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如果可以回到孩童時(shí)代那該有多好啊,其實(shí)如果不是唐媽老逼著(zhù)我考慮人生大事,我也好想折一個(gè)紙鶴送個(gè)她。兩個(gè)吧!一個(gè)送給唐爸。午餐前持續了三十分鐘的手工課終于結束了,小朋友被生活老師帶去餐廳吃飯。和他們一一揮手道別后,我還得處理地上零散的玩具和兒童軟墊呢。窗外的音樂(lè )慢慢接近尾聲,而校園里的喧鬧聲也漸漸消散掉了。小朋友們該午睡了,而我們的午餐時(shí)間也到了。可是想想今天出門(mén)之前唐媽壓著(zhù)我吃了兩個(gè)rou包子,我隔著(zhù)毛衣摸摸肚子,最后還是放棄了去餐廳吃飯的想法。等收完?yáng)|西,就直接午睡吧。“笑赧老師!”我還蹲在地上整理著(zhù)東西,身后就響起了一陣腳步聲,隨后便是小男孩稚氣的聲音。我回頭,就看到了小濤。“怎么了?吃過(guò)午飯要準備午睡了噢!”“我知道?!毙?zhù)我笑,隨后故弄玄虛的從背后拿出了一只紙鶴放在了我的手心上,“老師,我一共折了六只紙鶴。一只送給爸爸,一只送給mama,一只送給奶奶,一只送給爺爺,一只送給小莉莉。還有一只,我想送給你!”“真的嗎,謝謝你!小濤,我真的很喜歡?!?/br>“嘻嘻,笑赧老師,我也喜歡你?!?/br>小濤說(shuō)完話(huà),就猝不及防的往我的臉頰上啄了一口。而我……原諒我一個(gè)25歲的大齡女孩,在一個(gè)四歲的稚嫩男孩面前還紅了臉。“笑赧老師,那我回去睡覺(jué)咯!”“嗯……好?!?/br>送走了小濤,我又看了手里的紙鶴好久。想起那一年姜其錚在籃球場(chǎng)的眾目睽睽之下走向我的那個(gè)場(chǎng)景,分不清驟然加速的心跳到底為誰(shuí)。我把紙鶴放在地上,又繼續整理軟墊上散亂的東西。不知道過(guò)了多久,身后又響起了一陣腳步聲,朝著(zhù)我的方向,慢慢變大。“小濤?”我以為又是這個(gè)調皮的小孩,于是頭也沒(méi)回的又問(wèn),“怎么又回來(lái)了呀,小朋友要乖乖睡午覺(jué)才會(huì )健康長(cháng)大噢?”可是,回應我的只有沉悶的空氣。“小濤?”將手里的積木放到塑料筐里,重新?lián)炝说厣系囊粔K,我又喊了一聲??墒?,身后的人依舊沒(méi)有答我。奇怪……“你怎么不理老師……”說(shuō)話(huà)間,我回過(guò)頭去看他,可是眼前的人卻讓我的話(huà)止在了喉嚨間。如果不是他那雙幽藍的睡鳳眼,我怕我會(huì )真的忘記他的樣子。我看著(zhù)他,手里的積木也不受控制的衰落在地?!尽囊宦?,把我全部的思念的喚回。“姜……”“唐笑赧?!?/br>他站在我的對面,背著(zhù)光線(xiàn),讓他身體的輪廓染上一層融融的暖光。我看見(jiàn)他露出一排整齊潔白的牙齒,看著(zhù)我笑成了一個(gè)大男孩。他朝我伸出雙臂,而我卻再也不能控制住就要蓋過(guò)鼻酸的眼淚,滂沱著(zhù)落下,最后埋入他的懷里。“我不是在做夢(mèng)吧?”“不是?!?/br>“我以為我等不到你了?”“我回來(lái)了?!?/br>“姜其錚?”“嗯?”“姜其錚?”“嗯。“姜其錚?““嗯?!?/br>他收緊了手臂的力氣,將我緊緊鎖在他的懷里。“我真的怕我會(huì )等不到你了……”“