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…”舉手“林語(yǔ)梔”“有!”“丁俞晊”“……”我同樣的選擇了舉手感覺(jué)到后面有人盯著(zhù)自己,轉頭一看,原來(lái)是他,我真想回他那一句‘看屁呀’但是我沒(méi)有那個(gè)勇氣現實(shí)不得逼人成長(cháng),懦弱就是我成長(cháng)的部分。默默的承受,也就是在默默的長(cháng)大。大好的年華就這樣給我浪費。只能說(shuō)青澀的年華太多無(wú)知。還有很多未知的事情在我的眼前。我們的命運也只是曾經(jīng)交疊。也許寫(xiě)了出來(lái),放下了心石,就能好了☆、第三章我很倒霉白色很容易被染黑抹上暗色在白色上面你看見(jiàn)的是畫(huà)還是骯臟那個(gè)就是我=================================除了從開(kāi)學(xué)第一天起,他就有時(shí)來(lái)上學(xué)有時(shí)沒(méi)來(lái)上學(xué),這個(gè)我也管不著(zhù),只是語(yǔ)梔和琴諾一直在我旁邊說(shuō),我才有了那么一丁點(diǎn)的感覺(jué)“喂,黃大美女,你同鄉沒(méi)來(lái)追你了?”哦對了,你們別誤會(huì )他們真的其實(shí)不是同鄉,只是剛好他們同姓,所以才語(yǔ)梔被這樣戲稱(chēng)的,事實(shí)上他們什么都沒(méi)有“去你的碎嘴”他站起來(lái)拍語(yǔ)梔的頭又坐了下來(lái)“對了,放學(xué)過(guò)后要不要去看電影?聽(tīng)說(shuō)新出的那部電影還蠻好看的?!?/br>“好啊,反正我也沒(méi)有什么事?!?/br>他們兩個(gè)人這樣討論著(zhù),然后語(yǔ)梔回過(guò)身來(lái):“你有沒(méi)有空???一起來(lái)”我就知道他們會(huì )這樣問(wèn):“不了,家教課的工作?!?/br>雖然我的成績(jì)平平,但是我的英文和數學(xué)卻是出奇的好,可能這是上天對我的補償吧,我這樣想著(zhù)“拜托,你平常就一直做數學(xué)練習,現在還要做家教的工作,你腦子壞了?”琴諾這樣問(wèn)我,但是我也不知道該怎么回答他,只好說(shuō)“因為我沒(méi)有錢(qián)?!?/br>他面兩個(gè)都知道我沒(méi)錢(qián)的原因,所以很識相的選擇了閉嘴。“那你什么時(shí)候有空?我請你吃飯?”她知道自己說(shuō)錯話(huà)了,于是想要彌補我,在我們三個(gè)里面,只有我偶爾鎮得了她“放學(xué)后有一個(gè)小時(shí)的空檔?!?/br>“那就說(shuō)定了”和琴諾說(shuō)話(huà)就是那么爽快,從不拖泥帶水“你們兩個(gè)忘了我吧?”“從來(lái)就沒(méi)記得你”琴諾吐槽著(zhù)我配合的點(diǎn)頭,繼續做我的事情。這時(shí)進(jìn)來(lái)了一個(gè)學(xué)生,我沒(méi)有看他是誰(shuí),但是他坐在琴諾的隔壁,我就知道他是黃晟珈我看了一眼手表,嗯,要上課了慣例的點(diǎn)名但是點(diǎn)到‘黃晟珈’這個(gè)名字的時(shí)候有人回應了,這讓老師有點(diǎn)驚訝這個(gè)人到底是做了什么事才會(huì )讓老師覺(jué)得驚訝???過(guò)了幾天我才發(fā)現,原來(lái)是因為他打傷了老師的孩子,那個(gè)人現在鼻骨斷裂,躺在醫院我開(kāi)始對于這個(gè)人有了不好的想法就算在怎么樣都好,打傷人總是不好的吧?就在他們兩個(gè)人在第N次討論黃晟珈的時(shí)候,我第一次參與了“喂喂,黃大美女,你知道你的那個(gè)誰(shuí)打人了嗎?”“這菜尾新聞你也好意思拿出來(lái)說(shuō)?”“欸,你知道?”