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今天要給小朋友們講的故事是……我打開(kāi)夾有書(shū)簽的那一頁(yè),王爾德三個(gè)大字映入眼簾,而后跟著(zhù)的是,“……”???我的眼睛緊緊的鎖住書(shū)頁(yè)上那幾個(gè)大字,沒(méi)錯,是‘夜鶯與玫瑰’。那時(shí)候,姜其錚也給我講過(guò)這個(gè)故事,只是故事的結局,我至今未知。“笑赧老師!”在我還出于震驚中沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候,下面已經(jīng)傳來(lái)幾個(gè)小朋友的聲音。“嗯,怎么了?”放下手里的書(shū)本,我看他們。“笑赧老師,你的眼睛怎么紅紅的?”“噢……”我用手指觸碰了眼眶,就有液體潤濕了指尖,“今天的風(fēng)有些大呢?!?/br>我朝他們笑了笑,重新把注意力移回故事書(shū)上。“很久以前,有一個(gè)年輕的男孩。他是一名學(xué)生。有一天,他在花園里大聲喊道:‘她說(shuō)過(guò)只要我送給她一些紅玫瑰,她就愿意與我跳舞??墒窃谖业幕▓@里,連一朵紅玫瑰也沒(méi)有?!?/br>“笑赧老師,我看到花店里有好多好多的紅玫瑰花,他為什么不去買(mǎi)呢?是啊,為什么不去花店里買(mǎi)呢?又有一個(gè)男孩猜測:“是不是他沒(méi)錢(qián)呀?”也許吧?“先聽(tīng)老師講故事噢,等故事講完了,大家再問(wèn)老師問(wèn)題,好么?”“好!”“年輕男孩的這段話(huà),給在圣櫟樹(shù)上自己巢里的夜鶯聽(tīng)見(jiàn)了……大家知道夜鶯是什么么?”“是會(huì )唱歌的小鳥(niǎo)!”“對,真聰明!夜鶯啊,就是一種唱歌非常好聽(tīng)的鳥(niǎo)兒。故事里的夜鶯呢,它聽(tīng)見(jiàn)了年輕男孩說(shuō)的話(huà),它就從綠葉叢中探出頭來(lái),四處張望著(zhù)……”原來(lái),男孩愛(ài)上了一個(gè)美麗的女孩。而那個(gè)女孩告訴他,只要他送她一朵紅玫瑰,她就會(huì )在王子舉辦的舞會(huì )上,跟他跳一支舞。“‘樂(lè )師們會(huì )坐在他們的廊廳中,彈奏其他們的弦樂(lè )器。我心愛(ài)的人將在豎笛和小提琴的音樂(lè )聲中翩翩起舞。她跳得那么輕松歡快,連腳跟都不蹭地板似的。那些身著(zhù)華麗服裝的臣仆們將她圍在中間。然而她就是不會(huì )同我跳舞,因為我沒(méi)有紅色的玫瑰花獻給她?!谑?,男孩撲倒在草地上,雙手捂著(zhù)臉?lè )怕曂纯奁饋?lái)?!麨槭裁纯弈??’一條綠色的小蜥蜴高高的翹起尾巴從他身旁爬過(guò)時(shí),這樣問(wèn)道?!?/br>“他為什么哭呢?”與故事里那些小精靈一樣,坐在下面的小寶貝們也睜大了眼睛表示疑問(wèn)。“‘他為了一朵紅玫瑰而哭泣?!?,夜鶯告訴大家?!?/br>“又是紅玫瑰?”“嗯?!蔽页?zhù)孩子們露出一個(gè)自以為慈愛(ài)的笑容,繼續道:“夜鶯想幫助男孩拿到一朵玫瑰花,于是它找到了一棵樹(shù)兒?!o我一朵玫瑰花,’它大聲說(shuō),‘我會(huì )為你唱我最甜美的歌?!???墒菢?shù)兒搖了搖頭,它告訴夜鶯:‘我的玫瑰是紅色的,紅得就想鴿子的腳,紅得超過(guò)在海洋洞xue里飄動(dòng)的珊瑚大扇。但是,冬天已經(jīng)凍僵了我的血管,霜雪已經(jīng)摧殘了我的花蕾,風(fēng)暴已經(jīng)吹折了我的枝葉,今年我不會(huì )再有玫瑰花?!?/br>夜鶯說(shuō),我只要一朵玫瑰花,只要一朵玫瑰花!難道就沒(méi)有辦法讓我得到它嗎?后來(lái),樹(shù)兒告訴它,如果你想要一朵玫瑰花,你就必須借助月光用音樂(lè )來(lái)造出它,并且要用你胸中的獻血來(lái)染紅它。你一定要用你的胸膛頂住我的一根刺來(lái)唱歌。你要為我唱