而那個(gè)在他面前坐著(zhù)的年長(cháng)少年跟他一起伸著(zhù)長(cháng)腿，并肩坐在地上，靜靜地含笑看傻小子把吃剩下的糖紙仔仔細細地疊起來(lái)，把它們藏進(jìn)兜里。

謝謝。

小石頭接過(guò)了蜂蜜，對著(zhù)仆人道謝。

不客氣不客氣，幫傭的大媽好笑地拍拍那禿瓢瓜子。

小石頭兩手捧著(zhù)杯子，邊看著(zhù)阿江，邊小口小口地喝──阿江很奇怪，有時(shí)候會(huì )給他喝糖水，有時(shí)候給他喝得東西卻很苦。石頭并不知道，大少爺自從看見(jiàn)他胳膊上的金魚(yú)rou，活活做了幾天噩夢(mèng)，當下就把屋子里能進(jìn)補的東西全翻出來(lái)了，反正那些東西他們家又不缺，留著(zhù)要麼都轉手送人，要麼多半都是吃不完扔的。

好喝麼？

嗯！

少年打了一個(gè)飽嗝，點(diǎn)點(diǎn)腦袋，接著(zhù)站起來(lái)把空杯子拿了出去。

阿江的房里有很多書(shū)，多的是原文書(shū)籍，最近倒是添了幾本帶圖畫(huà)的。

石頭沒(méi)去上學(xué)，小學(xué)一年級還沒(méi)上完，就被鑒定為特殊兒童，鄉里的正規小學(xué)只有一所，老師們不愿意加重負擔，就好言好語(yǔ)地叫人把孩子送回去。這恰恰合了他家嬸子的意，雖說(shuō)小學(xué)現在已經(jīng)是義務(wù)教育了，可那些課本書(shū)包營(yíng)養午餐費啥的，哪樣兒不需要錢(qián)？

石頭就被這麼耽擱著(zhù)，家里只有爺爺會(huì )教他讀書(shū)寫(xiě)字，這樣勉勉強強的，至少能會(huì )寫(xiě)自己的名字，簡(jiǎn)單的加減運算也還過(guò)得去了。

阿江翻開(kāi)了圖書(shū)，石頭就趴在他的腳邊撐著(zhù)下巴，聽(tīng)他一個(gè)字一個(gè)字念給自己聽(tīng)，一天講一頁(yè)，還教他寫(xiě)字。

少年學(xué)得那樣認真，跟著(zhù)阿江的字一劃一劃地描著(zhù)。

阿江輕輕地摸著(zhù)他的後腦，又一聲嘆息。

怎麼會(huì )這麼心疼一個(gè)人？甭問(wèn)他，他自己也拎不清，一見(jiàn)到這傻小孩兒，就跟撞邪似的，不對，根本就是得了心臟病了。

過(guò)了段時(shí)間，阿江在飯桌上跟他父親蔣代表提起了這事兒。

這個(gè)兒子啊，從來(lái)沒(méi)張嘴要過(guò)什麼，一開(kāi)口就這麼古怪。蔣家夫婦抿嘴笑了，也不多說(shuō)就應了，反正算不得啥事兒──他們不是不知道獨子最近跟個(gè)下人過(guò)從甚密，不過(guò)他們清楚兒子是有分寸的人，再說(shuō)，只是個(gè)伴兒，就跟貓貓狗狗一樣，本質(zhì)上其實(shí)沒(méi)多大區別。

有了蔣代表開(kāi)口，石頭很快就重新編進(jìn)了學(xué)校里。

他穿著(zhù)蔣家贊助的新校服，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，里頭放著(zhù)小學(xué)的新彩圖課本、還有阿江給他買(mǎi)的文具……然後，跳上了蔣大少的自行車(chē)後座，終於能跟著(zhù)他一起上學(xué)去了。

這里小學(xué)和初高中都是并在一齊的，中間隔了籬笆門(mén)，cao場(chǎng)那些都是一塊兒用的。

所以有時(shí)候高中在早自習，阿江站在窗前，就會(huì )瞧見(jiàn)草坪上一堆小毛頭里多出的一個(gè)高個(gè)頭兒，因為個(gè)子最高，結果只能排在最後。但是這完全不損石頭的熱情，他練cao練得最有勁兒，別的孩子還在昏昏欲睡，他就已經(jīng)跑了cao場(chǎng)一圈。因為有蔣代表的特別“叮嚀”，老師們對這個(gè)傻小子也算不錯，再說(shuō)石頭從來(lái)不吵不鬧，聽(tīng)話(huà)乖巧，久而久之，一些有愛(ài)心的老師也能放下偏見(jiàn)。

唰──

物理老師和班里的其他同學(xué)順著(zhù)聲音瞧了過(guò)去，只看坐在最後面靠窗位置的蔣大少猛地站了起來(lái)，他的半個(gè)身子幾乎要探出窗外，也不知他瞧見(jiàn)了啥，臉色一陣青白，連書(shū)包都來(lái)不及拿就往後門(mén)快步而去。

誒、誒，蔣同學(xué)，你上哪兒去。