風(fēng)淡云輕，紀星愣了一下。

“太仁慈，時(shí)間久了，威信也就沒(méi)了?！?/br>
紀星仍覺(jué)得具體事情要具體分析：“可星辰的情況不同，我們這個(gè)小團體更像是一群有人情味的朋友。這么做會(huì )嚴重損傷團隊的氣氛。開(kāi)除他，其他人心里怎么想？挫傷大家對公司的奉獻精神，得不償失?！?/br>
韓廷道：“把他的一切功勞和利益分給剩下的其他人就行了?！?/br>
紀星一怔。不知為何，她突然刺激得牙齒打顫起來(lái)。他果然是一位極有手段且下手狠厲的領(lǐng)導者，對人心的洞悉程度讓人膽寒。

這句話(huà)殘酷，冷血，諷刺，卻竟又意外的合理，準確，一針見(jiàn)血。

這就是管理的藝術(shù)嗎？

可她此刻還難以接受，她搖頭：“管理不該這么冷酷，明明可以靠共同的理想和團隊感情的紐帶?！?/br>
那頭，韓廷頓了好幾秒，輕笑出一聲：“你有時(shí)候天真得很可愛(ài)?！?/br>
他的諷刺太過(guò)明顯，紀星霎時(shí)臉都紅了。她不知該如何爭辯，那頭懶懶得說(shuō)：“掛了?！?/br>
一通電話(huà)下來(lái)，出租車(chē)已過(guò)了長(cháng)虹橋，道路暢通起來(lái)。

紀星坐在車(chē)內，將韓廷最后那句諷刺略去，重新整理了一下思路。很快，心底有數了。

眼看目的地越來(lái)越近，她心里不安，激動(dòng)，忐忑，鎮定，憧憬，什么情緒都有。

她曾以為開(kāi)公司只用技術(shù)就行，卻幾乎沒(méi)注意到‘人’的管理。

如今看來(lái)，這才是領(lǐng)導者的第一課啊。

紀星去到公司時(shí)，所有人都在，年輕人的臉上無(wú)一例外寫(xiě)滿(mǎn)了緊張忐忑和迷茫。犯事的是技術(shù)組的小尚，正抱頭坐在自己座位上接受幾個(gè)同事的安慰。

一旁，員工們小聲議論著(zhù)：“不會(huì )開(kāi)除吧？”

“說(shuō)不準誒?！?/br>
“可小尚當初也是放棄了大公司來(lái)的，不會(huì )這么不講情面吧？星姐應該不是那樣的人?！?/br>
“那不開(kāi)除也要賠錢(qián)吧？”

“三萬(wàn)誒，太高了。真要這么處罰嗎？太狠了吧？”

“不知道啊?！?/br>
紀星加重了腳步聲，議論聲瞬間停止。員工們目光齊刷刷看過(guò)來(lái)。小尚也立刻緊張地站起身。

紀星進(jìn)門(mén)第一件事，便是再次詢(xún)問(wèn)蘇之舟以確定最終情況。蘇之舟說(shuō)工廠(chǎng)那邊的維修員已經(jīng)聯(lián)系好，明天一早趕來(lái)。照片拍了發(fā)過(guò)去，對方初步判斷維修費用在三萬(wàn)左右。

小尚臉都白了，像要哭出來(lái)。他上前道：“星姐，我真不是故意的。你別……”

“你先別著(zhù)急?！奔o星挺平靜的，安慰完他，又問(wèn)：“是怎么弄的？當時(shí)都有誰(shuí)在場(chǎng)？”

這問(wèn)題一出，員工們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。雖然都是為了幫小尚脫責，但無(wú)意間卻牽扯暴露出了更多的信息。

紀星專(zhuān)注聽(tīng)完，把所有信息在腦子里拉出一條時(shí)間邏輯線(xiàn)，整理之后弄清楚了——

采購部因為兩位主管分工混亂，導致簽字出現問(wèn)題，耽誤了采購合同的制定時(shí)間。原定的原材料采購推遲三天，技術(shù)組周末趕工加班時(shí)出現了一邊審核工藝流程一邊直接cao作的情況。且因