分卷閱讀195
書(shū)迷正在閱讀:求你們,我好痛 , 嬌花養成記 , 寂寞堇花開(kāi) , 艷福不淺 , 散花天女 , 魔虐之戀 , 拯救瑪麗蘇女配 , 傾國 , 參見(jiàn)六位殿下 , 春滿(mǎn)香夏 , 為你藍的那片海 , 射雕之楊康列傳
學(xué)長(cháng),我更希望您能開(kāi)心?!?/br>“嗯?”“您可以不勉強自己……”阮思澄說(shuō),“我記得,您在博士畢業(yè)以后曾糾結過(guò)回不回國?曾猶豫過(guò)是在中國做研究還是在美國做研究?”“對?!弊詈蠡貒?,也許有1%是希望跟她面前的丫頭再遇,不過(guò)易均并未將這特殊原因給說(shuō)出口。“那說(shuō)明,您一直是一個(gè)學(xué)者,只希望能造福人類(lèi),沒(méi)太考慮競爭等等。您跟君理不太一樣,他那個(gè)人天生好斗,進(jìn)攻性強,會(huì )想得多?!?/br>易均笑了一下。“學(xué)長(cháng),我個(gè)人覺(jué)得,”阮思澄說(shuō),“您沒(méi)必要勉強自己硬是改變本性、初衷……如果硬是支持競爭,您不開(kāi)心,干不好的,也未必有多大用處。那還不如就跳出來(lái),不偏不倚,給全人類(lèi)發(fā)paper呢,幫助世界和幫助國家至少可以干好一樣,就像之前聯(lián)名抗議那些教授一樣,也像拒絕五角大樓那些工程師一樣。至于對理論的應用、對產(chǎn)品的競爭,就是君理他們的事了。知識本身是無(wú)辜的,無(wú)國界的,知識本身不會(huì )導致任何悲劇,各個(gè)領(lǐng)域都是如此,您別胡亂攬責任。哎,ai競爭這種事兒,孰是孰非太難講了?!?/br>她支持邵君理,但也支持易均。不同的人,有不同的想法。這場(chǎng)ai競爭的“度”究竟在哪,只有歷史能給答案。人類(lèi)社會(huì )一次一次糾錯、調整,摸索、試探,砥礪前行。他們三人全都沒(méi)有超凡智慧,她更希望他們開(kāi)心、不留遺憾。“這樣嗎……”“學(xué)長(cháng),能否問(wèn)下,您為什么想做科研?”易均仔細地想了想:“解決問(wèn)題的沖動(dòng)吧。不斷發(fā)現新的問(wèn)題,然后解決這些問(wèn)題。靈感出現那一瞬間會(huì )有特殊的成就感?!?/br>“嗯?!?/br>“跟聰明人一起研究,發(fā)現沒(méi)人知道的事,很有意思。拓展人類(lèi)知識邊界,讓人類(lèi)越來(lái)越偉大?!?/br>“學(xué)長(cháng)……”“會(huì )覺(jué)得,想解決的問(wèn)題還有那么多……只想得到最終答案?!?/br>“嗯?!比钏汲握f(shuō),“那不如,記住這個(gè)讀phd的初衷,記住這種單純的喜歡。人人都說(shuō)學(xué)者‘愚鈍’,可能也沒(méi)什么不好。你看到了‘聰明人’,也可以當‘聰明人’,但是繼續愚笨,也是一種選擇。不管如何我都支持?!?/br>易均說(shuō):“謝謝,思澄,我想想?!?/br>“我說(shuō)的也都是廢話(huà)……”“不,還是謝謝?!?/br>“好……”阮思澄退開(kāi)一步,“學(xué)長(cháng)再見(jiàn)?!?/br>“再見(jiàn)?!?/br>…………阮思澄又跑出校園,到邵君理面前站定,問(wèn);“需不需要叫司機來(lái)?”“不用,那啤酒我一口沒(méi)動(dòng),都是高陽(yáng)自己喝的?!?/br>“真的?”阮思澄十分懷疑,踮起腳,在邵君理的唇縫處小貓似的嗅了嗅。邵君理問(wèn):“你這樣兒能聞出來(lái)?”“能!”“我看懸?!?/br>此時(shí)正是下午三點(diǎn),小南門(mén)又十分僻靜,幾乎沒(méi)有學(xué)生經(jīng)過(guò),邵君理把阮思澄的小尖下巴輕輕一轉,吻上去,撬開(kāi)貝齒,