過(guò)幾乎是不可能的。但是陸時(shí)還是能感覺(jué)得到，沈珺安靜了很多，如他所愿的，越來(lái)越少地和他接觸，和他交流，直到幾乎不再和他講話(huà)。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，老劉又要進(jìn)行位子大調整，依然沒(méi)有征求大家的民主意見(jiàn)，直接□□地貼了一張座位表在墻上，強制大家搬遷。

看完座位表以后，沈珺飽受打擊，再一次踏進(jìn)了老劉的辦公室。進(jìn)門(mén)之前，她已經(jīng)做好了心理建設，心平氣和地來(lái)到老劉面前，恭恭敬敬地叫了一聲“劉老師”。

老劉一見(jiàn)是沈珺找她，作業(yè)也不批了，帶上眼睛，煞有介事地應了一聲“哎”，怎么看都是一副嚴陣以待的樣子。

“劉老師，我能不換座位嗎？”沈珺一臉不情愿。

“為什么呢？”老劉耐心地問(wèn)。

沈珺開(kāi)始將想好的說(shuō)辭一股腦倒出來(lái)，“之前啊，我和陸時(shí)同學(xué)不熟，您非得讓我跟他做同桌，現在都做習慣了，您又讓我和其他人做同桌了，那我又得重新來(lái)一輪適應期，多浪費時(shí)間啊?！?/br>
老劉拿起旁邊的扇子開(kāi)始慢悠悠扇起風(fēng)來(lái)，“那不然我給你排一個(gè)人的座位，我講臺旁邊還有一個(gè)空位給你坐，你也不用適應新同桌了?！?/br>
又是老一招，沈珺忍住翻他一個(gè)白眼的沖動(dòng)，又喊了一聲“劉老師?！?/br>
“哎?！崩蟿⑦€是不緊不慢地答應著(zhù)。

沈珺發(fā)現自己也沒(méi)什么可說(shuō)了，她確實(shí)沒(méi)有繼續和陸時(shí)做同桌的合理理由，她的理由甚至是說(shuō)不出口的，不過(guò)這些都不是最重要的，最重要的是她覺(jué)得陸時(shí)看到這張新座位表會(huì )很開(kāi)心，因為他終于可以不用和他不想搭理的沈珺同學(xué)繼續做同桌了。

意識到這一點(diǎn)的沈珺有點(diǎn)失落，和陸時(shí)互不理睬是一回事，可是連座位都南北錯開(kāi)了，他們就真的連一點(diǎn)交集都沒(méi)有了。

她垂下眼皮，說(shuō)，“劉老師，我走了?！?/br>
老劉見(jiàn)她一副沒(méi)精打采的樣子，簡(jiǎn)直不敢相信這還是那懟天懟地的沈珺同學(xué)，于是想挽救一下氛圍，說(shuō)，“沈珺啊，學(xué)習多花點(diǎn)心思，最近還是很有進(jìn)步的?！?/br>
沈珺沒(méi)什么心思，又答應了一聲，“知道了，劉老師再見(jiàn)?！?/br>
沈珺一走，陳玥就向老劉豎了個(gè)大拇指，“行啊你，老劉，現在是什么學(xué)生都能應付自如了?！?/br>
老劉收了手里的扇子，道，“誰(shuí)叫我吃的鹽比他們吃的飯還多呢?！?/br>
從老劉辦公室回去以后，沈珺就拿了本作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)，即便已經(jīng)接受換位子這個(gè)事實(shí)，但她心里依舊不爽。你說(shuō)全班四五十個(gè)同學(xué)呢，給陸時(shí)找個(gè)什么同桌不好，就非得是對陸時(shí)虎視眈眈的蕫菁菁，她覺(jué)得老劉就是故意的。

老劉給她安排的新同桌是徐成燁，要說(shuō)徐成燁在學(xué)習上那也是數一數二的，所以老劉對她還是非常優(yōu)待，至少老劉自己是這么覺(jué)得的。

她前面還是盛春，盛春的旁邊是體育委員劉健，就是那一胳膊能提溜起一桌子的大兄弟。

按照老劉的座位表，她和盛春都還在原先的位置，徐成燁也沒(méi)有大動(dòng)，只有陸時(shí)從最南面搬到了最北面。陸時(shí)挪位子的時(shí)候，沈珺配合地給他讓了道，全程站在旁邊，垂著(zhù)眼，沒(méi)有看他。

陸時(shí)就這樣走了，卷起自己所有的家當，連帶桌子椅子一起搬走了，連句再見(jiàn)都沒(méi)有留下，無(wú)情無(wú)義啊。

陸時(shí)一走，徐成燁就順勢將