他們身份的好奇，到現在看見(jiàn)這少年這么寶的一面，大家似乎也覺(jué)得他們親切了很多。

“小楊你給于同學(xué)辦手續，我先帶人走了?！痹ｉL(cháng)一看這里人太多了。不適合說(shuō)話(huà)就打算帶著(zhù)于建斌他們回自己的辦公室去說(shuō)。

“好的，于同學(xué)先把注冊費給我?！蹦俏粭罾蠋熚⑿χ?zhù)對于建斌說(shuō)。這孩子還真是可愛(ài)啊，他很久沒(méi)見(jiàn)到這么可愛(ài)的學(xué)生了，而且還是自己的學(xué)生，呵呵，于同學(xué)我們以后有不少相處的機會(huì )呢。

沒(méi)錯這位暫時(shí)在注冊處幫忙的楊老師就是于建斌以后的計算機專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課老師，緣分這個(gè)東西啊，太恐怖了。

于建斌交了學(xué)費之后，就和悠然他們被老校長(cháng)帶去辦公樓那邊了。

“各位請坐吧，這幾位都是我們水木大學(xué)的老教授?！痹ｉL(cháng)將幾人帶回辦公室之后也不好對幾位教授解釋什么，干脆讓給他們都在場(chǎng)算了，也省得他之后再一一解釋了。

“各位教授們好?！庇诮ū筮€是想禮貌的向各位老師們打了個(gè)招呼，畢竟這里只有他一個(gè)當事人。

之前在外面的情況袁校長(cháng)和幾位教授并不清楚，但是現在悠然他們以坐下來(lái)主次就分出來(lái)了。

李明依然是以護衛之姿站在歐陽(yáng)夜的身后，而王軒和馮宇則是習慣性的站了悠然的左右兩側。悠然歐陽(yáng)夜于建斌又以悠然為主坐在中間，左手邊位置是歐陽(yáng)夜，右手邊位置是于建斌。

中國人坐座位還是比較有學(xué)問(wèn)的，雖然三人并不是有意而為之，可也確實(shí)是真是的反應了三人的關(guān)系。

李明王軒他們不需要多說(shuō)，站著(zhù)的護衛自然不是主，而這坐著(zhù)的三個(gè)可以說(shuō)是孩子的人才是今天的主角。而這三個(gè)孩子當中似乎是中間的小女孩地位更高一些，可是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)歐陽(yáng)家有類(lèi)似這個(gè)年紀的小女孩吧？如果她是歐陽(yáng)家的人，那旁邊的小男孩又怎么解釋呢？

有幾個(gè)記性不錯的老教授已經(jīng)認出來(lái)那個(gè)小男孩有著(zhù)和當年在水木大學(xué)上過(guò)學(xué)的歐陽(yáng)云八分像的容貌，這可能就是歐陽(yáng)云的兒子吧？包括袁校長(cháng)在內的幾位老人家都被眼前的幾個(gè)孩子弄的有些混亂了，不管了直接問(wèn)吧。

“剛才門(mén)衛打來(lái)電話(huà)說(shuō)有歐陽(yáng)將軍家里的車(chē)子來(lái)，想必就是幾位吧？敢問(wèn)一句，你們都是歐陽(yáng)家的什么人？”袁校長(cháng)硬著(zhù)頭皮還真是問(wèn)得夠直接，雖說(shuō)是搞學(xué)術(shù)的人對權謀不大擅長(cháng)，但是能做到華夏國內第一學(xué)府的校長(cháng)，這人就絕對不是簡(jiǎn)單的老學(xué)究了。雖然他的問(wèn)的直接不過(guò)也是仗著(zhù)覺(jué)得這幾個(gè)孩子身上沒(méi)有那份太子黨的紈绔，看著(zhù)都是些懂事有禮貌的好孩子，所以他雖然覺(jué)得自己?jiǎn)?wèn)得唐突，但是對方一定不會(huì )生氣自己也不至于得罪了權貴。

悠然笑了笑沖著(zhù)歐陽(yáng)夜點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我的爺爺是歐陽(yáng)淳，我父親是歐陽(yáng)云，這位是我的保鏢?！睔W陽(yáng)夜收到悠然的示意道出自己的身份，身上那份大家族子弟的氣勢立見(jiàn)，順帶介紹了李明。

屋內的袁校長(cháng)和幾位老教授一臉果然如此的表情看著(zhù)歐陽(yáng)夜。不過(guò)此時(shí)更加好奇那個(gè)小女孩的身份了，有什么人家的孩子能讓歐陽(yáng)家的子弟能看著(zhù)她的臉色行事？

悠然看著(zhù)幾位老人家一臉好奇的盯著(zhù)自己好像要將自己身上盯