了回復。

看到師弟對著(zhù)通訊器笑得柔和無(wú)比，師經(jīng)業(yè)身子往前湊了湊好奇地問(wèn)道：

“怎么，你家小徒弟在跟你撒嬌？”

“不，在請教問(wèn)題?！碑斎徊粫?huì )告訴你，我家小徒弟冥想不專(zhuān)心被我訓斥了，不過(guò)，也可能是自己發(fā)的信息打斷了她的冥想。

下次得提醒小徒弟，冥想要在靜室，開(kāi)啟封陣后再進(jìn)行。

“你不是說(shuō)帶不帶你家小溪出門(mén)，還得詢(xún)問(wèn)她家長(cháng)嗎？拍賣(mài)會(huì )到底帶不帶小家伙去??？”

師經(jīng)業(yè)沒(méi)打算打聽(tīng)人家的教學(xué)問(wèn)題，坐直了身體，往后靠了靠，依在沙發(fā)上隨意轉移了話(huà)題。

“去不了，應該有別的安排?！?/br>
任天化端起精致的茶杯，裊裊白霧下也沒(méi)有隱藏的顯出幾分失望，不過(guò)一想到20號小徒弟就跟自己走了，她舅舅想抓緊時(shí)間教一下或帶一下也是很正常的，情緒又快速恢復。

“她還只有十幾天跟家人相處的時(shí)間，所以……”

任天化自然而然地將小徒弟體質(zhì)天賦也非常不錯這一點(diǎn)，瞞了下來(lái)。

自家徒兒雖然不一定會(huì )在體術(shù)上發(fā)展太多，但為了避免未來(lái)藥劑大師、精神大師的成長(cháng)生涯中出現過(guò)多的意外，任天化還是希望自家小徒弟生活的更簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

小徒弟還小，不能讓外界的花花草草干擾了最單純的學(xué)習時(shí)間。

心性的成長(cháng)和單純專(zhuān)心的學(xué)習環(huán)境，這向來(lái)是兩種有些相逆向的要求和安排，任天化雖然也有幾分擔心，但還是決定為了小徒弟的未來(lái)，讓她提前去習慣大學(xué)生活。

心中閃過(guò)小徒弟的堅韌心性和聰慧性格，絕佳天賦。

我要相信她！

做為老師，我要相信自己的徒兒。

她能做得很好，她從來(lái)都出色的讓我時(shí)時(shí)震驚，包括……任天化突然回想起小徒弟發(fā)來(lái)的最后三個(gè)字，心中咀嚼了幾遍，聯(lián)系前后回想，一下子愣住了。

第三百五十五章改變來(lái)自于實(shí)力（為推薦票）

是我想的那樣嗎？

小徒兒說(shuō)的是精神力的分裂？不是她心神分裂離開(kāi)冥想來(lái)跟我通信的意思！

任天化心中一陣激動(dòng)，馬上就想繼續發(fā)信去問(wèn)，手指微動(dòng)間，又停了下來(lái)，不行，不能養成打斷她冥想的習慣，再等等，晚飯時(shí)間再發(fā)信息過(guò)去好了。

“師弟，怎么了？”

“沒(méi)事，本來(lái)還想叮囑一二，但想到剛才她說(shuō)去冥想了，就回頭再說(shuō)好了?！?/br>
任天化神情未變，嘴角動(dòng)了動(dòng)。

精神力分裂的事情到?jīng)]必要瞞著(zhù)師兄，只是現在并未確定，等確定了再說(shuō)好了，如果是真的……

自己得好好想想，回去后怎么幫小徒弟爭取她應得的利益資源。

這關(guān)系到她未來(lái)的提升。

“你這老師可當得真體貼啊，我那兩個(gè)徒弟可從來(lái)沒(méi)得到過(guò)我這樣的待遇，哈哈，要不回頭我也收個(gè)小姑娘教教，看著(zhù)真可愛(ài)啊，比小子可愛(ài)多了?！?/br>
“你還不如真接去生一個(gè)來(lái)得簡(jiǎn)單，收個(gè)小姑娘當戰師，你以為這么容易?！?/br>
“也是啊，現在有精神力天賦的小女孩，都偏向藥劑師治療師去了，師弟，你說(shuō)我要不要答應去天南學(xué)院戰院任一學(xué)期的特約講師呢？”

“天南學(xué)院藥劑系正好邀請我去輔院兼職，我答應了?！?/br>
任天化睨了師經(jīng)業(yè)一眼，“你要真想收個(gè)女弟子，