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本交流”四個(gè)字。她客客氣氣地叫了聲“梁老師”。從她進(jìn)門(mén)起,梁元之就盯著(zhù)她看,倪蔻回視,梁元之似乎憔悴了些,額頭上的法令紋多了好幾條。“好長(cháng)時(shí)間不見(jiàn),蔻蔻跟我倒是生疏了?!?/br>倪蔻不好意思地撇撇嘴,本來(lái)也沒(méi)多熟。他推過(guò)面前那兩張紙,倪蔻看清楚了,是赴日交流的推薦書(shū),上面已經(jīng)寫(xiě)上了她的個(gè)人信息,就差本人簽字。她一愣,驚訝:“這不是研二才有的名額嗎?”梁元之笑笑:“我多要了一個(gè)!”俗話(huà)說(shuō)得好,無(wú)恩不受祿,她沒(méi)覺(jué)得自己在梁元之心目中留下了不可磨滅的印象,好到特意跟學(xué)校多要個(gè)名額。似乎看出了她的糾結與疑問(wèn),梁元之顛了顛措辭,謹慎開(kāi)口:“我之前就很欣賞你,所以想重點(diǎn)培養你?!?/br>確實(shí),沒(méi)走之前,她也看得出來(lái)梁元之挺喜歡她的,動(dòng)不動(dòng)就想給她拉皮條,況且后來(lái)還多了梁芷川這層關(guān)系。可,也正是這層關(guān)系讓她猶豫了……梁元之說(shuō):“機會(huì )難得,你也別想太多,老師單純希望你學(xué)有所成?!?/br>他說(shuō)得言辭懇切,閉口不提梁芷川。倪蔻之前也注意到,這次交流的學(xué)校是日本數一數二的東大,肯定能學(xué)到不少東西,她內心蠢蠢欲動(dòng)。可說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻是:“您讓我考慮考慮?!?/br>梁元之眸光一淡,有些可惜:“那行吧,你盡快?!?/br>明天就回去了,考慮的時(shí)間就剩一晚。回到宿舍,倪蔻就給倪爸爸打了電話(huà)。“爸,我想去日本?!?/br>接著(zhù)這句話(huà)她說(shuō)了很多自己想去的原因,字里行間充滿(mǎn)著(zhù)向往。只是她沒(méi)說(shuō)自己想去看看那人留學(xué)的地方,想去看看漫山的櫻花。說(shuō)著(zhù)自己不受影響,不再想那個(gè)人,可初戀那么美好,不想不代表就能忘了。況且那條“等我”的短信依然好好的存在著(zhù)。倪爸爸那頭聽(tīng)了很久,才嘆息著(zhù)說(shuō):“想去就去吧,左右不過(guò)半年,跟在國內也沒(méi)有區別?!?/br>當晚倪蔻就給梁元之發(fā)了消息,說(shuō)自己同意了,梁元之急哄哄地把她招到辦公室簽了字,生怕這人跑了。第二天倪蔻回了家。暑假在家她就開(kāi)始惡補日語(yǔ),nhk的錄音聽(tīng)了一遍又一遍,生rou啃了一部又一部后,在金秋十月終于雙腳踏在了日本的土地上。☆、zz梁芷川從小到大做什么事都是極有把握的,雖然他進(jìn)日本軍工實(shí)驗室的目的并不單純,但對于這次實(shí)驗室的信息泄露他確定不是自己這邊出了岔子。果然,到最后,居然是個(gè)日本人干了這通敵賣(mài)國的事。不過(guò),有件事他沒(méi)有預料到,這次調查,或者說(shuō)這次囚禁,整整持續了快一年。在這快餐式的社會(huì ),一年的時(shí)間,足以物是人非……出了大樓,深深呼吸了一口自由的空氣,他就看到了站在樓前老槐樹(shù)下的梨田。“老師!”一個(gè)箭步過(guò)去,兩人來(lái)了個(gè)男人間惺惺相惜的擁抱。梨田作為他在東大時(shí)期的導師,在這件事中替他做了人格擔保,不遺余力地為他奔走,可能沒(méi)他的幫助,梁芷川也不會(huì )這么輕松地出來(lái)。所以梁芷川打心眼兒里感激他。兩人分開(kāi),梨田拍拍他的肩: