“沈老師，那是聞煜風(fēng)他自己的功勞。這次期末他的文綜成績(jì)年級第一，比我都高了不少，所以功勞跟我是沒(méi)關(guān)系的?！?/br>
“從年級倒數到文綜第一”，聞煜風(fēng)這幾乎能稱(chēng)得上奇跡的前后變化，早就在高二年級傳開(kāi)了。

所以秦晴說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，房間里的原六班學(xué)生沒(méi)有太驚訝的。

只不過(guò)即便早就知道了，一想這前后反差，不少人還是心里感慨頗多。

沈良同樣。

他抬腳走了過(guò)去，到聞煜風(fēng)面前時(shí)才停住。

“這次期末，你文科全年級十六？”

聞煜風(fēng)：“謝謝沈老師關(guān)心?！?/br>
沈良眼神一閃：“其他的……沒(méi)荒廢？”

“不會(huì )?！?/br>
“想法還是沒(méi)變？”

“……”

聞煜風(fēng)話(huà)音一頓。

他沒(méi)急著(zhù)回答，而是在其他人莫名且不解的眼神里，往身旁的女孩兒身上看去。

他的目光與女孩兒同樣疑惑的視線(xiàn)相撞。

過(guò)了兩秒，聞煜風(fēng)回眸垂眼，啞笑了聲。

“動(dòng)搖過(guò)，但沒(méi)關(guān)系?！液芮宄蚁胍粋€(gè)什么樣的結局?！?/br>
在那之前，我不會(huì )再動(dòng)搖。

因為我現在做的一切，都是為了能和你一起走到那里。

“……”

沈良心里五味繁雜，但不可否認的，一種可以稱(chēng)為寬慰的情緒占據了主體。

——到底還是他太低估了這個(gè)年輕人的心志。

之后其他老師也陸續來(lái)了，紛紛落座。各桌一位，也都是歡鬧暄騰的模樣。

這會(huì )兒是高二中間，那所謂“高考”的陰翳還沒(méi)有籠罩下來(lái)，多數學(xué)生心里想著(zhù)的，依舊是這個(gè)年紀那些無(wú)足輕重卻也讓人割舍不了的和青春有關(guān)的喜怒哀樂(lè )。

于是一頓飯吃了沒(méi)多久，閑話(huà)倒是說(shuō)了不少。幾位任課老師紛紛開(kāi)始托詞家里有事，一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了。

結果還是剩了一幫沒(méi)成年的學(xué)生干巴巴地撂在包廂里。

好不容易從期末考試和一個(gè)學(xué)期的高壓學(xué)習下解脫出來(lái)，就這么回去，他們顯然心有不甘。

最后還是班里最活躍的提議——

“這才幾點(diǎn)，急什么回家——來(lái)來(lái)來(lái)，‘逢七過(guò)’啊，輸了的接受真心話(huà)大冒險的懲罰，按桌來(lái)！”

這個(gè)建議立即受到了大家的一致熱捧。

——

分班半年了，當初互有情愫或是單箭頭的，此時(shí)被飲料沖上了腦，早就按捺不住心底雀躍的小動(dòng)物了。

一聽(tīng)有人遞竿，自然是一個(gè)比一個(gè)急著(zhù)往上爬。

而作為真心話(huà)大冒險的懲罰措施，就是班里每人寫(xiě)一張懲罰小紙條，混到一起。到時(shí)候輸了的，直接抽紙條便是。

于是游戲開(kāi)始。

只不過(guò)各桌沒(méi)玩上幾輪，就有人抗議了——

“這不公平??！這個(gè)游戲簡(jiǎn)直是你們這些理科學(xué)霸對我們文科嬌花的殘忍碾壓！知道我們數學(xué)不好是不是——誰(shuí)提的建議老子要打死他！”

“你可要點(diǎn)臉吧，”和抗議這人在同一桌的“常勝將軍