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到底還是太好忽悠了。咳咳。說(shuō)實(shí)話(huà)正經(jīng)臉,我覺(jué)得吧看還是得看點(diǎn)有營(yíng)養的啊,適當的喝點(diǎn)雞湯,補一補身體嘛。恩,接下來(lái)咱們忽悠點(diǎn)學(xué)術(shù)性的,沒(méi)興趣的或者覺(jué)得特別作的,可以跳過(guò)不看23333我想講講夏目漱石!第35章35“studyservefordelight,foror,andforability……”顧執的唇緩緩開(kāi)啟,帶著(zhù)背景音樂(lè )把培根的論讀書(shū)緩緩道來(lái),語(yǔ)速不快不慢,發(fā)音標準而動(dòng)聽(tīng),甚至刻意用了一點(diǎn)點(diǎn)英腔,帶著(zhù)他自己的節奏,目光緩緩放遠,最后用王佐良的中文譯本的第一句話(huà)概括了這段話(huà)的大意,“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(cháng)才?!?/br>“咳咳,雖然我是主講日語(yǔ)的老師,但是其實(shí)英文也是不錯的,你們看,如我這樣沒(méi)有出國經(jīng)歷的人都可以把語(yǔ)言掌握到這個(gè)程度,你們也可以。其實(shí)讀書(shū)這件事說(shuō)白了道理很簡(jiǎn)單,當你為了家人,為了工作去學(xué)習,去讀書(shū),你會(huì )發(fā)現你的天花板特別矮??嫉郊案窬涂梢杂薪淮?,考到八十分就有交代了,可你從來(lái)沒(méi)想過(guò),你還可以考滿(mǎn)分,甚至從來(lái)沒(méi)想過(guò),題型變來(lái)變去你依然可以滿(mǎn)分,說(shuō)真的,我在歷年滿(mǎn)分的考試中確實(shí)還蠻有成就感,我們不如反著(zhù)來(lái)想,當你學(xué)習為了自己的時(shí)候,你會(huì )覺(jué)得,好像沒(méi)有天花板了,任由自己自由發(fā)揮肆意生長(cháng),也許會(huì )超越這個(gè)瓶頸。相信在座的很多都還是學(xué)生,我其實(shí)挺希望你們能明白,當你身為學(xué)生老想著(zhù)不是學(xué)生以后的事,跟放著(zhù)碗里的不吃非要吃鍋里的是一個(gè)道理,會(huì )餓死的。俗話(huà)說(shuō)要干一行愛(ài)一行,你們現在的職業(yè)就是學(xué)生,沒(méi)工資的那種。成績(jì)好了,你會(huì )發(fā)現世界更美好?!?/br>“可是老師,也有很多讀書(shū)時(shí)候成績(jì)不好的后來(lái)做老板了,聽(tīng)說(shuō)很多成績(jì)好的都是給這些老板打工!”顧執搖搖頭,笑他太天真,“知道為啥嗎?”那人搖搖頭。顧執毫不留情的拆穿,“因為他爹有錢(qián)?!?/br>說(shuō)完全場(chǎng)哄笑。顧執抬起手,“其實(shí)這些都是有根據的。上一代人十分努力給下一代人造就了不用讀書(shū)也可以錦衣玉食的生活。但,這些只是個(gè)例。我希望大家能夠撇開(kāi)家境,想想自己活著(zhù)為了什么,喜歡什么,有什么理想。人生苦短,你哭著(zhù)來(lái)哭著(zhù)去,還稀里糊涂走了個(gè)全場(chǎng),像話(huà)嗎?而且有錢(qián)才可以任性,沒(méi)錢(qián)只能認命!想致富先修路,你不去走你自己的路還怎么致富?連夏目漱石都說(shuō)過(guò)總之人生艱難,小伙子們你們還不好好努力難道等著(zhù)生活扒你們一層皮么?”“可是老師,我覺(jué)得理想太難實(shí)現了……而且……我真的不喜歡讀書(shū)……”有個(gè)胖胖的小男孩站起來(lái)畏畏縮縮的說(shuō)完,立刻又被旁邊的家長(cháng)拉了下去。顧執依舊那么從容不迫,“這位同學(xué),你的理想是什么?”正要被家人捂嘴,那男孩兒立刻站起身來(lái),“游戲開(kāi)發(fā)!”顧執笑了笑,“恩,游戲開(kāi)發(fā)——我知道,很多學(xué)日語(yǔ)的孩子都是沖動(dòng)漫,游戲去的,但是我要告訴你們,留學(xué)固然是深造自己,但是你們也別想那么遠,首先這需要扎實(shí)的日語(yǔ)功底才能順利的融入日本大學(xué),其次是,繪畫(huà)你們有基礎嗎?電腦繪圖懂嗎?程序設計你們知道嗎?自學(xué)你覺(jué)得自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)工程師嗎