分析看起來(lái)像是說(shuō)給對方聽(tīng)的，但實(shí)際上更像是他自己在整理思緒。

“對于同學(xué)，我確實(shí)感受不到你任何在意的情緒。就算是在我們一起趴在窗沿上見(jiàn)到了吳宣美在cao場(chǎng)上死亡的一幕的時(shí)候，你都沒(méi)有太大的情緒波動(dòng)。當然，那個(gè)時(shí)候，我們還不知道她是誰(shuí)?？杉幢銓Ψ绞峭耆徽J識的人，正常人那時(shí)的反應應該是像我一樣，震驚、恐懼甚至是生理性地惡心。這些你一樣都沒(méi)有。你很平靜，連呼吸都是平穩的?！?/br>
“沒(méi)想到，你的觀(guān)察還是挺仔細的。當時(shí)的環(huán)境，我以為你需要很長(cháng)時(shí)間才能緩過(guò)來(lái)?！毙つ降恼Z(yǔ)氣里，莫名地帶上了幾分高興，就像一個(gè)孩子考了一百分的家長(cháng)。

齊思元沒(méi)有被他的話(huà)帶偏，繼續說(shuō)道：“最重要的是，根據我的觀(guān)察，你似乎對規則的理解，要比別人知道得多。甚至，我能感覺(jué)到，你的鎮定源自于知道制裁者是什么，也知道怎么躲避他們。如果今晚大家都是同時(shí)出現在這里的，為什么你的信息多于其他人？當然，這是我的直覺(jué)，沒(méi)有依據?！?/br>
肖莫航聞言，已經(jīng)是不置可否，他好奇地反問(wèn)：“你覺(jué)得我有問(wèn)題？現在還敢和我坐在一起？”他扭頭看了看四周：“現在這里沒(méi)有別人，我殺了你也沒(méi)有人知道?！?/br>
齊思元穩穩坐著(zhù)，并沒(méi)有動(dòng)彈，他扭頭看了肖莫航一眼，又轉回頭，說(shuō)：“我覺(jué)得你有問(wèn)題，是我的直覺(jué)，沒(méi)有依據。但，我的直接同樣也告訴我，你至少對我沒(méi)有惡意，同樣沒(méi)有依據。兩件沒(méi)有依據的事情同時(shí)疊加的話(huà)，我只能選擇對自己有利的來(lái)相信?！?/br>
“果然是律師，什么事都要講依據和邏輯?！毙つ绞χ?zhù)搖了搖頭，嘴角隱約帶著(zhù)幾分縱容。

“果然，你知道我。我卻不知道你?！饼R思元淡淡地說(shuō)，像是證實(shí)了什么一樣。

他說(shuō)的“知道”，指的并不是認識。要說(shuō)認識，他們高三就是同學(xué)，早就認識。只是畢業(yè)以后，齊思元和所有人斷了聯(lián)系，并不知道其他人的狀況，按理，別人也應該不知道他的狀況才是。

還有一點(diǎn)，是齊思元藏在心里沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的。

就是關(guān)于林珊珊。

當時(shí)，他是和肖莫航在一起看見(jiàn)了cao場(chǎng)上吳宣美的死亡過(guò)程的。在他剛醒來(lái)還有些迷蒙的情況下，處于職業(yè)的習慣和他性格的本能，齊思元也記住了將吳宣美推向死亡的另一個(gè)女人逃跑的方向——小樹(shù)林。

隨后，林珊珊出現，楚楚可憐、弱小無(wú)辜的模樣?？墒驱R思元已經(jīng)從她出來(lái)的地方和身上的血跡判斷，林珊珊就是將吳宣美推向制裁者的人。

齊思元和肖莫航相遇以來(lái)，一直是肖莫航在掌控主動(dòng)權的，這樣的一個(gè)人，齊思元不相信他會(huì )沒(méi)看出來(lái)自己看到的那些。

他不是要批判林珊珊的行為，那時(shí)她在生命遭受威脅的情況下的選擇。但是，人類(lèi)在生命遭受威脅的時(shí)候，選擇是多樣性的，有的人選擇犧牲別人保全自己，而有的人選擇犧牲自己保護他人。

林珊珊是第一種人，對她身邊的人而言，在這種隨時(shí)可能爆發(fā)危險的環(huán)境里，她的存在是危險的。所以齊思元選擇遠離她?？墒切つ絽s絲毫不在意她有目的的接近。這是一件細思極恐的事情！

所以齊思元放在心里，并沒(méi)有把它說(shuō)出來(lái)。

時(shí)間在緩緩地流逝著(zhù)，齊思元手上的機械走動(dòng)指針發(fā)出的“咔嚓咔嚓”的聲音清晰可聞。因此齊思元忍不住又抬手看了一眼