辭手法，以此來(lái)表達一個(gè)男人遇到了人生中難以啟齒的困境。我看你今天氣色不是很好，就想問(wèn)問(wèn)看你是不是遇到了什么麻煩，沒(méi)想到你小子竟然連這么簡(jiǎn)單的話(huà)都聽(tīng)不懂！”

末了，還給了劉小龍一個(gè)鄙視的眼神。劉小龍此時(shí)已經(jīng)聽(tīng)得呆住了，哪里還顧得上去計較對方的態(tài)度。只見(jiàn)他拉著(zhù)人又問(wèn)道：“你怎么懂這個(gè)的？我記得課本上沒(méi)教吧？”

王葉得意的哼哼兩聲：“我有的是渠道！”

其實(shí)是他前幾天不小心偷聽(tīng)到了他哥哥和他同學(xué)的對話(huà)，好奇的追問(wèn)之下，哥哥告訴他的。不過(guò)他才不會(huì )老實(shí)的告訴劉小龍呢！哼哼哼！

劉小龍覺(jué)得神奇，就又讓王葉說(shuō)了一些他不懂的話(huà)，兩個(gè)人傻呵呵的交流了一會(huì )兒，劉小龍心情一放松，就把心里的煩惱說(shuō)了出來(lái)。

王葉很是嫌棄的說(shuō)道：“你跟你同桌雖然平時(shí)不說(shuō)話(huà)，但是近朱者赤聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？怎么還這么笨？”

劉小龍的腦子繞不來(lái)彎，琢磨了好一會(huì )兒才聽(tīng)出來(lái)他在損自己，正想罵回去呢，又覺(jué)得自己的罵功實(shí)在不怎么樣，想想還是動(dòng)手的好！可是他拳頭還沒(méi)來(lái)得及舉起來(lái)，對方已經(jīng)給他支招了！劉小龍一聽(tīng)，這個(gè)辦法可行！便咧著(zhù)嘴跑去找季小小，也不管現在人家還在上課，他自己還等著(zhù)班主任來(lái)驗收呢！

王葉幫他想的方法很簡(jiǎn)單，就是讓對方再親自己一下，如果對方肯呢，那就肯定是喜歡他的，如果對方不肯，那就是不喜歡他了！劉小龍想想還覺(jué)得挺羞澀的，什么喜歡不喜歡??！人家還是小孩子呢好伐~~

劉小龍到季小小教室門(mén)口的時(shí)候，下課鈴剛好響了，劉小龍也不帶剎車(chē)直接就沖進(jìn)去拉著(zhù)季小小喊道：“流同學(xué)，你快點(diǎn)親我！親我??！”

還沒(méi)來(lái)得及喊“下課”的老師站在講臺前愣了好半晌，不大確定的問(wèn)道：“這位突然跑進(jìn)來(lái)的同學(xué)……你，剛剛說(shuō)什么？”

季小小不知道劉小龍怎么了，只是覺(jué)得自己并沒(méi)有那么喜歡他，不能親，就很老實(shí)的把心里話(huà)說(shuō)了出來(lái)。

轟?。?！

劉小龍慘遭晴天霹靂，杵在原地張大著(zhù)眼睛瞪了一會(huì )兒，才面帶幽怨的丟下一句：“你果然是個(gè)負心漢！”然后就眼淚嘩啦啦的跑出去了……

老師&同學(xué)們&季小?。骸啊?/br>
江濤和凌楓一個(gè)憤恨一個(gè)無(wú)奈的對視一眼，眼神中傳達出來(lái)的信息卻是一致的——那個(gè)破小孩兒又在抽什么風(fēng)！

劉小龍年紀小小就經(jīng)歷了感情的背叛，整個(gè)人跟以前比都變得憂(yōu)郁了許多。常常坐在教室里一連就嘆好幾口氣，他這一嘆氣，直接受到影響的就是他可憐的同桌王葉。

你說(shuō)他以前吵吧，他能把自己吵得想一巴掌拍死他！可是現在頹廢成這個(gè)樣子算是怎么一回事？等著(zhù)他去安慰他嗎？他有這個(gè)閑工夫還不如多看幾本書(shū)！不過(guò)……看著(zhù)倒是怪可憐的……

王葉猶豫了一會(huì )兒，終于還是開(kāi)口關(guān)心了一下自己的同桌：“你菊