貫注的感應提純反應都只能得到模糊朦朧的回應時(shí)，她那近乎于親眼所見(jiàn)的反應感知就讓人咋舌了。

并不了解別的學(xué)徒怎么樣的古溪，只覺(jué)得老師真是高瞻遠矚啊。

在自已都沒(méi)有很大信心制作藥劑的時(shí)侯，老師卻已經(jīng)確定自已能完成力量藥劑和體質(zhì)藥劑的制作了。

對任老師佩服加深的古溪，決定這兩天就完成老師布置下的家庭作業(yè)。以便增加老師的重視感，這樣就好提出讓老師幫忙查看二哥的傷勢了。

古溪總抱著(zhù)一種僥幸感，覺(jué)得讓老師出手，二哥說(shuō)不定就能好了，心中下意識的排除別的可能。這也是她一直猶豫著(zhù)卻總是沒(méi)有開(kāi)口向二哥直問(wèn)的原因。

當然，目前古溪并沒(méi)有深思自已的想法，而是將注意轉到了即將開(kāi)始熬制的鍛體湯上。

鍛體湯的熬制也很簡(jiǎn)單，前面普通藥材的熬制和一般熬中藥差不多。只要在普通藥材做為的輔藥熬好了后，順序的加入主藥材就可以了。

重點(diǎn)在于較珍稀三種主藥材放入的次序和時(shí)機。

不過(guò)這時(shí)機的掌握，在有精神力超強感應的古溪身上，卻是最為簡(jiǎn)單的一件事了。

在熬制普通輔藥的時(shí)侯，古溪有點(diǎn)出神。她在想，這凡界的藥方若是用藥劑的手法來(lái)提純后使用會(huì )不會(huì )藥效更好呢？

畢竟用藥罐來(lái)熬藥，并不能一次就將藥材的所有藥效都提取出來(lái)，損失的不止一點(diǎn)半點(diǎn)。而提純后，效果能否提高呢？

古溪一時(shí)非常心動(dòng)，想要馬上行動(dòng)。

可看了看眼前還在熬練中的鍛體湯，決定將剩下的一份鍛體湯藥材用來(lái)試試，然后對比一下效果，不就什么都知道了。

而且最佳的原因就是鍛體湯不是入口的藥劑，就算出了什么狀況也不影響太大。

下定決心的古溪立馬就趁著(zhù)鍛體湯還在熬制中，就將剩下的一份鍛體湯材料取出。

因為藥劑原材料附帶的催化粉是一種比較通用的催化粉。只要是初級藥材絕大多數都能通過(guò)其得到提純反應。而鍛體湯所用藥材，就算是最貴的那三樣，也都只是初級藥材而已。正好可以使用！

古溪想了想，還是將這一份的9種藥材分成了兩份。

一是份量少好掌控反應時(shí)機，二來(lái)不小心做壞了還有另一份可以繼續。

因為只是簡(jiǎn)易制藥工具，調配杯只有十二個(gè)，古溪于是將藥材分成了兩批次來(lái)提純。先提純六種普通藥材，最后再提純三種較貴的藥材。

催化粉果然有用！

在古溪越來(lái)越熟練使用感知和手，靈活的配合中。兩批次的提純不過(guò)十幾分鐘就完成了，而這時(shí)，熬制中的輔藥，卻還差點(diǎn)火侯。

古溪將六種輔助藥材的藥液混合在了一起，搖動(dòng)著(zhù)，感知到它們很快融合?？墒菦](méi)有什么大的反應，古溪有點(diǎn)不知何時(shí)下另外三種較珍貴的藥液了。

古溪認真的回想了下，珍貴主藥的下放時(shí)機重要的應該只是其順序，而不是別的。

于是古溪將混合藥液加熱，然后按記憶中熬藥時(shí)下放的順序，一一加了進(jìn)去，中間稍間隔了點(diǎn)讓其與混合藥液融合的時(shí)間。

古溪看混合藥液幾乎完全融合在了一塊，就關(guān)掉加熱。

看著(zhù)眼前黑黑的藥液，古溪真不知道到底算成功了沒(méi)有。

小心聞了一下，有著(zhù)藥香味，沒(méi)有刺鼻的味道。古溪看著(zhù)還剩下