又迷人。

對待所有的學(xué)生，澤亞都是不耐煩的，他講課只講一次，若是有學(xué)生下課來(lái)問(wèn)他問(wèn)題，他也只是將不會(huì )的東西在書(shū)本上畫(huà)一個(gè)重點(diǎn)，冷冷的看著(zhù)對方，“懂了？”

這話(huà)一出，頓時(shí)讓問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生又閉上了嘴。

他成了學(xué)校里面最不受歡迎的教授之一。

猶如陰沉沉的灰暗的大蝙蝠一樣橫行在這個(gè)校園之中，但是無(wú)可辯駁的是，他的制造魔藥的水平是這個(gè)學(xué)校里面最高超的。

即便是很多學(xué)生費盡心機想要和他學(xué)習，他回答別人的永遠只是兩個(gè)字，已經(jīng)單薄如水的冷冷視線(xiàn)，“多看書(shū)?！?/br>
985，反派是重生的

不單單是對學(xué)校的差生，對所謂的重點(diǎn)學(xué)生，那些受到老師們擁戴的好學(xué)生，他依然是一臉的冷然。

不過(guò)在當上教授的一年之內，他從一個(gè)受到眾位女生歡迎的魔藥教授，就變成了一個(gè)人人口中可怕的人物。

提起“澤亞教授”所有的學(xué)生臉上就是一臉的恐懼。

不單單如此，對待學(xué)生他還嚴厲的緊，所有的作業(yè)，只要但凡是他不滿(mǎn)意的，他可以讓你重修重修重修到吐。

“……”

…………………………

雷利已經(jīng)和伊妮順利的在一起，有時(shí)候同學(xué)之間聚會(huì )的時(shí)候還會(huì )說(shuō)起當初的很多事情，每當這個(gè)時(shí)候，雷利便忍不住提起安晴的事情，說(shuō)起當初若是沒(méi)有她的幫忙，說(shuō)不定他和伊妮就不會(huì )在一起了。

澤亞周身那種陰沉沉的氣氛越來(lái)越沉重，近乎是對任何人都是如此，身邊也始終沒(méi)有任何親近的人物出現。

自然了，看到對方這個(gè)樣子，雷利心中不由的有些別的想法，想要給這個(gè)陰沉沉的男人介紹一個(gè)對象。

雖然這些年安晴的生命體征現實(shí)對方依然是活著(zhù)，但是所有的一切事實(shí)證明的卻是，這個(gè)女孩沒(méi)有絲毫醒過(guò)來(lái)的跡象。

就像是人類(lèi)醫學(xué)知識上面所說(shuō)的那樣，對，植物人。

擁有生命和體態(tài)的特征，但是卻無(wú)法擁有自己的意識。

澤亞往往是良久的沉默不語(yǔ)，他淡淡的看了一眼對方，那雙眸子蔚藍如大海一般，讓人單單只是多看一眼，就忍不住深陷其中。

雷利不由的先是愣了一下神兒，而后看著(zhù)他便長(cháng)長(cháng)了嘆了口氣，臉上露出些許無(wú)奈之色來(lái)。

抬手，一手落在對方的肩膀上。

澤亞卻皺起眉頭，“誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)她不會(huì )醒過(guò)來(lái)，你沒(méi)有這個(gè)資格，醫生也沒(méi)有?！敝灰€活著(zhù)，只要她的生命體態(tài)特征還現實(shí)正常，那么一切都是他的希望。

夏天來(lái)的時(shí)候，這個(gè)季節尤其是這個(gè)月份開(kāi)始，比往年熱了很多很多，讓大部分的學(xué)生不由的就是有些苦不堪言。

澤亞站在床邊，不由的瞇了瞇自己的眼睛，看著(zhù)窗外一朵朵不斷盛開(kāi)的白色小絨花，不知怎么的，就想起了和女孩在一起度過(guò)的第一個(gè)圣誕節。

那個(gè)時(shí)候天氣似乎還是非常寒冷的時(shí)候。

可是那個(gè)時(shí)候，他究竟都干了些什么呢，不由的皺起眉頭，他看著(zhù)窗外的綠樹(shù)陰陰，臉色也沉了下來(lái)。

他沒(méi)有任何朋友，除卻偶爾雷利還會(huì )和