班主任滿(mǎn)意地看了秦晴一眼，伸手敲了敲門(mén)，然后一邊推開(kāi)門(mén)一邊對秦晴說(shuō)：

“進(jìn)來(lái)吧，我領(lǐng)你跟付老師打個(gè)招呼?！?/br>
秦晴跟在班主任的身后走了進(jìn)去。

“付老師，”班主任一進(jìn)門(mén)就沖著(zhù)窗邊那張辦公桌后的男老師開(kāi)口，“我把我們班那個(gè)小同學(xué)給您帶過(guò)來(lái)了?！?/br>
秦晴抬眼望了過(guò)去。

那位付老師這會(huì )兒似乎有些不悅，眉毛緊緊地擰著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)了秦晴班主任的話(huà)以后，才抬起頭看了過(guò)來(lái)，神色稍松。

“小林老師啊?！?/br>
付正楠從眼鏡片后拿目光把秦晴班主任一掃，“我聽(tīng)孫主任說(shuō)了，今年一師挖過(guò)來(lái)個(gè)好苗子……”

說(shuō)著(zhù)話(huà)，付正楠的視線(xiàn)在秦晴的身上一頓，似乎是噎了下，“……就是這個(gè)小姑娘？”

“對，就是她，秦晴?！?/br>
小林老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手把秦晴扶著(zhù)肩拉到前面來(lái)。

辦公室里不少老師都看了過(guò)來(lái)，秦晴面上微微泛了點(diǎn)燙，她攥著(zhù)指尖沖著(zhù)付正楠一躬身。

“付老師好?！?/br>
女孩兒聲音糯軟，再加上模樣乖巧文靜，讓人不自覺(jué)地就松下心情來(lái)。

付正楠怔了一會(huì )兒才回過(guò)神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我聽(tīng)孫主任意思，是先讓她做個(gè)簡(jiǎn)單測驗，看看基本功？”

“做點(diǎn)高一的測驗就行，初中部分沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
小林老師接了話(huà)，看向秦晴，“這不月考成績(jì)剛出來(lái)，數理化三科滿(mǎn)分，總成績(jì)年級第一?！?/br>
“哎喲，這可了不得?！?/br>
辦公室其他角落里，有個(gè)女老師感嘆道。

付正楠卻沒(méi)急著(zhù)表態(tài)，又問(wèn)了句：“用功程度怎么樣？”

小林老師自然知道付正楠是擔心孩子被家長(cháng)逼著(zhù)學(xué)習，萬(wàn)一抻得太緊再出問(wèn)題，安撫地笑了笑。

“不管多少作業(yè)，晚上七點(diǎn)多就能上床睡覺(jué)，付老師您覺(jué)著(zhù)呢？”

“……”

付正楠聽(tīng)了這話(huà)，臉上終于也露出點(diǎn)笑色來(lái)。他指了指自己辦公桌斜對面的空位：“秦晴，你去那兒坐著(zhù)等會(huì )吧?！?/br>
說(shuō)完他又轉向小林老師，“那她下午自習課就不用去了，先在我這兒待一節課，我待會(huì )兒找套卷子，看看她情況?！?/br>
小林老師應了一聲，“那我也在旁邊看看?！?/br>
一提這個(gè)，付正楠臉色微沉：“小林老師先回去也行，我這還有件事得先處理完?！?/br>
看清付正楠反應，小林老師怔了怔，思緒一轉，就有點(diǎn)了然了。

“付老師，您班里那幾個(gè)……又鬧騰了？”

“……整天不務(wù)正業(yè)！”

付正楠沉著(zhù)臉從手邊抽了一沓卷子，往桌上一拍，“你瞧瞧，月考卷子，怎么發(fā)下去的，怎么交上來(lái)。昨天又是一天的課沒(méi)露面，不知道跑什么地方鬼混去了！”

小林老師苦笑：“他們那些學(xué)生，只要別擾亂課堂，別打架鬧事，您不管就是了?！?/br>
“這能不管么？都是交到我手里的學(xué)生?！?/br>
付正楠