昨天沒(méi)來(lái)上課的學(xué)生名單已經(jīng)有了，基本上都打電話(huà)跟家長(cháng)確認過(guò)，是真的都請假在家里，只除了一人。

班主任擰擰眉，看向文件上黑白分明的兩個(gè)大字——蘇芝，怎么也沒(méi)想到會(huì )是自己班上的學(xué)生！這個(gè)女生跟徐玉是同桌，平時(shí)成績(jì)也就是中下游，話(huà)多又不上進(jìn)，還愛(ài)在班級惹事情，所以他對這個(gè)女生并不怎么關(guān)注，也沒(méi)什么好感。

昨天打電話(huà)給蘇芝家長(cháng)的時(shí)候，并沒(méi)有人接，之后也沒(méi)有回電話(huà)，班主任這心也有些忐忑不安，如果那具尸體真的是蘇芝的話(huà)——

班主任緊了緊手中的文件，打了個(gè)電話(huà)給校長(cháng)，說(shuō)明自己的發(fā)現。

“接下去該怎么辦？校長(cháng)我是不是應該去家訪(fǎng)一下，當做什么都不知情？”班主任暗想策略道。

校長(cháng)鎮定自若地回復道：“就按照學(xué)生一天沒(méi)來(lái)上課，又聯(lián)系不到家長(cháng)的流程辦，尸體我已經(jīng)處理好了，除去一開(kāi)始發(fā)現的那個(gè)男生外，不會(huì )有其他人知道，你只要裝作毫不知情就可以了。到時(shí)候如果有警察上門(mén)，你只要穩住就可以了。學(xué)校這么大，學(xué)生這么多，我們學(xué)校哪管得過(guò)來(lái)？她一個(gè)高中生已經(jīng)具備了一定叛逆的心理，青春期的孩子會(huì )做出離家出走的事情很正常！出了學(xué)校，我們也管不著(zhù)！所以跟我們學(xué)校沒(méi)關(guān)系，要說(shuō)有關(guān)系的，那也是家長(cháng)那邊沒(méi)教育好！”

“是是是，校長(cháng)說(shuō)得對！”班主任在電話(huà)這頭忙不迭地點(diǎn)頭，“那我下午放學(xué)后，就去蘇芝家一趟先探探情況！”見(jiàn)辦公室其他老師陸陸續續地下課回來(lái)了，班主任隨便說(shuō)了幾句就掛了電話(huà)。

教室里，徐玉正默默地整理著(zhù)書(shū)包，理到一粉色的筆記本后，她的手頓了頓，輕輕摩挲了下上面留下的黑色腳印，這筆記本是蘇芝送給她的，說(shuō)送還不如說(shuō)是扔垃圾一般扔給她的，她記得蘇芝當時(shí)猖狂笑著(zhù)跟眾人說(shuō)她窮，買(mǎi)不起筆記本，連邊角都記得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，還舍不得換，就大發(fā)慈悲賞她一本。而且還是故意將本子丟到地上，裝作不小心地踩了一腳，讓她自己撿起來(lái)。

現在回想起來(lái)，徐玉覺(jué)得當初的自己是多么的愚蠢，才能忍氣吞聲地忍下她的侮辱撿起那筆記本，在眾人哄堂的嘲笑聲中，一筆一劃地寫(xiě)上自己的名字。

她的目光落在蘇芝的課桌上，上面層層疊疊的試卷課本一如往日堆積在那兒，桌上的語(yǔ)文書(shū)還攤在那兒，就好像主人還會(huì )回來(lái)闔上一般。

口罩后面的唇瓣微微揚起，徐玉冷笑著(zhù)繼續整理著(zhù)自己的東西，突然自己的視線(xiàn)中出現了敲著(zhù)書(shū)桌的手指，潔白如玉，指如削蔥。

“徐玉，你這是干嘛呢？整理書(shū)回家嗎？”

徐玉聞聲抬頭，見(jiàn)到季落一臉好奇地看著(zhù)她，他的身旁，班長(cháng)手插口袋，靠在一旁的課桌上，面無(wú)表情地看著(zhù)她。

徐玉不自覺(jué)地移開(kāi)了眼，不知道是不是她的錯覺(jué)，她覺(jué)得班長(cháng)對她似乎總是暗藏著(zhù)不滿(mǎn)?？墒撬髅鳑](méi)得罪過(guò)班長(cháng)??！