波動(dòng)，包裹住了自身，放棄結印后，又維持了數息，就消失了。

第一百零三章老師的安排（為五百推票）

古溪繼續施展了“凝水”技，結印時(shí)用精神力配合著(zhù)，完整地施放了出來(lái)。

古溪只隱隱感知到，身邊的水屬性元氣在手印前聚集了起來(lái)。然后，形成了水珠，越聚越多，成了一小灘液體。

看著(zhù)這晶瑩純凈，無(wú)中生有的水，古溪高興地笑了?？磥?lái)以后制作藥劑，不需要專(zhuān)門(mén)去接水來(lái)用了。

事實(shí)上，“凝水”這個(gè)技能，最初就是專(zhuān)為藥劑制作而創(chuàng )造出來(lái)的。

因為“凝水”技能，以元氣中的水屬性凝聚而成的水源，本就非常純凈不說(shuō)。還蘊含一定自然元能，有微量提升藥劑質(zhì)量的效果。

這是藥劑學(xué)徒在學(xué)徒階極限時(shí)，幾乎都會(huì )首先學(xué)習的技能。

古溪發(fā)現“凝水”技施放時(shí)間越長(cháng)，聚集的水源就越多。古溪一停止施放，拳頭大小的一灘液體，就這么掉到了地上。

古溪吐了吐小舌頭，看著(zhù)地上濕漉漉的，干脆換了個(gè)位置，繼續下面技能的施放。

“燃火”這個(gè)技能顧名思義。

在古溪看來(lái)，使用和“凝水”差不多。

就是這成果……看著(zhù)手印上空，懸浮著(zhù)的小小火苗，也就只夠燃個(gè)火了，也算名副其實(shí)。不過(guò)這算是成功了吧！古溪停止施放，火苗消失。

“控木”手印成功精神力配合后，古溪感知到周?chē)兄?zhù)不多的木屬性，但什么情況也沒(méi)有出現。

這也算施放成功了吧，畢竟這“控木”技其實(shí)是古溪施放起來(lái)，感覺(jué)和“隱息”技一樣，最為簡(jiǎn)單的技能了。就是也一樣的效果未知，或許以它名字上來(lái)猜想，需要到有植物的地方施放呢？

“輕身”也是顧名思義。古溪成功手印結好，就感到一股微風(fēng)般氣息環(huán)繞在自已身體周?chē)?，感覺(jué)身體略變輕了些。試著(zhù)跑動(dòng)，果然，速度提升了近一成多。

這幾樣技能都試過(guò)之后，古溪總結到，都感覺(jué)還有可以提升的地方。

想來(lái)，以后更加熟練了，效果會(huì )相應的提升才對。不過(guò)，老師說(shuō)的攻擊性偽元技是哪樣？沒(méi)查覺(jué)出來(lái)呀？難不成用火苗燒？用水滴澆？

覺(jué)得完全掌握了幾種偽元技，古溪高興的跑出訓練室，找老師報喜去了。

任天化看著(zhù)徒兒興高采烈的向自己展示幾種偽元技的樣子，不得不心中承認。這世上，果然是有得天獨厚的人的。以為小徒兒藥劑學(xué)天賦夠高，沒(méi)想到，她精神力和元能技方面的天賦像是更高。

任天化只希望徒兒以后不要只追求實(shí)力，而荒廢了藥劑學(xué)。

想要說(shuō)點(diǎn)什么，卻發(fā)現現在說(shuō)什么好像都不太適合。只扯了扯嘴角，保持住笑容地對懵懂小徒兒說(shuō)：

“好吧，看來(lái)老師還是小看了你精神力上的進(jìn)展，已經(jīng)學(xué)徒極限了，是吧？”

看古溪點(diǎn)點(diǎn)頭，任天化繼續說(shuō)：“既然你達到了老師的提出的要求，老師自然不會(huì )失信于你，你去野外的事，老師準了?！?/br>
看到古溪正要歡呼，又說(shuō)：“明天再到老師這兒來(lái)，老師幫你準備一些必要的東西，你出門(mén)用得著(zhù)。家里不好說(shuō)，是不是？老師會(huì )跟你舅舅說(shuō)，會(huì )帶你去游歷一下，時(shí)間不定，怎么樣？”

古溪猛地連連點(diǎn)頭，老師想得真是太周道了。

古溪聽(tīng)到老師全面又合理的安排，心中踏