道。

偏有那么一個(gè)人搞特殊化——

薄耀光還坐在高高的看臺上，腳蹬前排座椅，嘴里叼著(zhù)糖，囂張得不可一世。

體育老師早已習慣，見(jiàn)狀也懶得管他，吹響哨子隨隊伍一并前行。

結夏不是愛(ài)運動(dòng)的類(lèi)型，暑假成天躺在床上吃零食看劇，跑了一截路就累得喘氣。

隨奔跑而搖晃的視線(xiàn)深處，是少年遙遠的身影，隊伍經(jīng)過(guò)看臺時(shí)，她微微側目。

不過(guò)隱沒(méi)在人群中的細小動(dòng)作，卻也被看臺上的少年察覺(jué)，他高舉右手揮了揮，沖著(zhù)腳底的隊伍喊一聲——“小矮子，你在偷看我？”

逆光中看不清他的表情，卻也能從帶笑的尾音想象出他此刻牽起唇角的樣子。

就像一只愛(ài)惡作劇的狐貍……

這份張揚很快引起sao動(dòng)，結夏窘迫地埋低頭，裝作不知道是在喊她，空氣里此起彼伏都是七嘴八舌的議論。

“他在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”

“不知道啊，是沖著(zhù)6班吧？”

“他們班小矮子是誰(shuí)??？”

小矮子結夏膝蓋連中兩箭，快要跑不動(dòng)了……

薄耀光這個(gè)人，還是一如既往的討厭?。?！

……

跑完兩圈，結夏這種骨頭生銹的懶蟲(chóng)已經(jīng)累得不想動(dòng)了，和張倩一起拉走蠢蠢欲動(dòng)想打羽毛球的宋晴，在樹(shù)下草坪席地而坐。

“誒！真不去打羽毛球？活動(dòng)活動(dòng)唄！”宋晴還在慫恿，張倩已經(jīng)默默地掏出手機，開(kāi)始玩諾基亞自帶的貪吃蛇。

結夏靠去張倩肩頭，閉著(zhù)眼睛裝死。

宋晴：“……”

現在的年輕人吶……

對面的籃球場(chǎng)，此時(shí)已經(jīng)聚集了各個(gè)班的男生，正劃分隊伍準備打比賽。

景銳原地運球，安排著(zhù)前鋒中鋒后衛，文重班的體委插話(huà)問(wèn)：“耀哥呢？不玩兒兩場(chǎng)？”

“對??！耀哥不來(lái)，玩兒著(zhù)也沒(méi)意思?！?/br>
“他衣服都換了，這是準備要下場(chǎng)的吧？”

“銳子，不去喊喊？”

景銳和顧凜對視一眼，目光掃向看臺上的人影：“去問(wèn)問(wèn)？”

顧凜遲疑：“他現在怕是沒(méi)那個(gè)心情?！?/br>
畢竟同學(xué)會(huì )放火的元兇還沒(méi)揪出來(lái)，即便死里逃生重回高三，也不代表就此安全。

既然他們能重生，那么其他人也未必不可能，如果不搞清楚對方的意圖，危險將持續伴隨。

他倒是不著(zhù)急，畢竟是顧家不成器的小兒子，沉迷網(wǎng)游無(wú)法自拔，沒(méi)誰(shuí)把主意打他頭上來(lái)。但作為薄氏的唯一繼承人，就不能得過(guò)且過(guò)，誰(shuí)也不能保證還有沒(méi)有第二次的死里逃生。

從開(kāi)學(xué)第一天起，薄耀光就在著(zhù)手調查，到現在還沒(méi)什么眉目，怎會(huì )有心情打什么破球？

很快有人否定他的推想。

“都開(kāi)始發(fā).sao了，哪兒叫沒(méi)心情？”抱著(zhù)胳膊倚在籃球架下的沈臨風(fēng)嗤笑，對上顧凜困惑的眼神，視線(xiàn)移向對面樹(shù)下，努努嘴解釋?zhuān)澳惆呀Y夏喊過(guò)來(lái)觀(guān)戰，保準兒他后腳就跟來(lái)?！?/br>
顧凜愣了愣，緊接著(zhù)驚愕道：“你是說(shuō)……？”

沈臨風(fēng)笑意更濃：“老臘rousao起來(lái)不得了，不然你以為他昨天花一籮筐硬幣抓個(gè)破布娃娃是要晚上摟著(zhù)睡覺(jué)嗎？”

“誰(shuí)老臘rou？”別班的男生聽(tīng)不明白，摳著(zhù)腦袋問(wèn)，“……耀哥嗎？”

“一邊兒去，沒(méi)你的事?！鄙蚺R風(fēng)擺手打發(fā)掉不明所以的