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動(dòng)了起來(lái),柏少御隨手拿過(guò)來(lái)按下接聽(tīng)鍵,“說(shuō)話(huà)?!?/br>話(huà)筒里的聲音頓了一下,然后是紙頁(yè)翻動(dòng)的聲音,接著(zhù)是自己最熟悉的那個(gè)男聲,“少御,我臨時(shí)有事兒,這周不過(guò)去了?!?/br>“隨便你?!痹?huà)沒(méi)說(shuō)完就被掛斷,連帶地被掛斷的還有半個(gè)“你”字。半個(gè)月一次,過(guò)來(lái),zuoai,然后,分別。他們之間好像就是這種內容和關(guān)聯(lián)的存在……有情熱之下的親吻,有激烈的愛(ài)撫,有快感下的迷醉,還有什么……?不記得了。或者說(shuō),被刻意地遺忘了。再抑或是……不被相信的,“我愛(ài)你”。若是有人不知死活地問(wèn)柏少御,“愛(ài)情是什么?”他肯定會(huì )嫌惡地皺起雙眉,一言不發(fā)地給問(wèn)話(huà)人一個(gè)大冷場(chǎng)。——愛(ài)情是,避而遠之。二三章晚春、陽(yáng)光暮春四月,室外的楊花飛出了個(gè)飄飄蕩蕩、漫天白絮。柏少御維持了一副正襟危坐的樣子——階梯教室的大講臺上,學(xué)界里聲名卓著(zhù)的教授正在以大量的案例講解作證著(zhù)小商品市場(chǎng)的價(jià)格定律,而他手中的中正翻到了黑暗精靈游俠崔斯特幫助自己的關(guān)海法脫離了瑪索吉的魔法束縛。身邊的座位被人悄悄拉開(kāi),淡淡的人影被倒映手中的書(shū)頁(yè)上。柏少御轉手把自己的筆記本推過(guò)去,目光忙著(zhù)聚焦在手中的書(shū)頁(yè)上,根本沒(méi)空兒去理睬來(lái)人,“記筆記?!?/br>“……柏少,下次可不可以換個(gè)招呼詞?”來(lái)人無(wú)奈地攤開(kāi)了本子,提筆開(kāi)始記下講臺上的教授的總結詞話(huà)語(yǔ)。“……小嵐嵐,下次可不可以不要偷偷地摸進(jìn)我的教室?”柏少御翻過(guò)了一頁(yè)書(shū),滿(mǎn)足地舒出了一口氣。作為新一代當紅人氣偶像的Spark,郁嵐總是明目張膽地混進(jìn)S大的各種教室里旁聽(tīng)課程。當然,“協(xié)同作案”者是柏家的小少爺。因為,后者給了前者自己所有的課表、上課時(shí)間段和上課地點(diǎn)。至于被人認出來(lái)的問(wèn)題……當一個(gè)在舞臺、娛樂(lè )節目中以繁復的帶著(zhù)系帶的或者是鉤織絢麗花邊的“華麗路線(xiàn)”作為自己著(zhù)裝標簽的人,突然以素白色的運動(dòng)外套、毫無(wú)造型感的發(fā)型以及寬大褲子登場(chǎng)的時(shí)候——絕大部分人都會(huì )想到這是一張“明星臉”而不會(huì )直接猜測到這是明星本人。自然,這種穿衣風(fēng)格只能出自柏少御的安排。也只有他敢這么不在乎地憑一時(shí)的興趣和臆測出來(lái)的效果,就去玩兒說(shuō)服人的變裝游戲。所幸的是,變裝策略很成功。大概是交頭接耳的動(dòng)作太過(guò)于目無(wú)師長(cháng),所以笑得慈祥無(wú)比的老師用指節敲了敲黑板,“請剛剛遲到進(jìn)教室的同學(xué)……對,就是倒數第三排穿白色外套的同學(xué),復述一下我剛剛說(shuō)的內容?!?/br>Spark環(huán)視了一圈,發(fā)現除了自己身邊那位老神在在地看奇幻的損友外,所有人的目光都聚焦在自己身上,立馬反應迅速地想到被“欽點(diǎn)”的那位“遲到同學(xué)”就是自己。于是,他禮貌中帶著(zhù)點(diǎn)兒惶恐地站立起身,非常認真地回答,“……西方微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)中有關(guān)標價(jià)的‘尾9定律’在中國并不適用,經(jīng)市場(chǎng)調查,中國消費者對排除5、、9這三位的價(jià)碼更容易接受,由此可見(jiàn)……”教授滿(mǎn)意地點(diǎn)