好聽(tīng)的，就跟長(cháng)舌婦一樣，最會(huì )捕風(fēng)捉影，沒(méi)有的事情都能被她說(shuō)成有的。她看你們跟個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉，可不就亂給你們支招，說(shuō)是我們學(xué)校的問(wèn)題?！?/br>
“這——”蘇爸爸跟蘇mama面面相覷，蔡大媽確實(shí)就是班主任說(shuō)的那種長(cháng)舌婦，平日里遇到他們就會(huì )拉著(zhù)他們說(shuō)些鄰里間的八卦，有時(shí)候他家的事情也是蔡大媽給說(shuō)出去的，到她嘴里，這事情也完完全全的給變了味道。

而且當時(shí)蔡大媽還說(shuō)的模模糊糊的，說(shuō)是自己也不確定，只是他們的理智都被怒火侵占，鉆了牛角尖，死磕著(zhù)就認為是學(xué)校的問(wèn)題。

班主任幽暗的目光落在兩人的臉上，一字一句繼續道：“你看蘇芝在學(xué)校這么久了，你們哪天回家看她是被人打了的？沒(méi)有吧！蘇芝也沒(méi)在家里說(shuō)學(xué)校誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)欺負她吧！”

蘇mama遲疑著(zhù)搖搖頭，“沒(méi)有，但是——但是我女兒說(shuō)，她同桌那個(gè)叫徐玉的姑娘就經(jīng)常被人欺負，又打又罵的，這是怎么回事？”

班主任的睫毛輕抖了幾下，他清清嗓子道：“徐玉同學(xué)的情況有些特殊，她的嘴巴有缺陷，自然會(huì )成為同學(xué)嘲笑的對象。但是，作為班主任我怎么可能會(huì )不管呢？我作為老師在班級里已經(jīng)狠狠地批評過(guò)某些同學(xué)。而且徐玉同學(xué)個(gè)人也非常上進(jìn)，門(mén)門(mén)功課都非常優(yōu)秀?！彼贸鲆粋€(gè)文件夾，翻開(kāi)找到徐玉的位置，攤開(kāi)給蘇芝父母看，他指了指上面的成績(jì)，“看到了嗎？你看一個(gè)學(xué)習成績(jì)這么好的學(xué)生，如果真的被人天天這么欺負的話(huà)，她又怎么可能會(huì )保持住這個(gè)成績(jì)呢？她又怎么可能不會(huì )告訴老師呢？她的家長(cháng)又怎么不會(huì )來(lái)抗議呢？但是，沒(méi)有，這一切通通都沒(méi)有發(fā)生。說(shuō)明，她被欺負的事情已經(jīng)過(guò)去了，班級里也不會(huì )發(fā)生這種事情了！”

徐玉的成績(jì)確實(shí)很好，好的讓蘇mama都忍不住驚嘆，“但是我家蘇芝不會(huì )騙我們的！”

班主任笑笑，收回了文件夾，“她當然不會(huì )騙你，只不過(guò)她說(shuō)的可能是最開(kāi)始上課的那段時(shí)間?，F在都過(guò)去那么久了，當然不一樣了！”

“蘇爸爸，蘇mama，我知道現在蘇芝失蹤了這么久，你們一直沒(méi)有得到任何消息，心里著(zhù)急，但是急是沒(méi)有用的，你要相信警方一定能夠找到她的。學(xué)校方面，你們要是需要什么幫助的，我們也是義不容辭的！”

軟硬兼施的手段下來(lái)，班主任將這兩人收拾的妥妥的，臉上掛著(zhù)偽善的笑意，鏡片后的目光冰冷又無(wú)情。

蘇爸爸跟蘇mama本就心力交瘁，連日的奔波讓兩個(gè)人完全沒(méi)有了思考的能力，在班主任這一番又一番的話(huà)語(yǔ)連轟下，他們居然想不出任何反駁的話(huà)，大腦更是像漿糊一樣，完完全全糊成了一團，完全理不清思路了。他們本就不是什么能言善辯的人，再清明的腦子在一連串的打擊之下，早就失去了原有的思考功能。

蘇爸爸舔舔唇不甘心道：“那你讓我們自己去問(wèn)問(wèn)那個(gè)叫徐玉的孩子?！?/br>
班主任不無(wú)遺憾道：“不湊巧，她請假去動(dòng)手術(shù)了，好不容易說(shuō)她的嘴巴能動(dòng)手術(shù)了，我這做老師的也不好意思拒絕。畢竟她頂著(zhù)這張臉日子太難過(guò)了！”

“她要是不在，我們問(wèn)問(wèn)其他的學(xué)生總可以吧！”蘇mama接過(guò)話(huà)茬道。

班主任嘴角彎起一抹完美的弧度，他推了推鼻梁上的眼鏡，笑瞇瞇道：“當然可以！”

三個(gè)人剛出了辦公室門(mén)口，就撞上了趕來(lái)的小劉民警跟他的同事，“你