……這就有些尷尬了哎，她昨天才跟那人那樣說(shuō)了，今天怎么也不該跟人借書(shū)啊。

可高二年級里她又確實(shí)沒(méi)有什么認識的人……

與此同時(shí)，教室后排。

都快走到教室后門(mén)外面，李響才發(fā)現身后沒(méi)人，他愣了一下放遠了視線(xiàn)，果然便見(jiàn)聞煜風(fēng)正停留在過(guò)道。

男生清雋的眉眼微微蹙著(zhù)，似乎在遲疑什么。

李響好奇地掉頭走了回去，“煜哥，怎么還不走？”

他聲量還沒(méi)提起來(lái)，便見(jiàn)站在那兒的聞煜風(fēng)已經(jīng)轉身，從身后雜物架上那嶄新的一排教材里拎了本語(yǔ)文書(shū)，然后往前排走去。

一看明聞煜風(fēng)走過(guò)去的方向，李響立刻起了八卦的心思，躡手躡腳地跟了過(guò)去。

憑借腿長(cháng)優(yōu)勢，聞煜風(fēng)沒(méi)幾步就來(lái)到了第一排旁邊的過(guò)道位置，他停了下來(lái)，側過(guò)身去。

一見(jiàn)男生身影停住，周?chē)谋痴b聲音頃刻都壓低了不少聲量。

而座位上，再一次感覺(jué)到陰影降臨，秦晴猶豫地仰起小臉，看向對方。

……真高哎。

小脖子仰得有點(diǎn)酸，女孩情不自禁地在心里感慨著(zhù)。

聞煜風(fēng)自然不知道女孩兒此時(shí)在想什么。

見(jiàn)秦晴抬起臉，他神色淡淡地把手里的書(shū)晃了下。

“要用課本嗎？”

那模樣就好像是在拿小魚(yú)干誘哄自家不聽(tīng)話(huà)的小奶貓。

“小奶貓”有點(diǎn)內疚地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

……這人真好，都不計較自己昨天那樣說(shuō)的。

還沒(méi)等秦晴這么想完，就聽(tīng)見(jiàn)男生低啞磁性的聲線(xiàn)染上幾分薄笑——

“可你昨天說(shuō)了，我們已經(jīng)兩清了?！?，我可以把課本給你，但作為交換，你要答應幫我一件事情?！?/br>
“……”

秦晴一默，但想想相遇以來(lái)的諸多事情，她覺(jué)著(zhù)聞煜風(fēng)應該不會(huì )提出什么過(guò)分要求。

而且她也確實(shí)對他有些歉疚，能做點(diǎn)什么幫到他的事情，也是再好不過(guò)了。

這樣想著(zhù)，秦晴便模樣乖巧地點(diǎn)了下頭。

男生見(jiàn)景，薄唇微掀。

然后他抬了眼——

“叫我一聲?！?/br>
秦晴：“……？？？”

聞煜風(fēng)眼睛微微瞇了起來(lái)，耐心地重復了一遍。

“叫名字，三個(gè)字，一個(gè)都不能落?！?/br>
他目光一瞬不瞬地盯著(zhù)女孩，“叫了就把書(shū)給你?！?/br>
秦晴：“…………”

這一片區域的背誦聲，終于在這一句話(huà)之后，徹底地安靜下去——

陷入了一片死一般的寂靜里。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　停止背誦的同學(xué)們：最近的煜哥……就很迷。

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