一下，畢竟對于你們的未來(lái)，這個(gè)考試是很重要的?！?/br>
這樣的考試，相信每個(gè)上過(guò)學(xué)的孩子都不會(huì )陌生，所謂的分班考試，也不過(guò)就是把所謂成績(jì)好的孩子和成績(jì)差一些的孩子分開(kāi)教學(xué)。

當然了，這對于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是很重要的一場(chǎng)考試。

安晴站在講臺上整理了一下手里面的試卷，遞給課代表，“把這些卷子發(fā)下去，今晚回去做一下，明天上課的時(shí)候我要講?！?/br>
課代表是個(gè)典型的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸，和所有古板印象里面的男孩兒一樣，戴著(zhù)眼鏡，行為舉止之中透露著(zhù)呆頭呆腦。

但其實(shí)這樣的孩子在上學(xué)的時(shí)候是所有班主任最?lèi)?ài)的那一款。

課代表拿著(zhù)那一摞卷子，在眾人的哀嚎聲中走下了講臺。

“老師，都快要考試了你還留那么多作業(yè)?！?/br>
“就是，老師你就放過(guò)我們吧，我們晚上還要做好多別的卷子，也很不容易的?！?/br>
“老師，求放過(guò)?！?/br>
安晴挑眉，掃視了一圈講臺下方，末了道，“我放過(guò)你們，那么誰(shuí)來(lái)放過(guò)我?！?/br>
“我向來(lái)不喜歡說(shuō)那些有的沒(méi)有的冠冕彈簧之類(lèi)的話(huà)，雖然希望你們成績(jì)好是真心的，但是對于我來(lái)說(shuō)，你們的成績(jì)于我的業(yè)績(jì)也很重要的，大概是這么比喻的?！?/br>
所謂老師，所有學(xué)生的成績(jì)也都是和工資掛鉤的，除非是這個(gè)老師不想要獎金，但是天下大概沒(méi)有不愛(ài)錢(qián)的人把。

“厲害了我的老師，論直白，我就服你?！?/br>
“我去，老師你要不要這么傷害我們?！?/br>
“求放過(guò)啊?！?/br>
安晴笑了笑，瞇了瞇自己的眼睛，“最近學(xué)校里面有很多的流言，我希望同學(xué)們不必去在意，如果你們這次的期末考試能考好的話(huà)，我可以考慮不留暑假作業(yè)?！?/br>
話(huà)音未落，班級內頓時(shí)響起一陣歡天喜地的慶祝聲！

安晴瞬間又在這一群孩子的心里面成為了最“棒”的老師，群眾的歡呼聲中，她讓學(xué)生們翻開(kāi)卷子，“所以，這張卷子還是要好好寫(xiě)的，然后我現在說(shuō)一下重點(diǎn)和難點(diǎn)……”

學(xué)校的期末考試來(lái)的很快。

一眨眼的功夫，高一就要過(guò)去了。大部分的學(xué)生都在認真而緊張的復習著(zhù)。

霍銘自然是不同于常人，別人在學(xué)習的時(shí)候，他在玩手機，別人在背單詞的時(shí)候，他在打游戲。

班主任把霍銘叫到辦公室已經(jīng)不知道有多少次的，然而每一次的談話(huà)都以失敗告終。

班主任的心很累。

1587，反派是小鮮rou

“我可以回去了吧?！逼詈蠡翥戇€一臉不耐煩的打著(zhù)哈欠說(shuō)。

“果然不是一家人不進(jìn)一家門(mén)，你和安老師不愧是姐弟，你學(xué)習差?lèi)?ài)惹事就算了，偏偏一個(gè)女孩兒也不潔身自好，真是一家子都不安生?！卑嘀魅螕u頭嘆息著(zhù)隨口吐槽了一句。

原本一臉無(wú)聊的霍銘微微一愣，“你說(shuō)什么！”他不由微微瞪大了額自己的雙眸，臉色變得很差。

班主任聞言挑眉瞥了他一眼，“我說(shuō)你和你jiejie的行為作風(fēng)如出一轍，你學(xué)習不好就算了，你jiejie的