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方式。并且為了盡量少的節外生枝,或者走漏信息,他使用了“Leto”這個(gè)線(xiàn)索——是葉閃閃的老師赫斯的作品,年代已久,少有人知,保證了信息的安全。到葉閃閃下車(chē)的時(shí)候,赫斯老師的信息發(fā)了過(guò)來(lái),是連續的二十幾張圖片,圖片中都是印著(zhù)花紋的紙,上面是手寫(xiě)的文字,紙張泛黃。握緊了手機,葉閃閃直到坐在了病房里,才沉下心點(diǎn)開(kāi)。幾乎是一個(gè)字一個(gè)字地挨著(zhù)看完,故事的情節并沒(méi)有什么奇特的地方,很有歐洲民間故事的特點(diǎn)。講的是一個(gè)小國家的王子Leto,出去騎馬的時(shí)候在山野里睡著(zhù)了,又在夢(mèng)中與山野的仙女相愛(ài),因此,他拒絕了國王為他安排的聯(lián)姻。國王在知道原因之后,將他關(guān)進(jìn)了一座高塔里,并喂他吃下了一種藥物,想要將他變?yōu)榭?,吸引仙女的到?lái),并抓住那個(gè)仙女,獲得巨大的力量。后來(lái)王子逃離了王宮,找到了夢(mèng)中的仙女,故事到這里也就結束了。而與故事相對應的,曲譜也分為了幾個(gè)部分。葉閃閃來(lái)回看了兩遍,如果說(shuō)將宮跡帶入這個(gè)故事里,他應該就是王子Leto,那么,國王就是指的他的父親,宮澤。所以,宮跡是想表達,他現在的病情,是他父親動(dòng)的手?就在葉閃閃揣摩著(zhù)宮跡引他去看這個(gè)故事的用意時(shí),擺在床尾的體溫監控裝置突然亮起了紅燈,發(fā)出了刺耳的“嘀——”聲。葉閃閃心頭一跳,伸手碰了碰宮越的皮膚,就發(fā)現宮越的體溫再次下降了。顫著(zhù)手,葉閃閃試了試宮越的呼吸,又靠過(guò)去聽(tīng)宮越的心跳聲,發(fā)現都沒(méi)有消失,他才大松了一口氣。甚至因為太過(guò)緊張,全身的肌rou在放松下來(lái)的一瞬間,都有些酸痛。看著(zhù)面色蒼白的宮越,葉閃閃腦子里劃過(guò)了無(wú)數的場(chǎng)景,最后,他突然找到了一段記憶,是以前在米修斯島上的時(shí)候,宮幼梨在給他念故事,說(shuō)起過(guò)動(dòng)物的冬眠。“小一,特殊的人在某種極端的情況下,也是會(huì )出現冬眠的,但這種時(shí)候,進(jìn)程不可打斷,因為這意味著(zhù),這個(gè)‘冬眠’的人,是在將身體內環(huán)境的溫度降到最低,從而達到修復的目的,這是一種身體的調控?!?/br>作為實(shí)驗體,葉閃閃在島上的時(shí)候,就被做了限制,是不能學(xué)習基因方面的內容的。因為造神計劃的研究員擔心,如果葉閃閃能夠自主進(jìn)行研究,必然會(huì )極快地脫離他們的控制。所以葉閃閃所知道的相關(guān)知識,都是宮幼梨以口述的形式,教給他的最為基礎的部分。葉閃閃這一刻能夠確定,宮幼梨說(shuō)的,應該就是宮越這幾天的情況。將一直閃爍著(zhù)紅燈的機器關(guān)掉,葉閃閃脫了自己的衣服,掀開(kāi)被子躺進(jìn)了被子里,肌膚相觸的瞬間就被冷得打了個(gè)哆嗦。他緩了緩,側過(guò)身抱著(zhù)宮越,輕輕地拍著(zhù),“哥你這樣就不冷了,我抱著(zhù)你?!?/br>不知道過(guò)了多久,葉閃閃突然聽(tīng)見(jiàn)宮越發(fā)出了微弱的氣音,他猛地睜開(kāi)眼,就看見(jiàn)宮越的雙唇囁喏著(zhù)。側著(zhù)身,葉閃閃小心翼翼地開(kāi)口,“哥?”喉嚨干澀,他放輕了呼吸,又喊了一聲,“哥,你醒了嗎?”沒(méi)有動(dòng)靜。沒(méi)關(guān)系——就在葉閃閃再次失望了的時(shí)候,突然發(fā)現宮越的睫毛微微顫動(dòng),他忍不住屏住了呼吸,過(guò)了