教室的赤司很自然地察覺(jué)到了落在他身上的詫異視線(xiàn)，他抬起眸打量著(zhù)教室里三三兩兩的人，對上他目光的人都不約而同地避開(kāi)，他們埋首玩著(zhù)手機，互相談?wù)撝?zhù)什么，瑣碎的聲音傳到赤司這里是只剩下了微弱的尾音。

只是赤司還是從這可以壓低的聲音里敏銳地覺(jué)察了“永山理名”這一名字。

拉開(kāi)座椅的赤司動(dòng)作微頓，眼角余光瞥見(jiàn)后桌慌慌張張地將手機收了起來(lái)。赤司理智的判斷出他想要的答案就在手機里，略微地思忖后沒(méi)有進(jìn)一步的追問(wèn)。

既然是在學(xué)生中大范圍討論的話(huà)題，那么話(huà)題的來(lái)源點(diǎn)只可能是在學(xué)生間具有影響力的公共平臺。

利用排除法的赤司，在實(shí)渕玲央發(fā)來(lái)郵件之前已經(jīng)搜索到了那個(gè)帖子，他面無(wú)表情地看完跟帖的內容后，視線(xiàn)在呼吁“沉貼”的跟帖上微不可查地停留了一會(huì )兒，隨后若無(wú)其事地收好了手機。

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雖然對美紀是那樣說(shuō)的，但是理名對于是誰(shuí)將她關(guān)在器材室里的還是有些在意的。

（……會(huì )不會(huì )和論壇上的那個(gè)帖子有關(guān)系呢？）

思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，放學(xué)后的理名收拾書(shū)包的動(dòng)作較之往常要稍慢些，在她將書(shū)本放入書(shū)包之后，聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)了一陣嘈雜聲。

“那不是赤司君嗎？”

“他怎么會(huì )來(lái)這里？”

“笨蛋！肯定是因為理名??！”

言談間她隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了赤司君的名字，再加上眾人落在她身上的目光委實(shí)太過(guò)明顯，理名抬頭望去，只見(jiàn)堵在門(mén)口的眾人互相對視后竟然不約而同地讓開(kāi)了一條道。

“赤司君……？”

似乎是在響應她無(wú)意識的呢喃，那個(gè)有著(zhù)耀眼紅發(fā)的少年穿過(guò)熙攘的人群，徑直走到了她的面前。

“我就在想你不會(huì )還在教室吧，”他輕輕地嘆了口氣，露出了像是有些無(wú)奈的縱容神色，卻順理成章地對她說(shuō)，“約好的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，你遲到了，理名?！?/br>
“什——？”理名愣了一下，由于赤司臉上的表情太過(guò)理所當然，她不由得沉默了下來(lái)，懷疑自己是不是真的忘記了什么，沒(méi)敢把話(huà)說(shuō)全。

然而接下來(lái)赤司說(shuō)的每一句話(huà)都在她的預料之外。

“不是說(shuō)要我幫忙給外公挑選禮物嗎？”赤司語(yǔ)氣親昵地反問(wèn)著(zhù)，不等理名反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)溫柔且不容拒絕地接過(guò)了她書(shū)包，牽住了她的手，微笑著(zhù)道：“雖然我推薦棋盤(pán)——不過(guò)那樣的禮物你不好攜帶吧，所以部活之后再去看看怎么樣？”

“棋盤(pán)……？我……”理名一臉茫然，她什么時(shí)候說(shuō)過(guò)要給外公選禮物了？

然，赤司卻不等她說(shuō)完，他輕描淡寫(xiě)地掃視了一眼圍觀(guān)的人，不著(zhù)痕跡地打斷了她，平靜地說(shuō)：“不要逞強，棋盤(pán)大多都是榧木制作的，非常重?！?/br>
在理名還是一臉懵的情況下，他扣住了她纖細的手腕，將她帶離了教室。

直到兩人的身影徹底不見(jiàn)，教室里忽然爆發(fā)出了一陣歡呼聲，有女生一臉羨慕地道：“我就說(shuō)理名再和赤司君交往嘛，那個(gè)帖子根本是嫉妒理名的人故意亂寫(xiě)一通的！”