，這樣平和簡(jiǎn)單的生活方式還是繼續不溫不火的好吧。

三天后的公選課，笑赧依舊踩點(diǎn)進(jìn)了階梯教室。采好點(diǎn)坐到稍微中間一點(diǎn)的位置后，教授帶著(zhù)筆記本隨后也站上了講臺上。

“已經(jīng)是倒數第二節課了，你們的報告完成地怎么樣了？”

調試好了課件，教授眼睛環(huán)視了教室四周后開(kāi)始了解大家的作業(yè)情況。

“差不多最后一個(gè)步驟了?！?/br>
下面一個(gè)男生回答。

“教授，開(kāi)個(gè)后門(mén)吧！我下周有事都不在學(xué)校，只交報告給你行么？”

又一男生插了話(huà)。

“教授點(diǎn)名吧！”

不知教室里的那個(gè)方向突然跳出了這樣一句話(huà)，一下子攫取了大家的注意力，同時(shí)也覆蓋住了原先兩個(gè)男生的關(guān)注點(diǎn)，教授會(huì )意，扶了扶鼻梁上的眼睛居然真的就翻開(kāi)了點(diǎn)名冊還一本正經(jīng)的道：“這是重點(diǎn)，這門(mén)課的第三次點(diǎn)名，缺三次的同學(xué)下節課人和報告都不用到了?！?/br>
說(shuō)話(huà)間，教授視線(xiàn)似乎又朝著(zhù)第二個(gè)說(shuō)話(huà)男生的方向停留了幾秒，男生受到了警告也不敢造次，只好乖乖收了桌面上的手機，就連原本對老師的請求也沒(méi)有再開(kāi)口向老師反映。

教授點(diǎn)了三個(gè)人的名字，教室里已經(jīng)安靜了下來(lái)。

“姜其錚?！?/br>
沒(méi)有任何人應答，尷尬的空氣飄在教室的上空。

“姜其錚?！?/br>
第二次，回應教授的依舊是同學(xué)們的沉默。沒(méi)有得到正確的回答，教授抬起頭來(lái)看了教室里的學(xué)生一眼，最后放棄了第三次對這名缺課同學(xué)的召喚。

“已經(jīng)是第二次了，認識這位同學(xué)的人回去轉告一下，下次課拿不出讓我滿(mǎn)意的作業(yè)我會(huì )根據的我心情決定他的這門(mén)課程的最后分數?！?/br>
平靜的說(shuō)完話(huà)，教授臉上的笑容維持了幾秒后視線(xiàn)遂回到了點(diǎn)名冊上。

“唐笑赧?！?/br>
“到?！?/br>
聽(tīng)到自己的名字，笑赧朝著(zhù)教授的方向微微舉了手示意。教授看了一眼會(huì )意，便又繼續點(diǎn)了名單下面選課同學(xué)們的名字。

點(diǎn)名的時(shí)段明明是無(wú)聊無(wú)趣的，可是笑赧卻覺(jué)得看看老師和被點(diǎn)名同學(xué)的互動(dòng)也是一種樂(lè )趣。所以沒(méi)有正事要做，笑赧真的完完全全看著(zhù)教授點(diǎn)了所有人的名字，包括她在內的九十七個(gè)學(xué)生。

逃課的有七人，請假的有兩人。等教授做好了批注，課程也就正式開(kāi)始了。不算重要的課程內容，所以大家也都是七七八八的在桌子底下玩著(zhù)手機。前面的課都不重要，點(diǎn)名貫穿了前八周，最后一周的最后一節課的PPT匯報才是重點(diǎn)。

“好了，這節課就講到這里，準備好你們的PPT，下節課就看你們的表現了?！?/br>
結束正在放映的課件，教授又再一次點(diǎn)到了PPT匯報這一個(gè)重點(diǎn)。把筆記收進(jìn)了書(shū)包里，想到自己已經(jīng)修好的PPT，笑赧心滿(mǎn)意足的跟著(zhù)人流走出了教室。

晚上八點(diǎn)多的天，有些涼。拉了拉自己的外衣，笑赧忽然想起了那個(gè)晨跑的男生。雖然只是數面之緣，甚至自己連他的正臉都沒(méi)看到過(guò)，可當時(shí)擦肩時(shí)帶來(lái)的莫名的心動(dòng)還是讓笑赧念念不忘。

背著(zhù)書(shū)包來(lái)到和陳胡菲約好的奶茶店，她已經(jīng)點(diǎn)好了熱飲在桌子邊上百無(wú)聊賴(lài)的刷起了微博。

“怎么只有你？”

收到消息的時(shí)候，陳胡菲在手機那頭七言八語(yǔ)的說(shuō)了一通，笑赧可以抓到