思稱(chēng)大神，不然下本書(shū)撲街了得多難堪吶。

至于運氣好這點(diǎn)，趙謙從來(lái)不否認。

盡管他從來(lái)沒(méi)有中過(guò)彩票，就連買(mǎi)飲料也沒(méi)有中過(guò)“再來(lái)一瓶”，但是自己得到了文抄公系統，這可是比中五百萬(wàn)還要幸運的事。

只是李玉凱看到對方的回復，嘴角笑容略顯苦澀。

運氣好也是實(shí)力的一部分啊，自己運氣就不行。自認筆力不比其他人差，可是這么多年，成績(jì)一直不上不下，勉強混個(gè)溫飽。多少比自己后入行的，現在都已經(jīng)成了大神，差一點(diǎn)的也能均訂五六千，唯有自己，還在精品線(xiàn)掙扎。

見(jiàn)對方一時(shí)沒(méi)有回復，趙謙又問(wèn)：“對了，有什么事嗎？”

李玉凱連忙回復：“沒(méi)，只是想加個(gè)好友，混個(gè)臉熟而已，以后寫(xiě)作方面如果遇到不懂的地方，還請不吝賜教?！?/br>
趙謙汗顏：“賜教什么的，我可沒(méi)這能耐，頂多是大家相互探討一下，互相學(xué)習共同進(jìn)步?！?/br>
“達者為師，網(wǎng)文這行也是如此，不必謙虛?！崩钣駝P態(tài)度誠懇，他是認真的。

一本書(shū)能火，自然有它的優(yōu)點(diǎn)跟賣(mài)點(diǎn)，作為讀者自己不一定能看得下去，但是作為作者，必須要努力學(xué)習。

趙謙回復：“大家都只是為了混口飯吃，別搞那么多繁文縟節，有什么問(wèn)題可以跟我說(shuō)，我能幫的肯定幫，幫不了也別怪我?！?/br>
“這就夠了，先謝過(guò)了?！?/br>
李玉凱沒(méi)有多說(shuō)什么，能得到對方的回復已經(jīng)很不錯了，他不是小孩子，自然知道人家不可能無(wú)緣無(wú)故幫忙。

兩人隨意聊了幾句，就借口碼字各自忙活了。

……

周五，上午。

三四節課是跨文化交際。

任課老師叫做龍月，三十來(lái)歲吧，說(shuō)話(huà)比較直，性格比較果決的一個(gè)老師。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)還是比較受學(xué)生們歡迎的，因為她教學(xué)水平比起某些老師來(lái)說(shuō)，還是不錯的。

只是趙謙不是很喜歡上這門(mén)課，主要是講的東西太深奧了，全英教學(xué)自己聽(tīng)得比較吃力，有時(shí)候一不小心走神，再回過(guò)頭來(lái)就不知道講到哪了。

相比起來(lái)，他寧愿去聽(tīng)毛概馬哲。

講臺上，龍月講完一段課文之后，問(wèn)：“大家有什么不懂的地方嗎？”

沒(méi)人說(shuō)話(huà)。

有學(xué)生在玩手機，有人在打瞌睡，有人在說(shuō)悄悄話(huà)，商量周末去哪玩，無(wú)一例外地，看到老師望過(guò)來(lái)，都不禁低下頭去避開(kāi)她的目光。

等了大概五六秒時(shí)間，龍月環(huán)視了一圈教室，沒(méi)人回答她的問(wèn)題，所有人都保持沉默。也許懂了，也許不懂，也許在裝懂。

想必大家都懂得那種掉根針都能聽(tīng)得見(jiàn)的突然寂靜，有多么令人尷尬。坐在教室后排的趙謙，甚至能看到她臉色有些不自然。

趙謙忍不住想，偌大一個(gè)教室，居然沒(méi)人搭理她，她應該挺尷尬的吧。只是為了維護老師的尊嚴跟威嚴，才沒(méi)有表現出來(lái)，佯裝不尷尬而已。

其實(shí)站在趙謙的角度，作為一個(gè)學(xué)生，他是沒(méi)有資格去同情老師的，因為他也是制造這種尷尬氛圍的幫兇之一。

只是他總覺(jué)得，或許自己應該做點(diǎn)什么才對。

第八十章最近查車(chē)比較嚴

龍月確實(shí)挺尷尬的，40人的教室，一下子靜悄悄的，氣氛蜜汁尷尬。

一時(shí)間甚至不知道說(shuō)什么好，有心想要轉移話(huà)題，可是腦子好像突然卡殼了一樣，又不知道該說(shuō)什么好，急得