著(zhù)千手桃華修煉。

千手桃華覺(jué)得自己仿佛看到了第二個(gè)千手柱間。

她的兒子是個(gè)天才，然而出生在了一個(gè)不太好的時(shí)代。

千手扉間想要讓木葉發(fā)展起來(lái)，家族就必須縮著(zhù)脖子，否則木葉村就是千手的天下了。

好在鳴人的身體一直不太好，千手桃華用這個(gè)做借口為鳴人拒絕上忍校，家里也沒(méi)人說(shuō)什么。

她將鳴人當成了小號的千手柱間，和鳴人說(shuō)了很多事。

大部分?zhù)Q人都沒(méi)聽(tīng)明白，直到綱手出生。

鳴人突然意識到了一個(gè)問(wèn)題。

在他的村子，綱手是初代火影的孫女，那為什么除了綱手，他見(jiàn)不到一個(gè)千手家的人呢？

從沒(méi)有哪一刻，鳴人明白了家族死亡村子興盛這個(gè)樸素的危機。

他的母親千手桃華看到了這一點(diǎn)，所以才不讓他去上忍校。

千手扉間看到了嗎？看到了，但他是火影，在乎村子更甚于家族。



總覺(jué)得扉間巨巨是將村子當成他哥的大寶貝了，斑嫌棄村子不要了，哥哥又因為村子殺了斑后來(lái)也死了，扉間巨巨就憋著(zhù)一口氣，要將哥哥的村子變成最好最棒的，讓陰間的宇智波斑后悔一輩子……

第50章下忍

佐助沒(méi)理會(huì )宇智波鏡的懵逼和無(wú)語(yǔ)，他翻開(kāi)了漩渦家的術(shù)。

身為一個(gè)宇智波,學(xué)忍術(shù)就是這么無(wú)理取鬧快捷高效。

漩渦家的術(shù)自成體系,和現在大陸上通行的術(shù)都不太相同

如果說(shuō)一切忍術(shù)的使用都離不開(kāi)查克拉,那么比起用忍術(shù)擊敗對方，不如將查克拉解決掉,這樣就能打敗敵人了——漩渦家的術(shù)的核心思想就是這個(gè)。

比起修行克制性或者破解性的忍術(shù)，漩渦更擅長(cháng)封印、禁錮或者消解查克拉的存在。

漩渦的身體素質(zhì)堪比千手，在無(wú)法使用忍術(shù)的情況下,漩渦忍者自然能成功ko掉敵人。

弄懂了漩渦忍術(shù)的核心概念,佐助就從最簡(jiǎn)單的封印術(shù)開(kāi)始學(xué)起。

一般忍者在使用忍術(shù)前,必然要調動(dòng)體內查克拉，讓查克拉處于一種流動(dòng)的活性狀態(tài)中,反之,漩渦的術(shù)就要想辦法將這種狀態(tài)解除,類(lèi)似于向死而生的概念。

佐助算是大開(kāi)眼界,漩渦家的忍術(shù)思路還真是和他接觸過(guò)的忍術(shù)截然不同。

拿著(zhù)漩渦家的秘術(shù)，佐助很自然地想到了鳴人。

那個(gè)吊車(chē)尾雖然是個(gè)漩渦,可實(shí)際上一個(gè)漩渦家的秘術(shù)都不會(huì ),簡(jiǎn)直浪費了他的體質(zhì)和能力。

真正學(xué)會(huì )的螺旋丸還是四代火影開(kāi)發(fā)出來(lái)的無(wú)印忍術(shù),真是讓人不知道說(shuō)什么是好。

想到宇智波鏡說(shuō)過(guò)的現在很多忍者還都是文盲，佐助手里拿著(zhù)卷軸，思緒卻越飛越遠。

他小時(shí)候家族還在,也接觸過(guò)一些接觸的家族教育，最起碼他字都認全了,可是鳴人上學(xué)前認字嗎？以他的耐性，六年學(xué)習生涯能將字認全就不錯了。

想到這里，佐助嘆了口氣。

沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害，這么一想云忍……

嗯？等等，云忍的學(xué)校招收的學(xué)生也是6歲以上的孩子，再小一點(diǎn)的孩子有人教認字嗎？

再散發(fā)一下思維，如果平民忍者家的孩子可以由父母教導，那孤兒呢？云忍村的孤兒是怎么教養的？

從云忍村的孤兒，佐助又想到了一件事。

暗部